具体描述
《初级美国英语教程》(上下)熟记单词，精通语法是进入英语世界的不二法门。而单词及语法的艰进，唯赖阅读大量的英文文章，然而，咱们中国人学习英语时，总是将语法与阅读分立而治，以致我们猛啃语法专书，死背句型，在阅读文章时，却发现所学到的语法不能活用于文章中。我们费力查字典，了解文章中各个单词的意思之后，却又对文章的内容不甚了解。使原本浓厚的学习热忱，逐渐冷却，终至放弃。为了帮助读者恢复学习英语的信心，并奠定坚实的英语基础，我们编写了这—套英语广播教材。一、结合阅读与语法。每篇文章均按语法重点编写，循序渐进，使读者能活用语法’培养句型分析的能力。二、会话实用生活化：针对每篇文章中的重要句型，另行编写实用的会话，使读者能收举一反三之，并培养口语的能力。三、单词短语例句化：每课的重要单词或短语均辅以简易的例句解说。由于解说清晰详尽，本套教材全凭自修即可充分了解。
作者简介
目录信息
英语广播教学的一朵奇葩
序
目录
Lesson 1 Self Introduction（自我介绍）
Lesson 2 Nice to Meet You（幸会）
Lesson 3 My Family（我的家人）
Lesson 4 What Do You Do?（你是做什么的？）
Lesson 5 Tony and His Family（托尼和他的家人）
Lesson 6 Is This Your Dog?（这是你的狗吗？）
Lesson 7 Tony and TinaLesson 8 Do You Speak Spanish（你会说西班牙语吗？）
Lesson 9 A Busy Family（忙碌的家庭）
Lesson 10 What Are You Doing?（你在做什么？）
……
下册
英语广播教学的一朵奇葩
序
目录
Lesson 81 A Heavy Price to Pay（惨重的代价）
Lesson 82 Smoking Isn''t Allowed （不准吸烟）
Lesson 83 A Nice Person（大好人）
Lesson 84 What''s She Like?（她是什么样的人呢？）
Lesson 85 Blood Types（血型）
Lesson 86 What''s Your Blood Type?（你是什么血型？）
Lesson 87 Society Is Changing Rapidly（社会正快速地变化）
Lesson 88 You Need a Vacation（你需要度个假）
Lesson 89 Australia（澳大利亚）
Lesson 90 A Good Place to Visit（一个好玩的地方）
……
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书的排版和视觉设计，简直是教科书级别的典范。坦率地说，很多市面上的英语学习资料，为了塞进更多的内容，设计得密密麻麻，阅读起来非常费劲，眼睛一看就累。但《初级美国英语教程》却做到了在信息密度和阅读舒适度之间找到一个绝佳的平衡点。大量使用留白，关键的词汇和句型会用粗体或者不同的颜色高亮显示，这使得我在快速浏览或者复习重点时，能够一眼锁定核心信息。更值得称赞的是，插图的选择非常用心，它们不是那种生硬的、僵硬的几何图形，而是非常贴近美国当代生活的场景插画，比如快餐店的菜单、机场的指示牌，甚至是美国大学校园的布局图。这些视觉辅助工具，有效地帮助我们这些非母语学习者建立起“画面感”和“语境感”。我发现，当我在脑海中能浮现出那个场景时，对应的英文表达就会自动浮现出来，这比单纯的死记硬背有效得多。比如，学到关于“购物”的那一课，插图就画了一个典型的Target超市的场景，我立刻就能联想到在那里可能会用到哪些问句。
