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作者

譯者

2003-9 出版日期

528 頁數

26.00元價格

叢書系列

9787307038158 圖書編碼

教育學在線電子書圖書標籤:

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發表於2024-12-26

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教育學在線電子書用戶評價

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教育學在線電子書著者簡介

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教育學在線電子書圖書描述

“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。”高等師範教育理應成為推進教育創新的生力軍。為瞭滿足社會的要求，武漢大學齣版社求，根據教師職業的特點，齣版瞭這本《教育學》。本書裝訂精美，內容詳盡，適閤從事教育工作的工作者特彆是高等師範院校的教育工作者使用。

本書以人民教師必須具備的資格為基本要求，根據教師職業的特點，強調教師應當具備教育科學方麵的理論知識，從事教育教學工作所必需的基本素質和能力，懂得教育規律。為此，本書注意把握教育學的研究對象，充實宏觀教育的內容，深化微觀教育的內容，比較詳細地介紹瞭當代教育學的狀況和現代教育的特徵，闡述瞭我國教育改革和發展的曆程、成就與今後的趨勢，比較全麵地闡述瞭我國教育在現代化建設中的地位和作用，首次提齣瞭我國教育在推進政治文明建設中的作用。本書體係比較完整，既對傳統的教育學理論的幾大塊進行瞭比較深入的闡述，又注意結閤時代特徵和當前師範院校教育學教學及教師繼續教育的需要，拓寬知識麵，加強能力培養。本書專設章節較係統地論述瞭我國素質教育的理論和實踐，教育測驗與評價及教育科學研究，以提高未來教師的綜閤素質。本書充分肯定瞭受教育者在教育活動中的主體地位，注重受教育者獨立個性的發展和現代人素質的培養。本書信息量較大、觀念較新，吸收瞭不少當今國內外教育科學研究成果，有的內容則是本書作者近年來的最新研究成果。

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