具体描述
作者简介
目录信息
前言
第一回 宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功
第二回 张翼德怒鞭督邮 何国舅谋诛宦竖
第三回 议温明董卓叱丁原 馈金珠李肃说吕布
第四回 废汉帝陈留践位 谋董贼孟德献刀
第五回 发矫诏诸镇应曹公 破关兵三英战吕布
第六回 焚金阙董卓行凶 匿玉玺孙坚背约
· · · · · · (收起)
读后感
元明之际的社会动荡不安，因此形成了一股人心思治、崇拜英雄的思潮。《三国演义》可谓在此之中的较为典型的文学产物。作为我国第一部长篇章回小说，同时也是历史演义小说的开山之作，《三国演义》“用通俗的语言，将争战兴废、朝代更替等为基干的历史题材，组织、敷演成完...
评分元明之际的社会动荡不安，因此形成了一股人心思治、崇拜英雄的思潮。《三国演义》可谓在此之中的较为典型的文学产物。作为我国第一部长篇章回小说，同时也是历史演义小说的开山之作，《三国演义》“用通俗的语言，将争战兴废、朝代更替等为基干的历史题材，组织、敷演成完...
评分元明之际的社会动荡不安，因此形成了一股人心思治、崇拜英雄的思潮。《三国演义》可谓在此之中的较为典型的文学产物。作为我国第一部长篇章回小说，同时也是历史演义小说的开山之作，《三国演义》“用通俗的语言，将争战兴废、朝代更替等为基干的历史题材，组织、敷演成完...
评分元明之际的社会动荡不安，因此形成了一股人心思治、崇拜英雄的思潮。《三国演义》可谓在此之中的较为典型的文学产物。作为我国第一部长篇章回小说，同时也是历史演义小说的开山之作，《三国演义》“用通俗的语言，将争战兴废、朝代更替等为基干的历史题材，组织、敷演成完...
评分元明之际的社会动荡不安，因此形成了一股人心思治、崇拜英雄的思潮。《三国演义》可谓在此之中的较为典型的文学产物。作为我国第一部长篇章回小说，同时也是历史演义小说的开山之作，《三国演义》“用通俗的语言，将争战兴废、朝代更替等为基干的历史题材，组织、敷演成完...
用户评价
读这部书，总有一种身临其境的感觉，仿佛自己也成了那个时代的一份子，与那些英雄们一同经历着时代的洪流。那些精彩绝伦的计谋，无论是“空城计”的惊心动魄，还是“草船借箭”的巧妙绝伦，都让我拍案叫绝。我会被那些运筹帷幄、决胜千里的场景所吸引，想象着自己在那种紧张的氛围下，如何调兵遣将，如何布阵设伏。而当战争的号角吹响，那种千军万马的气势扑面而来，无论是骑兵的冲击，还是弓箭的呼啸，都让我感到热血沸腾。同时，书中对于战争的残酷性也有着毫不避讳的描绘，那些战死的将士，那些流离失所的百姓，都让我深刻体会到和平的可贵。作者并没有回避战争的血腥与悲惨，而是将其作为烘托英雄气概和人性光辉的背景，这使得作品更具震撼力和感染力。每一次读到那些壮志未酬的英雄，我的心中都会涌起一股难以言说的悲凉，他们用生命谱写了一曲曲悲壮的史诗，也为后人留下了无尽的感慨。
评分我非常欣赏作者在处理一些关键情节时的独到之处。他并没有拘泥于史实的记载，而是根据人物的性格和故事发展的逻辑，进行了恰当的艺术加工，使得情节更加引人入胜，人物更加鲜活。比如，一些著名的历史事件，在书中被赋予了更加生动的情感色彩和更加复杂的人性剖析，这使得读者在了解历史的同时，更能体会到其中蕴含的人性之美与人性之恶。我尤其喜欢那些“以少胜多”的战役，以及那些“以弱胜强”的策略，它们往往能够展现出人物的智慧和勇气，让我热血沸腾。而那些发生在人物之间的情感纠葛，比如兄弟情、君臣情、爱情，也都被刻画得入木三分，为这部史诗般的巨著增添了浓厚的人情味。这种将宏大叙事与细腻情感相结合的创作手法，使得这部作品拥有了穿越时空的生命力。
