本书根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《园林绿化专业教学计划》和《园林树木知识教学大纲》编写,供中等职业技术学校园林绿化专业使用。主要介绍了园林树木学基础知识、裸子植物、阔叶树木、观赏花木、藤本树种、竹等内容。
本书也可作为职业培训教材。
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这本读物的配图质量,简直可以用“惊艳”来形容。我见过的很多园林书籍,配图往往是匆忙拍摄的、光线不佳的照片,或者过于程式化的线条图。但在这本书里,每一幅插图都经过了精心的筛选和艺术处理。它们不仅仅是用来佐证文字的工具,更像是独立的艺术作品。我特别留意到其中一组关于“光影在不同季节对植物形态的影响”的黑白摄影作品,那种对光影层次的捕捉和对物体质感的还原,达到了令人屏息的地步。这些图片仿佛拥有自己的生命和叙事能力,让那些抽象的描述瞬间变得具体可感。可以说,这些高质量的视觉呈现,极大地丰富了读者的感官体验,使得阅读过程充满了探索的乐趣和视觉的享受。
评分说实话,一开始我对这类主题的书抱有某种程度的“敬畏”,担心晦涩的术语和过多的专业术语会让我望而却步。然而,这本书在语言运用上的平易近人,却给了我一个大大的惊喜。它的文字如同清晨的溪流,自然流畅,即便是首次接触相关概念的读者,也能轻松跟上作者的思路。例如,在描述某种植物的修剪技艺时,作者并没有直接抛出复杂的口诀,而是用生动的比喻和日常的观察,将那些精妙的技法描绘得淋漓尽致,仿佛作者正站在我的身旁,手把手地进行示范指导。这种“润物细无声”的教育方式,极大地降低了学习的门槛,让原本高冷的专业知识变得触手可及。这种对读者的体贴,是很多专业书籍所欠缺的,也正是我认为它价值非凡的原因之一。
评分我感觉这本书的作者在撰写时,是抱着一种近乎“朝圣”般的热忱对待这个主题的。通篇阅读下来,能清晰地感受到其中蕴含的深厚情感——那不是一种冷冰冰的知识堆砌,而是一种对自然生命力由衷的热爱和敬畏。作者在探讨植物的生长习性时,常常会穿插一些个人的观察和感悟,比如对某棵古树历经风霜的拟人化描述,或者对雨后新芽勃发时那种蓬勃生命力的细腻捕捉。这些富有个性的、带有温度的文字,让这本书摆脱了工具书的刻板印象,使其更像是一位智者在与你促膝长谈,分享他多年来与自然共处的智慧结晶。这种人文情怀的注入,使得这本书不仅具有知识传授的价值,更具备了启迪心智、陶冶性灵的独特魅力。
评分初翻阅这本厚重的著作,我立刻被它那种宏大而细致的叙事结构所吸引。它似乎没有采取传统的按科属分类的枯燥方式,反而更倾向于从历史的脉络和文化的意象去勾勒出一幅生动的植物图景。比如,开篇对“文人园林中的松柏象征意义”的论述,便极其深入地结合了当时的哲学思潮和审美取向,而非仅仅停留在形态描述的层面。作者的笔触极其老辣,能够将复杂的园林理论与具体的植物案例巧妙地编织在一起,使理论不再是空中楼阁,而是扎根于泥土的鲜活存在。这种将“技”与“道”完美融合的写法,极大地拓宽了我的认知边界,让我开始思考,一片树叶的生长,背后蕴含着多么深厚的文化积淀和人文关怀。我期待接下来的篇章能继续保持这种高度和广度,带领我领略更多园林艺术的精髓。
评分这本书的装帧设计真是令人眼前一亮,那种古朴典雅的气质扑面而来,让人一拿到手就忍不住想细细品味。封面那深沉的墨绿色,搭配烫金的细密纹理,仿佛将人带入了某个幽静深远的古典园林之中。内页的纸张质感也处理得恰到好处,厚实而不失细腻,即便是长时间阅读,指尖感受到的也是一种温润的触感。我尤其欣赏它在排版上的用心,字里行间留白的尺度把握得极佳,既保证了阅读的舒适度,又营造出一种疏朗开阔的视觉效果,如同漫步在精心布局的庭院,每一步都有风景,却又不觉拥挤。这种对形式美的极致追求,无疑提升了阅读的整体体验,让人感觉手中的不仅仅是一本书,更像是一件值得珍藏的艺术品。虽然内容尚待深入探索,但仅凭这份由内而外散发出的匠心,就足以让人对它寄予厚望。
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