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出版者:

作者:罗显华 编

出品人:

页数:166

译者:

出版时间:2004-8

价格:16.00元

装帧:

isbn号码:9787561428276

丛书系列:

图书标签:

• 百科全书
• 少儿
• 英语
• 汉语
• 科普
• 教育
• 学习
• 工具书
• 知识
• 儿童

寰宇探秘：跨越时空的知识之旅 卷帙浩繁的知识星图，此刻正等待您的探索。 本书并非聚焦于语言学习的工具书，也无关乎特定学科的百科全书式梳理。它是一部雄心勃勃的文化史诗，旨在带领读者进行一场横跨人类文明各个重要节点的深度漫游。我们相信，真正的知识力量，蕴藏在历史的脉络、思想的演变以及艺术的辉光之中。 第一部分：文明的曙光与轴心时代的思想激荡 我们的旅程从人类文明的摇篮开始。我们不满足于罗列古埃及象形文字的解读，而是深入探究尼罗河文明如何构建其宇宙观，以及这种世界观如何塑造了其建筑、宗教乃至社会结构。重点将放在其对后世（特别是地中海世界）间接的影响上。 随后，我们将把目光投向公元前八世纪至前三世纪的“轴心时代”（Axial Age）。这不是一次简单的历史事件回顾，而是一场关于人类终极问题的哲学对话。我们探讨了在古希腊，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德如何通过理性思辨，奠定了西方逻辑与形而上学的基础。他们的理论如何从雅典的广场走向世界的边缘，并与东方截然不同的智慧体系发生碰撞。 东方，我们着重分析了孔子和老子的思想如何构建了中国古代社会的伦理框架和治理哲学。孔子的“仁”与“礼”如何成为维系大一统帝国运转的无形之网；老子的“道法自然”又如何提供了对权力结构的一种持续的、内省性的批判视角。我们对比了印度吠陀时代晚期的思辨如何催生了佛教的诞生，以及佛陀在个体解脱与宇宙真理之间的精妙平衡。 本部分的核心在于展现，在不同地理环境中，人类如何独立地、却又奇妙地对“何为善的生活”、“什么是真理”等根本问题给出了深刻的解答。我们分析了这些思想体系的内在逻辑自洽性，以及它们在各自文明中产生的深远、持久的影响力。 第二部分：帝国的兴衰与知识的断裂与传承 历史的长河中，帝国是知识的载体，也是知识流散的熔炉。我们将分析罗马帝国的制度化管理能力如何支撑其疆域的扩张与法律体系的完善，但更重要的是，关注其在盛世之下埋下的结构性隐患。当西罗马帝国崩溃时，我们描绘了知识是如何在修道院中被小心翼翼地保存，而非在战火中彻底湮灭。 与此同时，伊斯兰世界的“黄金时代”是本书浓墨重彩的一笔。我们不只是介绍代数或医学的成就，而是深入剖析巴格达的“智慧宫”（House of Wisdom）如何运作。它扮演了一个全球知识的汇集中心，系统性地翻译、整合并批判性地发展了希腊、波斯、印度等地的数学、天文学和医学典籍。我们审视了阿维森纳（Ibn Sina）和阿维罗伊（Ibn Rushd）如何以严谨的哲学框架，重新解读并激活了亚里士多德的思想，为后来的欧洲文艺复兴埋下了火种。 在东亚，唐朝和宋朝的文化成就，特别是雕版印刷术的成熟，如何极大地改变了知识传播的效率和范围。我们探讨了宋代士大夫阶层对艺术、理学（Neo-Confucianism）的追求，这种对内在精神世界的深入探索，与西方同期对外部世界的机械探索形成了有趣的对照。 第三部分：科学革命的爆发与世界观的重塑 本书的第三部分聚焦于十六世纪至十八世纪的科学革命，这不是一次线性进步的颂歌，而是一场关于认识世界方法的根本性颠覆。我们详细考察了哥白尼的日心说如何挑战了托勒密的地心宇宙模型，这种由数学优雅性驱动的转变，如何引发了神学、哲学乃至社会认知的连锁反应。 伽利略对实验方法的坚持，以及牛顿力学体系的建立，标志着世界被“机械化”的开端。我们分析了牛顿的《自然哲学的数学原理》不仅仅是一部物理学著作，更是一份对宇宙秩序的形而上学宣言。 在此背景下，启蒙运动的思想家们如何将科学的理性方法应用于社会、政治和伦理领域。洛克、卢梭和孟德斯鸠的政治哲学，是对旧有绝对权力体系的系统性解构。我们考察了这些思想如何通过沙龙、小册子和新成立的学术机构，渗透并最终点燃了政治革命的导火索。 第四部分：艺术、美学与人类情感的表达 知识的疆域不仅限于硬科学与哲学思辨。本部分探讨了人类在不同时代如何通过艺术来表达超越语言的经验。 我们追溯了文艺复兴时期对人体解剖学与古典美学的回归，如何使得达·芬奇和米开朗基罗的作品达到人与神性结合的巅峰。接着，巴洛克艺术中的戏剧性、光影对比，如何与反宗教改革的时代精神相呼应。 浪漫主义思潮，是对启蒙运动过度理性的反拨。我们分析了贝多芬的交响乐如何释放出强烈的主观情感，以及歌德的《浮士德》如何探讨了人类永无止境的求知欲与存在的局限性之间的永恒矛盾。 最后，我们简要触及十九世纪末印象派的出现，它标志着艺术开始关注瞬间的感知和光影的流动性，预示着现代主义对传统再现手法的彻底瓦解。 结语：在连续性中寻找断裂，在断裂中理解连续 全书的最终目的，是提供一个宏大的框架，让读者得以洞察人类知识体系的生成、传播、冲突与融合的动态过程。我们关注的不是“知道什么”，而是“我们是如何知道的”，以及“在不同时代，人们是如何理解世界的”。这部作品旨在激发读者对知识本质的深刻反思，并培养一种跨越学科界限，拥抱复杂性的思维能力。它是一份邀请函，邀请读者成为历史长河中的一位沉思的旅人。

