《组织行为学(教育)学习指导书》主要讲述了：由于教育组织的特点和本专业学生学习的需要，本教材对基础教材进行了选择性使用和必要的补充。为了方便学生学习，因循基础教材各章的体例来补充学校领域中的组织行为学知识。因为本课程使用两本教材，给学生学习带来了不便，因此一定要注意本课程两本教材的关系和学习方法，在学习本课程时要注意以下几方面的问题：
一 以《学习指导》教材作为指导自己学习的依据，明确本课程的学习内容和学习目标。
二 明确《学习指导》书的编写体例和特点。
三 在《学习指导》的框定下通读基础教材。注意两书的配合使用，按照《学习指导》的要求认真阅读基础教材，对组织行为学的基础理论的学习主要依靠基础教材。
四 合理使用两本教材，力争取得良好的学习效果。
为了帮助大家完成好本课程的学习，本课程还配置了录像教材、IP课程等学习媒体和网络辅导，希望大家在学习的时候，依据自身的条件随时注意网络上的学习信息和网上答疑，本课程课程组将尽可能地为大家提供更好的学习支持服务，使本课程成为帮助大学发展和进步的朋友。
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