2007年硕士研究生政治入学考试政治辅导讲义 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:航空工业

作者:赵宇 编

出品人:

页数:560

译者:

出版时间:2004-8

价格:49.00元

装帧:

isbn号码:9787801833488

丛书系列:

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历史的厚重与思想的深度：一部跨越世纪的西方哲学思想史纲要 书名： 思想的殿堂：从古希腊到后现代的西方哲学流变 内容简介： 本书并非面向特定考试的应试指南，而是一部旨在深入剖析西方哲学核心脉络、梳理其发展逻辑与思想变革的学术通识读物。它将引领读者穿越两千多年的思想长廊，领略人类理性在不同历史阶段的探索与反思。全书结构严谨，内容涵盖了西方哲学史上最具影响力的流派、哲学家及其核心概念，力求展现思想演进的内在关联性与时代背景下的深层动因。 第一部分：奠基与理性之光——古希腊哲学（公元前6世纪至公元前3世纪） 本部分聚焦于西方哲学的源头，探讨“何为存在”的根本追问。我们将详细考察米利都学派（泰勒斯、阿那克西曼德、阿那克西美尼）对“万物的本源”（$ ext{arche}$）的朴素探寻，以及赫拉克利特关于“变动不居”与“逻各斯”（Logos）的深刻洞察，与巴门尼德关于“存在”不可被感知的理性论断之间的张力。 随后，重点将转向三大巨匠：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。苏格拉底通过“产婆术”对城邦道德与自我认知的拷问，标志着哲学关注点的转向。柏拉图的“理念论”——将可感世界与永恒、完美的理念世界进行二元区分，构筑了西方形而上学的基石，其《理想国》中对正义、美德与知识等级的划分，影响了此后所有政治哲学。亚里士多德则以其百科全书式的智慧，建立了形式逻辑体系，并在形而上学、伦理学（目的论与幸福观）和政治学领域奠定了经验分析的基础。 第二部分：信仰与理性的交织——中世纪哲学（约公元5世纪至15世纪） 中世纪哲学是古典理性与基督教神学深度融合的时期。本书不将此视为停滞，而是视为一种特殊的“受制于信仰的哲学探究”。我们将分析奥古斯丁如何运用柏拉图主义来阐释原罪、恩典和时间本质。 随后，焦点转向经院哲学的高峰——托马斯·阿奎那。他成功地将亚里士多德的哲学体系“基督教化”，提出了著名的“五路证明”来论证上帝的存在，调和了信仰与自然理性之间的关系，为中世纪的知识体系画上了句号。 第三部分：觉醒与宏伟的体系——近代哲学（17世纪至19世纪初） 文艺复兴与科学革命催生了主体意识的觉醒。本部分将详细剖析近代哲学的两大核心思潮： 1. 理性主义的堡垒： 笛卡尔的“我思故我在”如何确立了认识论的主体性，并试图用演绎法构建确定无疑的知识体系。