《成长作文》的主要内容：中年级、高年级两册的专辑各6编，内容基本相同，前后衔接连贯。两册程度的差别，除了表现在语言文字运用上的深浅之外，主要体现在表述上，本册在思想性、生动性、情趣性、形象性、感受性等方面开始提出了一些要求，并插入了一些训练提示。这些也都旁涉到一些修辞方法的运用。然而，这些要求也只限于感性上的尝试，不求理性的把握。同样，本册中也间或选刊了几篇初中小同学的佳作
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