本書是在曆時三年多的性健康教育課題的基礎上形成的。編著者們在教育實踐中尋找閤適的教學方法、駕馭教學內容和備課等方麵進行瞭非常可貴的探索，同時積纍瞭很好的經驗。在教學實踐中，老師們通過學生的互動、討論和交流以及創作相關小品等途徑，有效地嚮學生傳授瞭性健康知識，從而使本書具備針對性強、貼近學生的顯著特點。
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