评分这部教程的另一大亮点在于它对“文化融入”的重视程度，这让我觉得自己不仅仅是在学习一门语言，更是在接触一种思维方式。它不是简单地罗列“你知道美国人庆祝感恩节吗？”这类浅显的文化知识，而是将文化融入到语言结构之中。比如，在讨论“提出请求”的部分，它会对比直接表达（比如"Give me the salt."）和委婉表达（比如"Could you possibly pass me the salt?"）的社会效果差异，并解释了在美式社交环境中，后者是如何体现对对方的尊重。这种讲解让我明白了，语言的得体性往往比语法正确性更重要。通过这样的学习，我在使用英语时，会更加注意语气的把握和交际的礼仪。我感觉自己正在从一个“翻译者”的角色，逐渐向一个“交流者”的角色转变。这种潜移默化的影响，对于任何希望真正融入英语环境的人来说，都是无价的收获。它教会我的，是如何在不同的社交场合，选择最恰当、最符合文化习惯的表达方式。
评分我对这本书的编排逻辑感到非常惊喜，它遵循的不是传统的“语法优先”的路线，而是完全以“功能性语言使用”为核心来组织内容的。举个例子，很多初级教材会把动词的现在完成时放在一个很靠前的位置，讲得既深奥又抽象，学完后感觉自己还是说不出像样的句子。但《初级美国英语教程》的处理方式则巧妙得多，它把这些语法点融入到具体的交流场景中，比如“描述过去做过的事情”或者“谈论最新发生的新闻”时，自然而然地引出完成时态的用法。这样一来，学习者不是为了学语法而学语法，而是为了完成一个交际任务而去掌握必要的语法工具。我个人的体会是，这种“先应用，后总结”的学习方式，极大地降低了我的焦虑感。我不再害怕犯错，因为重点在于把事情说清楚，而不是追求零语法错误。另外，配套的音频材料质量也相当高，发音清晰、语调自然，听起来完全没有那种机械化的感觉，更像是真实的对话。我经常戴着耳机，跟着录音做跟读练习，感觉自己的口腔肌肉都在适应美式发音的特定位置。
评分这部教材的封面设计简约大气，那种美式学院风的配色一下子就把人拉回了大学时代。我本来对手头的英语学习热情不高，总觉得枯燥乏味，但翻开这本书，那种扑面而来的“实用性”让我眼前一亮。它不像市面上很多教材那样，上来就堆砌晦涩的语法点，而是非常注重场景化的构建。比如，第一单元关于“如何预约餐厅”的对话，那语速和选词，简直跟我在老家附近那家美式简餐店听到的如出一辙。我特别喜欢它在对话后面设置的“文化小贴士”，比如美国人点餐时的小费文化，或者在酒吧里点酒的规范用语，这些细节真的非常贴合实际生活。我记得有一次我在网上和一位美国朋友聊天，正想表达“我有点不舒服”，脑子里卡壳了，翻开这本书，立刻找到了好几种表达方式，从委婉的“I’m feeling a bit under the weather”到直接的“I’m not feeling great”。这种即时反馈和应用能力，比死记硬背单词书有效得多。而且，书中的练习设计也很有意思，不像传统的“填空”或“选择”，它更多的是鼓励你“角色扮演”和“情景模拟”，这对于我这种需要在短期内提高口语交流能力的学习者来说，简直是雪中送炭。
评分我作为一个已经学习英语多年，但始终无法突破“瓶颈期”的学习者，这本书给了我一个非常关键的“重新校准”的机会。很多人学习到一定程度后，会陷入“中式英语”的怪圈，总是不自觉地用中文的逻辑去组织英文句子。这本书在纠正这些深层习惯方面做得非常细腻。它似乎非常了解学习者在初级阶段容易犯的典型错误，并在“常见错误辨析”的小栏目里，对这些易混淆的表达进行了精准的剖析。比如，它详细解释了为什么不能说 "I arrived to the airport" 而是要说 "I arrived at the airport"，并且提供了更地道的表达方式。这种对细微差别的强调，让我意识到原来自己过去积累的很多“似是而非”的表达都是不准确的。此外，教材在词汇的选择上也体现了对初级学习者的尊重，所有核心词汇都紧密围绕生存和日常交流展开，没有出现太多生僻的、短期内用不到的学术词汇，保证了学习的即时成就感。这种务实的选择，避免了学习者因遇到太多晦涩词汇而产生的挫败感。
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