新英语听力同步训练 高一(上)

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出版者:中国书籍出版社
作者:周兆祥编
出品人:
页数:191
译者:
出版时间:2004-6
价格:8.0
装帧:平装
isbn号码:9787506810944
丛书系列:
图书标签:
  • 英语听力
  • 高中英语
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具体描述

听力测试的主要形式有:对话理解,短文理解。对话理解是考查学生在一定语境或情景中所表现出的快速反应、推理判断能力;短文理解则是在此基础上考查学生对一个结构比较完整,意义相对连贯的语段的理解能力,是一种高层次、有难度的听力测试形式。高考英语听力题既考查考生听的能力,又考查考生阅读、理解、逻辑判断和心理承受能力。

深入探索英语学习的广阔天地:《现代英语精进之道》 一本面向高中阶段学习者的综合性英语能力提升指南 图书信息: 书名: 现代英语精进之道 适用阶段: 高中一年级及同等水平学习者 核心目标: 建立扎实的语法框架,拓展高级词汇量,培养地道的英汉思维转换能力,全面提升听说读写能力。 --- 导言:重塑你对英语学习的认知 在信息爆炸的时代,英语能力已不再是简单的学科知识,而是连接全球、驱动个人发展的关键工具。传统的应试教育往往侧重于机械记忆和孤立知识点的考察,这使得许多学生在面对真实的语言交流和复杂的阅读材料时,感到力不从心。 《现代英语精进之道》正是基于对当前高中英语学习痛点的深刻洞察而编写的。它并非一本针对特定教材的配套练习册,而是一部立足于提升“活的英语”能力的综合性学习纲领。我们摒弃了繁琐重复的题海战术,转而聚焦于构建一个系统化、内化的英语知识体系,确保学习者能够真正做到“用”英语,而非“考”英语。 本书的编写团队由资深一线中学教师、大学外语教育专家及语言学学者共同组成,我们坚信,优秀的外语学习,源于对语言结构内在逻辑的理解和对目标文化环境的浸润。 --- 第一部分:基石稳固——语法体系的深度重构 (约 400 字) 许多学生对英语语法的理解停留在“记住规则”的层面,一旦遇到复杂句式或语态转换,便会感到混乱。《现代英语精进之道》在语法部分采用了“功能导向”的教学法,旨在让你理解“为什么这么说”,而非仅仅“怎么说”。 1. 动词时态与体态的精细辨析: 我们对现在完成进行时、过去完成进行时等易混淆的时态进行了详尽的对比分析。通过大量真实语境下的例句和情景模拟,阐明不同时态在表达时间、动作完成度、与现在关系上的微妙差异。特别设置了“时态陷阱”专栏,揭示考试中最常见的误用和干扰项的设置逻辑。 2. 从句结构的高阶应用: 定语从句、状语从句和名词性从句的灵活嵌套是高难度阅读理解和写作的关键。《精进之道》将复杂的复合句拆解成模块化的结构,教授如何通过“指代词链”和“逻辑连接词”来快速定位主干信息。我们还引入了“倒装句与强调句”的正式写作应用,帮助学生在议论文中增强表达的气势和精确性。 3. 非谓语动词的“角色扮演”: 不定式、动名词和分词不再是孤立的语法点。本书将其视为句子中可以扮演不同角色的“功能体”,教授如何运用它们来简化长句、增强句子的节奏感,并有效避免主谓不一致或逻辑不清的问题。 --- 第二部分:词汇之海——语境驱动的词汇拓展 (约 400 字) 死记硬背的词汇表效率低下且容易遗忘。《现代英语精进之道》致力于培养学习者对词汇的“敏感度”和“联想力”。 1. 词根、词缀与构词法的系统学习: 我们精选了高频的核心拉丁语和希腊语词根,构建了一个强大的词汇“基因库”。掌握如 ject (投射), port (携带), bene (好) 等核心词根后,学习者可以轻松推导出 eject, transport, benefit 等数十个相关词汇的含义,实现高效的“批量记忆”。 2. 词汇的“语用维度”: 同一个词汇在不同语境下含义和感情色彩可能大相径庭。本书收录了大量同义词辨析,例如 courage, bravery, valor 之间的细微差别,并配有英英释义和详细用法注释。此外,我们还重点解析了高中阶段常考的固定搭配和习语,强调其在口语和写作中的“地道性”。 3. 跨学科词汇的渗透: 针对高中学习的特点,我们设计了关于“科技前沿”、“社会热点”、“环境保护”等主题的专业词汇集,帮助学生在阅读科学类文章或新闻报道时,迅速捕捉核心术语,提升阅读的专业性和流畅度。 --- 第三部分:技能飞跃——听说读写的整合提升 (约 400 字) 语言学习的最终目标是应用。《现代英语精进之道》强调技能之间的互相促进,尤其注重听力输入对口语和写作输出的指导作用。 1. 听力:从“听懂”到“听辨”的飞跃: 我们提供的听力训练并非简单的听录音、填空。训练聚焦于连读、弱读、吞音、语调重音等影响实际理解的语音现象。通过对比训练,让学习者建立起“耳朵”对英语真实语速和发音习惯的适应性。听力材料选取自真实的英美广播、学术讲座片段,力求覆盖多样化的口音和话题难度。 2. 阅读:结构化阅读与信息筛选: 本书教授批判性阅读技巧,训练学生在长篇幅文章中快速锁定文章主旨、作者意图、论证逻辑的能力。我们详细讲解了如何通过篇章结构词(如 however, consequently, moreover)来构建阅读思维导图,从而应对信息量大的阅读挑战。 3. 写作与口语:思维的流利输出: 写作部分以“模仿与重构”为核心。我们提供了大量高质量的范文,并对其句式结构、论证层次进行“拆解分析”,指导学生模仿其结构,用自己的内容进行“重写”。口语训练则侧重于提供“话题扩展框架”和“表达多样性”的训练,鼓励学生用更高级的句式和词汇来阐述观点,避免口语表达的模式化。 --- 结语:通往精通之路 《现代英语精进之道》是一张为你量身定制的英语学习蓝图。它要求学习者付出专注和持续的努力,但回报将是超越考试分数本身的——一种真正的、可以自信地应用于生活和学术的全球沟通能力。掌握本书所倡导的系统方法,你将不再惧怕任何形式的英语挑战,真正实现英语学习的质的飞跃。 本书建议配合适当的在线资源和音频材料使用,以实现最佳的视听互动学习效果。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名对学习工具要求比较高的学生,我对任何材料的实用性看得非常重。我通常会先翻阅一下配套的音频资源是如何组织的。在这方面,这本册子做得非常人性化。音频的获取渠道清晰明了,没有那种复杂的注册流程或者需要破解的链接,这一点对于急于开始学习的人来说简直是福音。更重要的是,音频的质量极高,没有底噪,人声清晰,发音标准且富有情感。我注意到,某些复杂的长对话部分,它甚至提供了不同角色的声优配音,这种细致的区分让我在练习区分说话者、理解对话动态时,有了更直观的参照。很多时候,我们光听“内容”而忽略了“说话人是谁”,但这本册子通过高质量的配音,潜移默化地引导我们去关注说话者的语气、停顿和重音,这些都是听力理解中隐藏的得分点。如果音频质量不过关,那么再好的题目设计也只是空中楼阁,庆幸的是,这本册子在这方面投入了足够的精力,保证了训练的有效性。

