本书是高职高专规划教材，依据《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》文件精神，将课程内容按照现代教育理论和心理健康课程的最新发展，进行重新构建。本书采用“案例精选”、“理论讲坛”、“问题探索”三个板块有机结合的新形式，主要介绍了以下内容：认识自我发掘自我潜能、学习与创新、建立和谐的人际关系、培育健全的人格、应对挫折及意志力的培养、友谊与爱情的心理素质、就业心理指导、适应与发展、心理测验与心理问题的防治。针对当代大学生普遍关注的自我意识与心理素质、人格心理、学习心理、创造心理、人际关系心理、挫折心理、求职择业心理等问题，以普通心理学为基础理论，结合多学科知识，探讨了大学生心理素质健康发展的规律和对策，有针对性地指导大学生从生课、心理和社会环境等方面认识自我，把握自我，完善自我，健康发展。
本书可作为高职院校教学用书，也可以供其他相关层次读者自学参考。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有