全国新教材中的课文有的我们试教过，这次编入本书时由第一线教师作了修订；有的是第一次收入课本，连试教也没有，属于首次公开提供的课文辅导材料，因而我们这本书属“超前”的。至于对文章的种种分析，特别是字词句的分析，我们参照一般的廉洁，待教材修订后，再作相应的调整。本书诗歌、戏曲的编写体例与散文略有不同。因为诗歌短，重在鉴赏，我们把内容分析、结构分析、字词句分析融于一炉。全诗总共几十个字，没必要肢解，译文也没必要一字一字上下对照排列，请读者谅解。
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