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我对这本练习册的“结构性”安排表示赞赏,它不像那种堆砌题目的题库,更像是一个精心设计的学习路径图。它非常清晰地划分了不同阶段的学习目标,比如前几章可能侧重于基础识别,中段开始着重于信息筛选和逻辑推理,而最后的冲刺部分则加入了大量的跨文化交流场景的听力测试。这种循序渐进的难度设置,极大地降低了学习的挫败感。我个人的体验是,当我感到某个知识点掌握得差不多时,下一章的内容恰好就引入了相关的进阶挑战,这种“恰到好处”的衔接,让人感觉学习的推进是自然而然的,而不是被生硬地推着走的。这种设计哲学,让使用者能更专注于“掌握”,而非仅仅是“完成任务”。它鼓励你在巩固旧知识的同时,自然而然地去迎接新的挑战,这对于培养长期学习的习惯,远比短期内刷完题型要来得有价值得多。

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说实话,我本来对这类“同步训练”的资料抱有谨慎的态度,因为很多时候,它们的内容深度往往跟不上教材的实际进度,或者只是对课本内容的简单重复和变相加深难度,缺乏真正的创新和拓展性。然而,这本册子在听力材料的广度和深度上给我带来了惊喜。它不仅仅停留在对标准课文的听写和跟读,更引入了一些听力理解中的“陷阱”和“干扰项”的分析训练。比如,它会特意设计一些语速略快、带有明显口音差异,或者含有大量俚语和非正式表达的片段,这对于那些习惯了标准播音腔普通话的听力学习者来说,无疑是一次非常及时的“抗干扰”训练。我发现,在进行完这些特定的模块训练后,当我再去听一些日常的英语广播或者看一些英文原版影视片段时,对于那些细微的语调变化和隐含信息捕捉的敏感度明显提高了一个档次。这已经超越了单纯应试的需求,开始触及到真正有效听力技能的构建层面了,这才是高中阶段听力学习最核心的价值所在。

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这本练习册的封面设计得相当朴实,没有太多花哨的装饰,直奔主题的那种。拿到手的第一感觉是纸张的质感还不错,拿笔写起来不会有明显的洇墨现象,这一点对于需要反复勾画和做笔记的科目来说非常重要。内页的排版设计也比较清晰,字体大小适中,不像有些参考书为了塞进更多内容而把字印得密密麻麻,读起来眼睛非常吃力。我尤其欣赏它在章节划分上的逻辑性,从基础的词汇积累到稍复杂的句型练习,层层递进,让人感觉学习的路径是稳健而可控的。虽然我还没完全做完,但仅从前几个单元的试做体验来看,它更像是一个扎实的“陪跑者”,而不是那种只会提供标准答案的冰冷工具书。它似乎更注重培养你独立思考和捕捉听力重点的能力,而不是简单地让你去记忆已有的对话模式。比如,在某些场景模拟题中,它给出的情景设置非常贴近高中生的日常生活和学习场景,这使得听力材料不至于显得过于脱离实际而让人感到枯燥乏味。这种贴近生活的设置,极大地提升了我在做题时的代入感和专注度,这在枯燥的应试准备中是难能可贵的品质。

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我必须提到它的辅助材料部分,也就是随书附带的解析和参考译文。很多时候,听力练习的价值并不完全在于做对,而在于做错之后的“校正”过程。这本册子的解析部分做得非常到位,它没有简单地罗列出“A为什么对,B为什么错”的僵硬结论。相反,它会针对性地指出在听力过程中可能出现的“易错点”,例如,在某一句话中,哪些词汇可能是重点考查的同义替换,或者某个句式结构可能引导出什么样的逻辑转折。更重要的是,参考译文的措辞非常讲究,它在提供准确信息的同时,也注意到了原文的语体风格,力求还原听力材料在听感上的韵味。这种深度的解析,使得每一次错题的批注都成为了一个微型的学习点,而不是简单地划掉重做。这种对学习过程精雕细琢的态度,是衡量一本优秀教辅材料的关键标准,也是我愿意持续使用它的重要原因。

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