海底两万里 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:[法] 儒勒·凡尔纳

出品人:

页数:216

译者:

出版时间:2001-7-1

价格:8.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787538321982

丛书系列:

图书标签:

• 科幻
• 冒险
• 海洋
• 潜水艇
• 自然科学
• 经典文学
• 法国文学
• 儒勒·凡尔纳
• 海底世界
• 探索

《星际迷航：失落的远航》 作者： 艾略特·凡恩 出版社： 寰宇探索者书局 出版日期： 新纪元 347 年 --- 内容简介 公元 2347 年，人类文明的触角已延伸至银河系的数个旋臂。在这片广袤无垠的黑暗画布上，星际联邦如同闪烁的灯塔，维系着数以亿计智慧生命的和平与繁荣。然而，和平的表象之下，永远潜藏着未知的威胁与失落的秘密。 本书记录了“漫游者号”深空探索舰的最后一次远航——一次被历史尘封，充满诡谲与奇迹的伟大航程。 第一部：静默的召唤 “漫游者号”是联邦最先进的第五代曲速驱动原型舰，它的任务是追溯并探查一个古老的、被称为“寂静之环”的天体结构。这个结构位于已知星图的边缘，数个世纪以来，所有试图进入该区域的探测器和小型船只都杳无音信，仿佛被宇宙本身吞噬。 舰长，经验丰富但内心深感不安的卡西乌斯·雷恩，肩负着这项几乎被判为自杀的任务。船上搭载着来自不同星系的最顶尖的专家：来自泽塔星系的语言学家薇拉·索尔，她对失传的古代符号有着近乎痴迷的研究；来自赛博格化人类聚集地的首席工程师，沉默寡言的“零”号，他掌握着曲速引擎的终极优化技术；以及植物学家兼生态学家，年轻的伊芙琳·哈珀博士，她渴望在新的生态系统中发现生命进化的新模式。 远航初期，一切按部就班，直到他们跨越了“虚空边界线”。在这里，正常的物理定律开始出现微小的偏差：星光闪烁的频率异常，通讯频道中充斥着无法解析的低频噪音。零号报告，曲速核心的能量输出效率正在以无法解释的方式波动，仿佛有什么东西在“吸取”他们的动力。 薇拉开始在船载数据库中发现与“寂静之环”相关的加密文件，这些文件似乎是联邦建立之初就试图隐藏的资料。这些零散的记录指向一个共同的主题：“原初的低语”。 第二部：异域的生态与文明残骸 当“漫游者号”最终突破了环绕“寂静之环”的尘埃云时，船员们被眼前的景象所震撼。这不是一片虚无，而是一个巨大的、由某种半有机物质构成的动态星云。在星云的中心，悬浮着一颗巨大的、散发着幽蓝色光芒的行星——“阿卡迪亚”。 阿卡迪亚的大气层富含罕见的惰性气体，使得地表景象如同永恒的黄昏。着陆小队深入探索后，发现了一个被时间遗忘的文明遗迹。这里的建筑风格完全超出了已知的任何星际风格，它们由一种类似黑曜石的晶体构成，结构复杂到难以用三维空间来理解。 伊芙琳的发现最为惊人。地表上存在着高度进化的生命形式，它们并非基于碳基或硅基，而是基于“光子纠缠态”。这些生命形态以极其缓慢的速度在晶体结构中“流动”，它们没有攻击性，但其存在本身就干扰着“漫游者号”的电子设备。 薇拉破译了主神殿中的象形文字。这些文字描述了一个自诩为“守夜人”的古老种族，他们声称自己是宇宙中“熵增”的看守者。他们建造了“寂静之环”——一个巨大的能量场，目的并非防御外敌，而是囚禁某种东西。 第三部：核心的秘密与抉择 随着探索的深入，船员们发现“寂静之环”实际上是一个复杂的能量陷阱，而“寂静之环”中央的行星阿卡迪亚，就是陷阱的核心。 零号在对一座漂浮的、类似天文台的结构进行能源分析时，触发了某种古老的防御机制。他发现，这个文明的最终目的并非逃离宇宙，而是“暂停”宇宙中某些特定区域的物理进程，以防止一种名为“虚空蠕虫”的维度捕食者入侵。 然而，这个囚禁机制正在失效。在阿卡迪亚的最深处，船员们遇到了“守夜人”留下的最后信息——一段全息记录。记录显示，“守夜人”的能源系统被他们自己创造的一种超维度辐射所腐蚀，他们必须将自己作为最后的“封印”，将核心的能量源永远锁定。 “漫游者号”携带的第五代曲速核心，在进入这个区域后，开始与阿卡迪亚核心的能量产生共振，这股共振正在加速“封印”的瓦解。如果封印完全解除，不只是阿卡迪亚，整个星系都将面临被“虚空蠕虫”吞噬的命运。 舰长雷恩面临着一个残酷的选择：是带着所有发现返回联邦，揭示这个惊天秘密，但同时也冒着释放出宇宙级灾难的风险；还是执行一个近乎自毁的计划，利用“漫游者号”的全部能源，配合剩余的“守夜人”能量场，重新启动并加固那个古老的封印。 最后的篇章，是“漫游者号”船员们在极度恶劣的物理环境下，与时间赛跑，进行一场针对维度灾难的最终“维修”。他们的行动将决定银河系未来数个世纪的命运，而他们自己，注定将成为星图上永远缺失的一笔。 本书核心主题： 探索的边界、牺牲的必要性、以及在面对无法理解的宇宙力量时，智慧生命所能承担的责任。它不是关于征服，而是关于守护。

评分☆☆☆☆☆

我跟这本书的奇幻经历。小学三年级还是四年级的暑假，学校的第二课堂，因为要选拔部分学生参加济南市小学生作文比赛，所以我们不少报了其他暑假课程的同学下课后还要一起再去作文班，听老师把上午给作文班讲的内容再给我们讲一遍。我记得那天老师给我们讲了写作文前要先列个提...

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