具体描述
《造型设计基础(修订版):平面构成》主要内容：原书于2000年经教育部中国高等职业技术教育研究会组织专家评估，被列入高等职业技术教育推荐教材在全国的几十所院校师生中获得良好的口碑。《平面构成》于2003年被教育部列为“普通高等教育十五规划教材”。
《平面构成》试图从新的视角来阐述三大构成原理及应用，以加强设计基础课程教学。
《平面构成》的特点在于：一、《平面构成》文字叙述清晰，深入浅出，信息量大，内容有一定深度和广度，基础知识较为全面。二、内容编排适合调职教学干什么，强调技能训练与能力培养。每章的作业与思考题注意调动学生的主体启发创新思维，突出实践性。三、内容新，尽可能反映了该学科的最新成果。
《平面构成》修订版新增教学课件渔船，甄选大师优秀设计图片，精心设计制作，为广大师生提供了丰富的参考资料。
本套教材是在教育部、中国高等职业技术教育研究地指导下，由全国15个省市自治区、30余所调职院校参与策划、审稿、编写工作，使该套教材具有一定广泛性，适合全国各地区高职院校使用，同时可供本科艺术设计专业选用。
建筑速写与场景捕捉：从理论到实践的视觉之旅 图书信息： 书名： 建筑速写与场景捕捉：从理论到实践的视觉之旅 作者： 梁明哲 (化名) 出版社： 城市之光文化出版社 出版日期： 2023年10月 内容简介 本书并非聚焦于平面构成、色彩原理或三维空间造型的传统设计基础理论，而是将目光投向了瞬息万变的现实世界，致力于提升读者对建筑环境的观察能力、快速捕捉复杂视觉信息并将其转化为生动图纸的技术。这是一本面向所有热爱城市、热衷于记录生活瞬间的艺术学习者、建筑系学生、室内设计师、景观设计师，乃至热衷于手绘旅行日志的爱好者的实用指南。 本书的核心理念是“所见即所得，所绘即所得”。我们相信，优秀的视觉表达始于敏锐的洞察力，而非僵硬的几何规范。因此，全书内容完全围绕“动态捕捉”和“环境叙事”展开，与严格的造型元素分析和基础美学原则的讲解拉开了距离。 第一部分：建立观察的“镜头感”——超越视网膜的记录 本部分着重于培养读者如何像一台高效的摄像机一样观察建筑环境。我们不会讨论“比例尺的黄金分割”或“点线面构成的基础”，而是深入研究如何快速识别场景中的视觉焦点和信息密度。 环境光影的瞬间分析： 重点讲解不同时间段（清晨的锐利、午后的柔和、黄昏的戏剧性）对建筑体块和材质的影响。如何用最少的线条勾勒出光影带来的体积感，而不是进行冗长的明暗练习。 人流与动态元素的处理： 建筑场景从来不是静止的。本章探讨如何使用“运动模糊”的速写技巧和符号化处理，将行人和车辆融入画面，使其成为增强场景氛围的一部分，而非干扰主体。 透视的“经验法则”替代严格计算： 我们不教授复杂的消失点推导公式，而是强调基于人眼习惯的“经验透视法”。例如，如何快速判断街道的收缩感，以及如何利用重复元素的节奏感来暗示空间纵深。 第二部分：工具的解放与媒介的特性——让工具服务于速度 本书明确反对将工具视为限制，而是倡导将工具的特性转化为表达的优势。我们完全侧重于速写性和表现性强的媒介。 钢笔与马克笔的“情绪”表达： 详细分析不同粗细的针管笔和不同色调的酒精马克笔（聚焦于单色系和双色系搭配）在表现建筑肌理（如粗粝的砖墙、光滑的玻璃幕墙）时的效率和效果，不涉及对色彩理论的系统学习。 水彩与墨水的“湿性融合”技巧： 探讨如何利用水彩的洇开特性，在短时间内为建筑场景注入氛围，例如云层、水面反射或地面湿润感。这部分强调的是水与纸张的即时反应，而非色彩的调配逻辑。 数位板的“涂抹与覆盖”效率： 针对数字绘画用户，介绍如何利用笔刷的肌理和图层混合模式，快速模拟传统媒介的笔触感，实现高效的线稿上色流程。 第三部分：叙事性速写——捕捉“场所精神”而非仅仅是结构 这是本书最具特色的一章，它将速写从单纯的记录提升到“场景叙事”的层面。我们不再将建筑视为孤立的物体，而是其承载人与时间关系的容器。 细节的筛选与夸张： 讲解如何在有限时间内，决定画面中哪些“不重要”的元素可以被省略或夸张，以突出建筑的特征（如独特的屋顶线条、门窗的样式），而非精确复刻每一个构件。 场景的情感植入： 如何通过画面中人物的姿态、家具的摆放、植物的疏密，来暗示这个空间的用途和主人的生活状态。例如，一个摆着咖啡杯的窗台，比单纯的窗框更有故事性。 旅行速写与主题系列化： 提供将零散的速写组合成一个连贯的视觉日志的方法，探讨如何为一系列作品设定统一的视觉语言（例如，只用蓝色墨水勾勒所有建筑轮廓），实现高效的主题系列创作。 总结与超越 本书的最终目标是让读者能够在任何时间和地点，用最少的工具和时间，捕捉到建筑环境中最有生命力的瞬间。它提供的是一套实用的、经验驱动的“现场工作流”，而不是一套系统的、理论推导的美术或设计基础课程。本书内容旨在“即时行动”和“视觉交流”，与严谨的、静态的造型理论课程形成鲜明对比。读者将学会如何“画出感受”，而非“画出标准”。
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