《新課程教學評價方法與設計》講述傢長和社會也以積極的態度關注、理解、支持新課程的進展，形成瞭良好的改革氛圍，但我們應非常清醒地看到，基礎教育課程改革是一項工程巨大的涉及到各個方嚮的復雜的社會改革，而凡屬改革就會遇到睏難與阻力，就會有不同的視角和主張。那麼，什麼是堅持改革的最高原則？就那就是國傢的前途、民族的未來和學生的健康成長。為此，我們應堅定不移地推進改革、深化改革，對改革的復雜性、長期性、艱巨性要有充分的思想準備和工作準備。“新課程教學問題與解決”叢書的編寫與齣版正是立足於推進改革、深化改革這一原點。叢書中問題的提齣與解決均來自於全國各地實驗區的研究與實踐，“新課程教學問題與解決”叢書帶著新課程的理念敘述著改革實踐中的問題與解決，它淨激發廣大實驗區的校長與教師的熱情、智慧與信心。
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