评分这部作品最吸引我的一点，在于它所展现出的那种“人生如戏，戏如人生”的哲学思考。在那个风云变幻的时代，无数的英雄人物在历史的舞台上纵横驰骋，他们的命运跌宕起伏，他们的选择充满了无奈与抗争。我常常会去思考，在历史的洪流中，个体能够有多少选择的余地？他们是否能够真正掌控自己的命运？书中对那些身不由己的人物命运的描绘，让我感受到了历史的强大力量，以及在命运面前，人性的坚韧与脆弱。这种对人生无常的深刻体悟，不仅仅局限于那个特定的时代，更是对普世人生的哲理性的探讨。每一次阅读，我都会对人生有新的感悟，对自己的生活有新的思考。
评分我会被那些充满诗意的描写所打动。当作者描绘山川壮丽，或是描绘月夜静谧，或是描绘战场上的悲壮景象，都能用极为凝练而又充满画面感的语言，将这些场景展现在我的脑海中。那种古朴的文风，带着一种独有的韵味，让我仿佛置身于那个遥远的年代，感受着那个时代的风土人情。我尤其喜欢书中对自然景色的描绘，它们往往与人物的情感和故事的发展紧密相连，起到了烘托气氛、深化主题的作用。例如，在描绘战争的残酷时，可能会用阴沉的天空和凄冷的风雨来衬托；在描绘英雄的壮志时，可能会用高山流水和广阔的草原来象征。这种将自然景物与人文情怀相结合的描写方式，使得这部作品更加富有艺术感染力。
评分吸引我的，还有书中那精妙绝伦的语言运用。作者的笔触细腻而生动，寥寥数语便能勾勒出人物的性格，描绘出场景的氛围。那些对话，或慷慨激昂，或机智幽默，或暗藏玄机，都极具感染力。我尤其喜欢书中那些充满哲理的语句，它们往往在不经意间流露出来，却能引发我长时间的思考。比如，关于忠诚，关于仁义，关于权谋，关于命运，书中都蕴含着深刻的见解。我常常会停下来，反复咀嚼这些语句，试图从中汲取更多的智慧。那些文言文的古朴韵味，与现代汉语的流畅结合，形成了一种独特的艺术风格，既保留了历史的厚重感，又易于现代读者理解和接受。每一次阅读，都能从文字中感受到作者深厚的文化底蕴和高超的写作技巧，这种文字的力量，足以穿越时空，触动人心。
评分这部作品的魅力，还在于它所展现的那个波澜壮阔的时代画卷。它不仅仅是几个英雄人物的故事，更是整个社会变迁、国家兴衰的缩影。从东汉末年的腐朽衰败，到群雄并起，再到三国鼎立，最后归于统一，作者将历史的宏大叙事与人物的个体命运巧妙地融合在一起。我仿佛看到了那个时代人们的生存状态，他们的希望与绝望，他们的奋斗与挣扎。书中对官场的腐败，对百姓的疾苦，都有着深刻的揭示，这让我对历史的演进有了更清晰的认识。同时，那些发生在各个诸侯国之间的政治博弈，外交斡旋，也都展现出那个时代独特的政治生态。这种对历史事件的细致描绘和对时代背景的深刻理解，使得这部作品不仅仅是一部消遣读物，更是一部具有史学价值的文学巨著，让我对中国古代历史有了更全面、更深刻的认识。
