幼儿入学准备教材.数学准备(下)

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出版者:
作者:王俊英
出品人:
页数:48
译者:
出版时间:1998-1-1
价格:3.50
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787500739333
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿数学
  • 学前数学
  • 数学启蒙
  • 入学准备
  • 数数认数
  • 图形认知
  • 逻辑思维
  • 幼儿教育
  • 亲子教育
  • 基础数学
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具体描述

数学准备(下),ISBN:9787500739333,作者:王俊英 文,姜渭,高潮 画

这本书以幼儿入学为核心,专注于数学准备阶段的重要内容,为家长和教育者提供系统且易懂的指导。在课程设计中,这本教材充分考虑了儿童认知发展特点,通过生动有趣的案例与丰富的视觉资源帮助孩子们逐步掌握基础数学知识。内容涵盖从数字识别、计数到简单操作和空间理解等多个方面,力求以适合年幼学习者的方式呈现复杂的概念,使每个孩子都能在适当的节奏中建立坚实的数学能力基础。 书中的设计注重互动性,通过大量实践活动和游戏化的教学方法,让孩子们在玩乐中理解和应用数学知识。例如,许多章节包含了通过日常生活场景进行数感训练的内容,如购物时的金额计算、食堂分享、建筑物角度测量等,这不仅增加了学习的趣味性,还有效强化了孩子们对数字和操作工具的实际应用能力。同时,教师使用中也有详细的说明,帮助教育者了解如何正确引导孩子进行数学思维的培养。 书籍结构清晰,内容层次分明,从基础概念入手,逐步递进到更为复杂的运算和问题解决能力训练。这种循序渐进的学习路径,使得每个年幼的孩子都能有针对性地进行知识积累。书中还特别关注了不同教育阶段的需求差异,既兼顾了抽象思维的发展,也避免了过于复杂或枯燥的表达,以保证阅读体验的自然流畅。 在配套材料方面,这本书提供了大量辅助资源,如练习册、教学建议和家长指南等,使得教育过程中更加系统化。每一章都有明确的学习目标,并配以适当的图示与说明图,帮助孩子们直观理解难点。此外,教材还强调合作学习的重要性,通过小组活动和集体讨论方式,激发孩子们的协作意识和社交能力,使数学学习成为一个有趣且充满互动的过程。 书中的语言风格简洁明了,但又不失专业性,避免使用过于复杂的术语,同时注重生动形象的描述。这种平衡使得内容易于理解,适合不同年龄段孩子的学习需求。教学人员和家长都能从中获益,通过细致入微的设计,帮助孩子们在早期教育阶段打下坚实基础,为未来学业发展奠定良好的基石。 数学准备是一门需要耐心和智慧的学科,这本书通过系统化的内容安排、丰富多彩的教学方法以及贴心的辅助材料,为幼儿提供了全方位的支持与指导。其核心是通过细致入微的设计,让每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中成长,逐步理解数学的魅力。希望家长和教育者们能够充分利用这些资源,共同助力孩子们顺利迈进新阶段。

作者简介

目录信息

1、(1)复习基数 1 2 3
(2)复习基数 4 5
2、(1)基数 6 7
(2)基数 5 6 7 之间的关系
3、(1)基数 6 7 的分解与组合
(2)数的故事
4、(1)序数第6第7
(2)序数第6第7与基数6 7
5、(1)基数8 9
(2)基数7 8 9之间的关系
· · · · · · (收起)

读后感

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