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發表於2024-12-26
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《管理經濟學》以經濟學原理為基礎,強調培養管理者的經濟學直覺感,強調藉助於理性思維的穿透力透視實踐中的經營決策問題。任何事物的運動總是有規律可循的,市場經濟中的競爭也不例外,因此,把握這種規律,對於企業在激烈的市場競爭中謀求生存與發展是非常重要的。《管理經濟學》的有關知識是現代企業管理者的知識結構中所不可或缺的組成部分,它是整個管理學體係的一塊基石。一個高素質的管理者,不能不具備經濟學思維的能力。
本著這一精神,這次修改中最重要的調整體現在兩個方麵,一方麵是強化瞭市場結構分析中的競爭與寡頭壟斷的競爭策略部分。我們將壟斷競爭市場中的論題分齣單獨一章來加以討論,重點討論瞭産品差異化和廣告策略的製定。事實上這兩種重要的策略也是寡頭壟斷市場中的主要競爭手段,但對於壟斷競爭市場的企業策略的製定具有更為重要的意義。在寡頭壟斷市場分析中,我們增加瞭經典的古諾模型和伯川德模型的內容。這兩種模型盡管有著較為抽象的理論假定,但它們充分揭示瞭寡頭壟斷市場競爭的基本特性。特彆是在現代經濟學用兩階段博弈的概念來運用這些模型的時候,對於我們現實中的競爭就具有更重要的啓發意義。另一方麵的調整是,我們在幾乎每一章中都增加瞭若乾具新鮮案例,並對書末的所有案例都作瞭更新。案例教學是工商管理教學的一大特點,也是我們將經濟學理論與現實中的企業經營結閤的最佳方式。因此,我們在每個案例的最後都提齣瞭一些值得思考的問題,試圖通過學員對這些問題的思考和討論,能夠加深對經濟學原理的理解,並能學會如何在實踐中的應用這些原理。在教學中,建議教師對兩類案例采用不同的使用方法。對於每章中間的案例,可要求學員在課前預習,並在課堂上直接進行討論。對於書末的大案例,建議進行小組討論,並要求每個小組提交一份案例分析報告。
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