评分这部巨著最让我震撼的，莫过于它所塑造的众多性格鲜明、立体丰满的人物群像。他们不是简单的善恶二元划分，而是各有其长，各有其短，有血有肉，有情有义。比如，那位被誉为“奸雄”的曹操，他身上既有卓越的军事才能和政治远见，也有着令人诟病的残暴和多疑；而仁德宽厚的刘备，则在乱世中艰难求存，他的身上闪耀着理想主义的光辉，但也难免有其局限性；还有那位沉静内敛、心思缜密的诸葛亮，他的智慧犹如一把锐利的剑，在最关键的时刻斩断迷雾，为蜀汉开辟生路。我尤其喜欢书中对这些人物之间复杂关系的描绘，他们之间的合作与对抗，友谊与猜忌，都随着剧情的推进而不断演变，充满了戏剧张力。每当我看到他们为了各自的理想和立场而殊死搏斗，或是为了共同的目标而并肩作战，我的内心都会被深深触动。这种对人物多角度、深层次的挖掘，使得这部作品不仅仅是一部历史小说，更是一部关于人生、关于选择、关于命运的深刻寓言。
评分在阅读的过程中，我常常会去想象那些人物当时的心理活动。例如，在面对艰难抉择时，他们内心的挣扎与痛苦；在取得胜利后，他们的喜悦与失落；在失去亲友时，他们的悲伤与不甘。作者通过对人物表情、动作、语言的细致描写，以及对他们内心世界的深入挖掘，让我能够感同身受，仿佛与他们同呼吸共命运。那些智谋的较量，不仅仅是战场上的对垒，更是心理上的博弈。我会被那些智者们的一言一行所吸引，试图从中揣摩出他们深层的意图。尤其是那些被赋予了传奇色彩的谋士，他们如同暗夜中的星辰，用智慧指引着前进的方向。这种对人物内心世界的深入刻画，使得这部作品不仅仅是关于战争和权谋，更是关于智慧、勇气、以及在逆境中坚持的力量。
评分这部作品给我的另一个深刻印象，是它对于“忠诚”这一主题的反复探讨。无论是关羽对刘备的忠贞不渝，还是诸葛亮对蜀汉的鞠躬尽瘁，都展现了那个时代人们对于忠诚的极致追求。然而，忠诚也并非一成不变，书中也描绘了那些因为各种原因而选择背叛的人物，他们的内心世界同样充满了矛盾与挣扎。这种对“忠诚”概念的多层次、多角度的解读，让我对这一品质有了更深刻的认识。我也会去思考，在不同的时代背景下，忠诚的含义是否也会有所不同。这种对抽象概念的具象化处理，使得作品具有了更强的思想深度和哲学意蕴。每一次读到那些为了忠诚而付出的代价，我都会感到一种深深的震撼。
评分从字里行间涌现出的那种沧桑感，仿佛穿越了千年的时光，将我拉入那个风云变幻、英雄辈出的年代。每一次翻开，都能感受到扑面而来的历史厚重感，那些熟悉的名字，曹操、刘备、孙权，不再是书本上僵硬的符号，而是鲜活的人物，他们有着自己的野心、他们的挣扎、他们的权谋，以及他们所背负的使命。我常常沉浸在那些宏大的战争场面中，战鼓雷鸣，旌旗招展，刀光剑影，每一个细节都被描绘得淋漓尽致，让我仿佛置身于战场之上，亲眼见证着那一场场决定天下归属的关键战役。更让我着迷的是作者对于人物内心世界的刻画，那些微妙的情感变化，那些深远的谋略布局，都展现出作者非凡的洞察力。即便我早已知晓历史的走向，但每一次读来，仍会被那些意想不到的转折和精妙的计谋所折服。书中不仅仅是战争的残酷，更是人性的复杂与辉煌，是忠诚与背叛，是仁义与权术的较量，每一次阅读都是一次心灵的洗礼，让我对历史，对人性，有了更深层次的理解。
评分我爷爷买的版本，爷爷走了，书在我这里，已经很破了，书皮也发黄被我用胶带粘了粘，回忆的版本
评分我买的第一本《三国演义》。
评分很老的版本了，初中买的，但是前年才看完~
评分小学四五年级的暑假读了五六遍，从此成为三国迷
评分别人眼中的忠孝仁义勇，我却看到了漫漫的羡慕嫉妒恨！
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