具体描述
《21世纪大学实用英语综合教程(附光盘2)》由翟象俊、陈永捷、余建中、梁正溜主编，本书为《综合教程》第二册，共8个单元，每个单元均包括听说、读写和实用技能训练三大板块的内容。听说部分围绕每单元的主题，并结合高职高专学生学习生活和毕业后实际工作的需要，进行听力与口语方面的专门训练。读写板块包括Text A(精读)，Text B(泛读)和Text c(扩展阅读)，并配有相应的练习。实用技能训练部分根据高职高专教育的特点，提供以提高职业技能和素质为目标的实用训练，包括Grammar Review，Practical writing和Basic Reading skills等内容。
《21世纪大学实用英语综合教程(附光盘2)》适合大学生阅读。
作者简介
目录信息
读后感
这个听力什么时候有二维码呀，只能用碟听！这个不给力！综合教程课文网上有资源，可是练习册的听力找不到资源，扫不了竖着的二维码，更没有方形的二维码，这本书应该与时俱进呀，苦逼的我不想浪费这本书，想好好利用，不枉费大学，于是买了个类似于电脑的读碟机！希望能被复旦...
评分这个听力什么时候有二维码呀，只能用碟听！这个不给力！综合教程课文网上有资源，可是练习册的听力找不到资源，扫不了竖着的二维码，更没有方形的二维码，这本书应该与时俱进呀，苦逼的我不想浪费这本书，想好好利用，不枉费大学，于是买了个类似于电脑的读碟机！希望能被复旦...
评分这个听力什么时候有二维码呀，只能用碟听！这个不给力！综合教程课文网上有资源，可是练习册的听力找不到资源，扫不了竖着的二维码，更没有方形的二维码，这本书应该与时俱进呀，苦逼的我不想浪费这本书，想好好利用，不枉费大学，于是买了个类似于电脑的读碟机！希望能被复旦...
评分这个听力什么时候有二维码呀，只能用碟听！这个不给力！综合教程课文网上有资源，可是练习册的听力找不到资源，扫不了竖着的二维码，更没有方形的二维码，这本书应该与时俱进呀，苦逼的我不想浪费这本书，想好好利用，不枉费大学，于是买了个类似于电脑的读碟机！希望能被复旦...
评分这个听力什么时候有二维码呀，只能用碟听！这个不给力！综合教程课文网上有资源，可是练习册的听力找不到资源，扫不了竖着的二维码，更没有方形的二维码，这本书应该与时俱进呀，苦逼的我不想浪费这本书，想好好利用，不枉费大学，于是买了个类似于电脑的读碟机！希望能被复旦...
用户评价
我必须点赞这套教材在技术融合方面的尝试，它完美地将传统纸质教材的优势与现代数字学习工具结合起来。配套的在线资源库内容丰富，不仅仅是音频视频，还有大量的互动测试和及时的反馈机制。我尤其喜欢它的智能纠错功能，尤其是在进行写作练习时，系统能够即时指出我句子结构上的主要错误，并给出建议，这比等到老师批改作业再得到反馈要高效得多。这套书的整体设计理念似乎是围绕着“自我驱动型学习者”展开的，它为你提供了工具、指明了方向，但最终的努力程度和收获大小，还是取决于学习者自身的投入。它教会我们的不仅仅是英语知识，更是一种高效学习外语的方法论——即如何利用现有的资源构建一个沉浸式的学习环境。教材中对于学术英语的初步涉猎也做得恰到好处，比如如何正确引用、如何撰写摘要的要点提示，这些对我们未来准备毕业论文或进行学术交流都是极具前瞻性的铺垫。可以说，这套教材的价值远远超出了“语言学习”本身，它更像是一张通往未来国际化学习与工作场景的通行证。
