具体描述
本书是《零点起飞电脑培训学校》丛书之一，主要内容包括Flash MX 2004的基础知识和基本操作、矢量图形的绘制和编辑方法、素材的使用、帧和图层的使用、元件和库的使用、逐帧动画、补间动画、引导动画、遮罩动画和其他特效动画、Actions语句的使用、交互式动画的制作、Flash组件的使用、交互式按钮和菜单的制作、声音的使用、动画的输出与发布，最后讲解了两个特效动画和综合实例的制作方法。通过本书的学习，可使读者具备使用Flash MX 2004制作Flash动画的能力。
本书结构清晰、内容详实、实例丰富、图文并茂。每课均以课前导读、课堂讲解、上机实战、课后练习的结构进行讲述。课前导读指出了每课课堂讲解内容的基础、重点、难点及学习方法，便于指导读者自学，方便教师讲授；课堂讲解详细讲解了每课知识点；上机实战紧密结合课堂讲解内容给出实例，指导读者边学边用；课后练习结合每课内容给出填空题、判断题、选择题、问答题及上机操作题。通过练习，读者可以达到巩固每课知识的目的。
本书定位于动画制作的初中级用户，适合各类社会培训学员、不同年龄层次的办公文员、大中专院校师生及动画制作爱好者使用，也可供图形图像处理、网页设计、广告设计、游戏制作等相关专业人士参考，尤其适用于电脑培训学校作Flash的培训教材使用。
作者简介
目录信息
第2课 Flash MX 2004的基本操作
第3课 绘制矢量图形
第4课 为图形填色
第5课 编辑图形
第6课 素材的使用
第7课 帧的使用
第8课 图层的使用
第9课 元件、实例和库
第10课 制作基本动画
……
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的整体感觉是信息量很大，但信息的“组织方式”略显松散。它像是一个巨大的、未被完全整理的素材库，所有工具和功能都被罗列出来了，但缺乏一个清晰的、由浅入深、由简单到复杂的学习路径指引。比如，在讲解完基础的绘制工具后，它会立即跳转到复杂的滤镜效果，然后又突然回到对图层层级的细致区分。这种跳跃式的章节安排，使得读者的认知负荷偏高。我花了相当长的时间来回翻阅，试图建立起这些零散知识点之间的内在联系——例如，某个绘制技巧如何服务于后续的AS脚本控制，或者一个简单的元件命名规范如何避免日后复杂的项目维护问题。这本书更像是对软件界面的“镜像复制”，而非对动画制作流程的“逻辑重构”。对于希望通过阅读建立起一套系统化工作流的读者来说，这本书需要读者自己投入大量的精力去完成知识的整合与体系化构建，它的辅助作用更多体现在“提供了原料”，而不是“提供了蓝图”。
评分阅读这本书的过程中，我注意到作者在介绍高级功能时，语气的转变非常明显。在基础操作部分，作者显得耐心而细致，仿佛在手把手地牵引着初学者；可一旦进入到元件的嵌套、时间轴的父子关系处理，或者更复杂的遮罩和混合模式时，文字的密度突然增加，节奏明显加快。这使得那些本就比较抽象的概念，在缺乏足够的图示和实际案例支撑的情况下，变得更加难以消化。例如，关于“影片剪辑元件”和“图形元件”的适用场景区分，书中只是简单地列举了各自的特性，却鲜有那种对比鲜明的“陷阱案例”来警示读者在何种情况下选错元件会导致的灾难性后果。这种处理方式让习惯了“在错误中学习”的我感到有些不满足。我更期待的是，作者能用更具叙事性的笔触，讲述一些他在实际项目开发中遇到的“坑”，以及如何利用Flash的特性巧妙避开它们。这本书更像是一个学院派的、规规矩矩的教材，少了一份来自一线实战者的那种带着泥土芬芳的经验分享。
评分这本书的封面设计得相当朴实，配色上选择了那种非常经典的蓝白搭配，让人一眼就能感受到它浓厚的“技术手册”气息。我最初是抱着极大的热情翻开它的，毕竟那个年代Flash动画是互联网视觉表达的主流，谁不想成为那个能让屏幕“动起来”的魔法师呢？然而，当我深入到前几章时，那种期待感就开始被一种略显陈旧的语境所取代。书中对基础工具的讲解非常详尽，对于一个完全零基础的新手来说，这无疑是个稳固地基的过程。每一个菜单栏的选项，每一个下拉框的作用，作者都掰开了揉碎了去解释，图文并茂，看得出作者在梳理知识点上是下足了功夫的。可惜的是，这种详尽的拆解，在涉及动画原理和时间轴控制时，似乎就显得有些生硬和刻板了。它更像是一本严格按照软件界面顺序编写的“操作说明书”，而不是一本引导读者理解“动画思维”的艺术指南。我特别希望看到一些关于如何讲故事、如何设计流畅补间动画的关键技巧，但书中更多的篇幅还是聚焦于“如何点击这里，然后选择那个选项”，这使得学习过程略显枯燥，缺乏那种激发创造力的火花。对于追求效率和艺术性的进阶用户来说，这本书的理论深度和实战指导性略显不足，更像是一个精确但略显冰冷的工具箱说明书。
评分说实话，这本书的排版风格让我想起了大学时代那些厚重的专业教材，字体选择和行间距都非常紧凑，几乎没有给读者留下什么“喘息”的空间。我尝试按照书中的步骤去模拟一个简单的图形变色效果，结果发现，尽管文字描述得非常清晰，但很多关键的时间点和帧数的控制，仅仅依靠文字描述，对于习惯了直观拖拽操作的新一代学习者来说，还是存在一定的理解门槛。特别是当涉及到ActionScript的基础部分时，这种感觉就更为明显了。它似乎更倾向于介绍“有哪些代码可以实现什么功能”，而不是深入探讨“为什么选择这段代码，以及它背后的逻辑是什么”。我期待的不仅仅是代码的堆砌，而是对面向对象概念在Flash环境下的初步引入，那种能让人理解动画是如何被程序驱动的底层逻辑。但很遗憾，这部分内容处理得较为保守和浅尝辄止，更像是一个“能用”的脚本集合，而非构建复杂交互的理论基石。整个阅读体验下来，总有一种“知道怎么做，但不太明白为什么这么做”的悬空感，这对于想要从操作员升级为创意设计师的人来说，无疑是一个不小的遗憾。
评分这本书的理论深度，坦白讲，更像是针对那个特定版本的软件环境进行的一次全面扫描，而不是一套具有永恒价值的动画制作原则的总结。它的优势在于其对特定版本Flash MX 2004所有功能的覆盖率似乎很高，几乎没有遗漏任何一个菜单项。但是，当软件版本迭代，许多操作习惯和核心技术（比如向量处理的优化，或者与外部资源导入导出的规范）发生了根本性的变化后，这本书的实操价值就会大打折扣。我翻阅的过程中，几次想寻找关于矢量图形优化和文件打包的最佳实践，却发现这些内容要么被一带而过，要么就是基于当时的网络环境和性能限制给出的建议，放在今天看来，显得有些过时。它更像是一份“快照”，精准地记录了某个时间点的软件状态，但缺乏对动画设计核心理念的提炼。对于想要掌握长久技能的读者，这本书提供的知识保质期似乎比预期的要短一些，它更像是一个高效的临时速查手册，而不是一本可以伴随职业生涯成长的参考书。
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