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我是一个对细节比较挑剔的读者，尤其是涉及到工具书或者参考资料时，我会非常关注它的准确性和权威性。这套书在这方面做得相当出色。我曾经拿它和我学校图书馆里的一些专业参考书进行交叉验证，发现它提供的信息不仅全面，而且在关键数据的引用上都做到了严谨的核实。它的知识点更新速度也令人印象深刻，对于一些新兴领域或者近期的科学发现，它都能及时地进行收录和解释，这在很多老牌的参考书中是很难看到的。让我特别欣赏的是，它在处理那些有争议性的学术观点时，会采取一种平衡和客观的态度，不会强行灌输某种单一的结论，而是引导读者去思考不同的可能性。这种严谨的治学态度，让我对这本书的内容深信不疑，也培养了我批判性思考的习惯。

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这套书简直是我的学习救星！我之前为了准备一个重要的英语演讲，找了好多资料，但总是觉得不够系统，而且那些专业术语解释得云里雾里。直到我偶然发现了这套书，简直是打开了新世界的大门。它不像那种冷冰冰的词典，而是把知识点讲得特别有条理，而且用词也很贴近我们学生的日常。比如，在讲到一些复杂的历史事件时，它会用非常生动的语言来描述背景和影响，让我一下子就能抓住重点。而且，它的排版设计也很用心，字体大小适中，图文并茂，即使是长时间阅读也不会觉得眼睛很累。最让我惊喜的是，它居然把一些平时课堂上老师可能一笔带过但又非常关键的知识点都详细地解释清楚了。我感觉自己不仅仅是在积累词汇量，更是在构建一个完整的知识体系。这本书的深度和广度都让我非常满意，对于我们这种希望全面提升自己的学生来说，绝对是不可多得的宝藏。

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说实话，我本来对这种“百科全书”类型的书籍有点敬而远之，总觉得内容会非常枯燥，而且知识点太杂乱，很难消化。但是这套书完全颠覆了我的看法。我特别喜欢它在解释概念时的那种抽丝剥茧的逻辑性。我记得有一次我在学地理的时候，对一个复杂的自然现象感到很困惑，市面上大部分书籍要么就是过于简化，要么就是堆砌专业术语。而这套书的解释方式非常巧妙，它先从现象入手，然后一步步深入到背后的科学原理，最后还会结合一些实际案例来巩固理解。这种层层递进的讲解方式，让我在学习新知识的时候，不仅知其然，更知其所以然。而且，它里面收录的知识面也非常广，从人文历史到自然科学，甚至还有一些前沿科技的小知识，极大地拓宽了我的视野。每次翻开它，都像是在进行一场思维的探险，总能发现一些意想不到的惊喜。

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如果要用一个词来形容这套书给我的感受，那就是“激发”。我以前学习知识常常是被动接受，老师讲什么就学什么，很少主动去探索知识之间的联系。但是，这套书的设计理念似乎就是要打破这种沉闷的模式。它里面有很多“知识链”的设计，你会发现一个看似不相关的概念，通过这本书的引导，竟然能串联起来，形成一个巨大的知识网络。比如，通过一个生物学的概念，它能引申到相关的化学反应，进而又关联到环境科学的应用，这种跨学科的视角让人耳目一新。它不是简单地罗列信息，而是鼓励读者去构建自己的知识地图。对于正处于求知欲旺盛期的我们来说，这种引导比直接给出答案更有价值。这本书真正做到了“授人以渔”，让我爱上了主动探索未知的乐趣。

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这套书的实用性真的没话说。我是一个目标明确的学生，我希望我的英语学习不仅仅停留在考试层面，更想培养一种用英语思考和表达的能力。这套书恰恰满足了我的需求。它不像市面上很多教材那样，只关注应试技巧。相反，它提供的背景知识和文化内涵，让我能更深刻地理解那些我曾经死记硬背的单词和短语背后的文化意蕴。比如，当它解释一个习语的由来时，往往会穿插一段相关的历史故事，这样一来，这个习语就变得鲜活起来，我再也不会忘记了。而且，它的翻译质量非常高，准确且自然流畅，避免了那种僵硬的“机器翻译”腔调。这对于我们这些需要大量阅读英文原版资料的学生来说，简直是太重要了。它不仅是知识的储备库，更是我提升综合语言素养的得力助手。

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