本书是为高三学生进行第一阶段和第二阶段复习设计的。本书的特点是注重能力、方法的指导和训练。在指导方面，本书对高考所要求的知识进行了全面的梳理，制作了大量表格，使考生对应掌握的知识一目了解，本书对高考所要求的能力进行了细致的解说，并结合近几年的高考题进行了深入的分析，使考生不只是停留在《考试说明》的了解上，而且能将《考试说明》中的要求具体化，变成一种可操作的工作；本书对阅读和写作的指导内容丰富而全面，具有很强的针对性，可以作为阅读和写作教材，完成可以满足考生“把书念厚”的地求。本书还以应试技巧进行了特别提示，其中不乏包含老师心身的有独特个性的见解，无疑地考生应试有指导意义。在训练方面，本书注意了训练的梯次和不同阶段的南非要，将训练分为两部分，即在每一章节的每一个考点之下安排适量，还安排了一定数量和强度的模拟训练，从实战出发，立足于检测考生的复习效果，帮助考生找出复习中的漏洞，这是为第二阶段的复习准备的。同时，这一部分训练还含有对2005年高考的预测，相信对考生有很强的指导作用。
最后，特别需要一提的是，本书的编写者都是重点中学有多年高三教学经验的特、高级教师，凭着他们对高考的深入研究和对高三学生学习情况的细致了解，可以预见，本书一定会包含许多个性化有益经验，这些经验，一定会解除高三学生在学习中的“心头之痒”为考生带来理想的成绩。
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