斯宾诺莎的泛神论（实体即上帝或自然）和莱布尼茨的单子论及其预定和谐理论，展示了理性主义内部的多元化努力。 2. 经验主义的挑战： 洛克对“白板说”的提出，为经验如何构成知识提供了基础。贝克莱主教进一步将经验推向主观唯心主义（存在即被感知）。休谟则将经验主义推向极致，对因果律和“自我同一性”提出了彻底的怀疑，从而终结了单纯经验归纳的有效性。 第四部分：批判的综合与体系的黄昏——康德与德国唯心主义 伊曼纽尔·康德的“三大批判”是西方哲学史上最重大的转折点。本书将细致阐释康德的“哥白尼式革命”：知识的可能界限（现象界与物自体）、先验范畴的作用，以及实践理性对道德律令（绝对命令）的建构。 紧随其后，我们将探究德国唯心主义的宏大叙事。费希特的主观唯心主义、谢林的对象与主体同一论，以及黑格尔的绝对精神辩证法——“绝对精神”通过“正、反、合”的逻辑螺旋自我展开和自我实现的历史进程，构成了西方哲学史上最庞大也最具争议的体系。 第五部分：对体系的反叛与现代性的开端（19世纪后半叶） 面对黑格尔体系的僵化，一批哲学家开始转向生命、意志与价值的领域。 1. 非理性主义的先驱： 叔本华以“盲目的生存意志”解释世界的痛苦本质。尼采则以“权力意志”、“超人”和对基督教道德的“价值重估”宣告了上帝的死亡，深刻影响了存在主义和后现代思潮。 2. 实践哲学的回归： 马克思对黑格尔辩证法的“颠倒”——唯物史观的建立，强调经济基础对上层建筑的决定作用，构成了对现代社会结构最深刻的批判。 第六部分：20世纪的多元化与分化——分析哲学与欧陆哲学 20世纪的哲学呈现出显著的分裂趋势： 1. 分析传统的崛起： 聚焦于语言、逻辑和科学的清晰性。从弗雷格、罗素对数学基础的探究，到维特根斯坦早期（《逻辑哲学论》）对语言界限的划定，再到逻辑实证主义（如维也纳学派）对形而上学的批判。晚期维特根斯坦对“语言游戏”的考察，则为日常语言哲学铺平了道路。 2. 欧陆哲学的深层挖掘： 现象学（胡塞尔）回归“事物本身”，强调意向性。海德格尔在《存在与时间》中对“此在”（Dasein）的追问，揭示了“存在”问题被遗忘的维度。随后，萨特的自由、责任与“他人的目光”构成了存在主义的核心。结构主义（索绪尔、列维-斯特劳斯）对文化现象背后的深层结构进行分析，为后来的思潮奠定了方法论基础。 结语：后现代的解构与未来的视野 本书最后探讨了后现代思潮对宏大叙事的质疑。福柯对知识、权力和主体关系的谱系学考察，德里达对文本的“延异”与“解构”策略，标志着对西方理性传统中确定性、真理和客观性的深刻反思。 全书采用清晰的论述结构，辅以关键术语的精确定义和哲学家的思想图谱梳理，旨在帮助读者建立起一个全面、连贯的西方哲学知识框架，理解思想如何层层递进，相互批判与继承，最终塑造了我们理解世界和自身的思维方式。本书适合对人类思想史抱有深厚兴趣的求知者、人文社科领域的学生及研究人员阅读。

