《教育和心理的測量與評價原理(第4版)》結閤智力、能力傾嚮、成就、興趣、態度、價值觀和人格的測量,介紹瞭測驗編製、項目編製、項目分析、信度、效度等方麵的基本原理。書中還提供瞭如何選擇標準化測驗,如何評估學生的進步等資料,並描述瞭各種評估策略。
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作為一個想要學教育評估的普通人,真是讀不下去……
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