评分我得说，这套教材在听说能力的培养上下了血本，绝对是下了功夫的。配套的音频资源简直是业界良心，语速适中，发音清晰纯正，而且不同角色的配音情感丰富，完全不是那种机械的朗读。我尤其喜欢那些情景对话练习，它们往往模拟了真实的大学生活场景，比如小组讨论、图书馆求助，甚至是兼职面试，这让我在课后反复模仿练习时，能够非常真实地代入角色，大大增强了开口的自信心。听力部分的难度梯度设置得非常合理，前几单元侧重基础理解，后半册就开始加入一些略带口音的访谈或者讲座片段，这有效地锻炼了我们适应不同口音的能力。更赞的是，书中对口语表达技巧的讲解非常细致，它不仅仅告诉你“怎么说”，还告诉你“为什么这么说更地道”，比如如何使用衔接词来让自己的表达更流畅自然，如何用停顿和重音来强调重点。我们小组在做口头报告时，常常会参考教材里提供的“高分句型”进行润色，效果立竿见影，老师都夸我们表达更有深度了。总而言之，这套书真正做到了将“语言习得”和“语言运用”无缝对接，让人感觉自己不是在学习一门科目，而是在掌握一项实用技能。
评分这本教材的排版和设计风格真是让人眼前一亮。色彩运用得非常大胆和现代，不像以往的英语教材那样死板。开篇的学习单元设计得很有启发性，它没有直接抛出语法点，而是通过一些引人入胜的真实生活场景对话引入，让人感觉学习的不是一套僵硬的规则，而是一种活生生的交流工具。词汇部分的呈现方式也很巧妙，加入了大量的搭配和语境例句，而不是孤立地背单词，这对于我们这种需要立即在实际交流中运用语言的学习者来说，简直是福音。尤其是那些文化背景知识的插页，介绍得非常到位，比如关于英美国家社交礼仪的对比，让我觉得这套书不仅仅是教语言，更是在培养跨文化交际的能力。阅读材料的选择也十分贴合当代大学生的兴趣点，从科技前沿到社会热点，覆盖面很广，阅读起来一点也不觉得枯燥乏味，反而能从中汲取到不少课外的知识增量。教材的整体逻辑推进流畅自然，从基础的听说训练到复杂的写作练习，每一步都像精心铺设的阶梯，让人每学完一个模块都能切实感受到自己能力的提升。我特别欣赏它对批判性思维的引导，很多课后讨论题都不是简单的对错选择，而是要求我们深入分析和表达自己的观点，这在提升英语综合素养方面起到了至关重要的作用。
评分从一个长期与各种语言学习材料打交道的老学生角度来看，这本教材在结构编排上的匠心独运是值得称道的。它没有采用传统的“语法点堆砌”模式，而是采用了任务驱动的学习路径。每一个单元的学习任务都围绕着一个明确的目标展开，比如“组织一次跨文化交流活动”或者“撰写一份研究摘要”。这种设计极大地激发了学习的主动性，因为你知道你学到的每一个词汇、每一条语法规则，都是为了完成最终那个具体的“任务”而服务的。语法部分的讲解非常“去繁就简”，它不会用一堆晦涩的术语去解释复杂的概念，而是用清晰的图示和对比表格来呈现，比如动词时态的逻辑关系，看了图表比看长篇大论的文字描述要直观得多。写作板块的处理也十分出色，它提供了详尽的写作流程指导，从确定主题、列出提纲到修改润色，每一步都有清晰的范例和自我检查清单，让原本最让人头疼的“写”的过程变得有章可循、不再迷茫。我过去总觉得写作是“天赋型”技能，但通过这套书的学习，我明白了它其实是一套可以被拆解和训练的流程。
评分这本书的深度和广度都达到了一个令人惊喜的平衡点。它在确保基础扎实的同时，对于那些希望挑战自我的学习者也提供了充足的空间。例如，在某些阅读材料后附带的“延伸思考”环节，引导我们去探究更深层次的文化内涵和社会影响，这些内容往往需要查阅额外的资料才能完全理解，这无疑拓宽了我们的知识边界。教材对细节的关注也令人印象深刻，特别是在处理习惯用语和习语方面。它不是简单地给出中文翻译，而是会解释这些表达的文化来源和使用语境，比如为什么某个习语在特定场合下会显得不够礼貌。这种“知其然，更知其所以然”的教学方式，对于培养我们对英语语言的“语感”至关重要。此外，练习册的设计也体现了极高的互动性，它鼓励学生之间进行合作完成，而不是一个人埋头苦干。我们班级经常会分组讨论练习册中那些开放性的问题，这种集体智慧的碰撞，往往能产生比独自学习时更深刻的理解和更丰富的语言输出。这种强调合作学习的理念，也非常符合现代高等教育的趋势。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有