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这部厚厚的辅导资料，拿到手时沉甸甸的，光是翻开目录，就能感受到那股扑面而来的“应试”气息。我当时的心情挺复杂的，一方面是备考的焦虑感驱使我渴望得到一本详尽的“武功秘籍”，另一方面，又担心这仅仅是堆砌了大量枯燥的理论和过时的真题。我花了不少时间去研究它的整体结构，发现它显然是按照当年的考试大纲精心拆解的，每一章的划分都紧密贴合了政治理论科目的几个核心板块。比如，马克思主义哲学原理部分，内容详实得令人咋舌，几乎把教科书里能挖的知识点都提炼出来了，甚至连一些晦涩难懂的辩证法范畴都用不同的方式进行了解释和归纳。我记得尤其深刻的是它对“历史唯物主义与历史唯心主义”的区分，它不是简单地给出定义，而是通过列举历代思想家的观点，再辅以大量的案例对比，让原本抽象的理论变得可以触摸和理解。初次接触时，我最大的感受是“内容量太大”，简直像一本浓缩版的教材，让人既踏实又感到压力山大，生怕自己消化不了这股知识洪流。它更像是一个知识库，而不是一个轻量级的复习工具，需要投入大量时间去啃食。

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总的来说，这本书更像是一位经验丰富、要求严格的导师的案头工作记录，而非轻松愉快的阅读材料。它的价值在于其内在的体系性和对知识点之间内在逻辑的挖掘。我个人最欣赏它在处理“经济学原理”部分时所展现出的“辩证统一”的视角，它不会把生产力和生产关系割裂开来单独讲解，而是始终强调它们之间的相互作用和制约。这种结构性的思维训练，远比死记硬背公式要有价值得多。每当我感到自己快要被海量的知识点击垮时，翻开这本书中那些梳理得极清晰的知识结构图，总能重新找回方向感。它对细节的把握到了近乎偏执的程度，每一个重要的历史节点、每一个核心理论的提出者，都被标注得清清楚楚。唯一的“遗憾”是，也许是受限于当时的印刷条件和资料获取渠道，它在某些前沿的、刚刚兴起的社会学或心理学融入政治理论的部分，略显保守，但瑕不掩瑜，对于应试而言，它提供的扎实基础和严谨逻辑，无疑是通往高分的坚实阶梯。

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说实话，刚开始看这本书的时候，我一度有些迷茫，因为它给我的感觉更像是某个大学教授多年教学经验的沉淀与总结，而非专门为“短期冲刺”而设计的速成手册。它的语言风格非常严谨，甚至带有一些学术性的探讨，这对于我这样一个需要快速掌握考试重点的跨专业考生来说，初期适应起来颇有挑战。我记得最让我印象深刻的是它对当代中国政治与经济部分的梳理。这本书在阐述最新的政策精神和理论创新时，采用了追本溯源的方式，不只罗列“是什么”，更深入地分析了“为什么会形成今天的格局”，这种深度解析虽然耗费时间，但一旦理解透彻，对于那些需要分析和论述的大题简直是如虎添翼。我特别欣赏它在关键概念后标注的“易错点辨析”，那部分内容极其精炼，往往几句话就能点醒我之前一直混淆的几个相似概念，避免了我在做选择题时因为细微差别而失分。这本书的价值在于它的“厚度”，它要求你从根基上理解政治逻辑，而不是停留在背诵口号的层面。

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这本书的排版设计，说实话，在当时那个年代的辅导材料中算是比较中规中矩了，但其内容的组织逻辑却是我个人认为它最值得称道的地方。它并没有完全照搬教材的顺序，而是根据历年考生的薄弱环节进行了重构和侧重。比如，在涉及到“法律常识”或“思政热点”的部分，它不是泛泛而谈，而是直接引用了当年可能出现的社会现象作为引子，引导读者去回顾相关的法律条文或中央精神。这种“案例先行”的教学方式，极大地提高了我的学习兴趣。我特别喜欢它在每个单元后面设置的“自我检测与能力提升”板块，那里的题目设计得非常巧妙，往往不是直接考察知识点的记忆，而是要求运用所学理论去判断一个复杂的社会情境的性质，这直接模拟了主观题的思维过程。用这本书学习下来，我最大的收获是学会了如何“用政治的眼光去看待现实问题”，它不仅仅是一本应试工具，更像是打开了一扇观察国家运行机制的窗户，只是这扇窗户需要花费大量的精力去擦拭和维护。

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拿到这本辅导资料时，我最关心的无非是时效性和全面性，毕竟政治考试对热点和最新理论的要求极高。这本书在紧跟当年时政热点的处理上，展现出了一种超乎预期的细致。我记得当年有一个非常复杂的国际关系事件，教科书还没来得及更新，但这本书里就已经出现了关于此事件的背景分析和官方定调的解读，这让我感到非常踏实。它在处理那些需要背诵的官方文件和领导人讲话时，也采取了非常实用的策略——提供不同长度的记忆版本，比如一个核心句、一个详细论述段，以及一个用于快速回顾的关键词串。这对于考前冲刺阶段的我来说，简直是雪中送炭。不过，我也必须承认，这本书的“厚重感”也带来了另一个问题：对于基础极差的学习者来说，初期阅读体验可能不太友好。它假定读者已经具备一定的基础知识框架，然后在此基础上进行知识的深化和拓展。如果完全零基础上手，可能会被大量的术语和理论细节淹没，需要配合其他更基础的入门材料辅助学习，才能更好地发挥出它的提纲挈领的作用。

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