高中语文

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出版者:中国人民大学出版社
作者:李海波
出品人:
页数:484
译者:
出版时间:1999-6-1
价格:17.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787300031774
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 高中
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具体描述

穿越历史长河的史诗:《光影交错的千年帝国》 图书名称:《光影交错的千年帝国》 作者: 独立历史学者 陆远航 图书简介: 《光影交错的千年帝国》并非聚焦于某一特定朝代的兴衰,而是一部宏大叙事下的编年史诗,它深入剖析了人类文明进程中那些持续时间最长、对后世影响最为深远的几个主要帝国形态的内在逻辑、运作机制及其最终的结构性衰亡。本书以时间为轴,以权力、文化与经济为三大核心透镜,审视了从古埃及的统一到罗马的辉煌,再到拜占庭的坚守与最终瓦解的全过程,旨在揭示“千年帝国”这一特殊政治实体的生命周期规律。 第一部分:神祇、王权与土地的契约——古代帝国的奠基 本书的开篇回溯至文明的黎明,重点考察了尼罗河畔的法老王朝如何通过对水利的绝对控制和对神权的完美垄断,构建了一个维持了数千年的稳定社会结构。我们不只是简单地罗列君王的名字和战争的胜负,而是细致地描摹了“祭司阶层”与“王室行政体系”之间的复杂制衡关系,以及这种关系如何转化为对土地和劳动的分配模式。 随后,叙事转向美索不达米亚的楔形文字记录,分析了早期城邦联盟向统一帝国过渡时的制度创新——例如汉谟拉比法典对社会契约的初步界定,以及这种法律体系在跨文化管理中的局限性。本部分强调,早期帝国的生命力源于其对自然环境的适应性,以及将地方精英纳入中央官僚体系的能力。 第二部分:铁血铸就的环地中海霸权——罗马模式的兴衰解读 罗马帝国的研究占据了全书的近三分之一篇幅。我们将其分析拆解为“共和国的扩张性基因”与“帝国的官僚化惰性”两个阶段。 在共和国阶段,本书着重探讨了“公民权”这一革命性概念是如何被灵活运用于军事动员和地方治理中的。罗马的成功不在于其军事技术,而在于其对附属民族的同化策略——从授予有限特权到最终的全面公民身份。 进入帝国时代,焦点转向了元首制下的中央集权与地方分权的微妙平衡。我们详细比对了奥古斯都的“面包与马戏”政策对社会稳定的贡献,以及庞大官僚体系在信息传递、税收征集和边防维持方面产生的巨大摩擦成本。特别值得注意的是,本书引用了大量考古文献和财政记录,重构了“银本位崩溃”与“边境军事化压力”双重挤压下,帝国经济体如何从生产导向转变为纯粹的消费与维持导向的过程。我们认为,罗马的衰亡并非单一事件,而是其过度扩张的地理尺度与有限的通讯技术之间不可调和的矛盾所致。 第三部分:在东西方的交汇点上——拜占庭的延续与智慧的保存 许多史学著作将拜占庭帝国视为“衰落的罗马”,但《光影交错的千年帝国》提出了不同的视角:君士坦丁堡是一个在资源更匮乏、敌人更强大的环境下,成功延续了千年政治模式的典范。 本部分深入分析了“查士丁尼法典”这一法律遗产的构建哲学,它如何通过精密的教义和清晰的层级结构,有效地将一个多元的、多信仰的帝国凝聚在一起。我们特别关注了“政教合一”的复杂性——皇帝既是世俗的最高管理者,也是教会的保护者。这种制度虽然保证了内部的意识形态统一性,却也使得帝国在面对外部伊斯兰扩张时的战略灵活性大大降低。 书中利用地理信息系统(GIS)数据模拟了丝绸之路贸易路线的转移对拜占庭财政收入的影响,揭示了商业税收的枯竭是如何加速其军事力量的削弱,最终导致其在军事上的被动局面。 第四部分:衰亡的共同轨迹与教训 在全书的总结部分,作者将前述三个帝国——虽然在地域、文化和时间上存在巨大差异——的衰亡过程进行对比分析,提炼出“千年帝国”共通的结构性弱点: 1. 权力继承的危机(Dynastic Instability): 缺乏稳定、制度化的继承机制,导致政权更迭往往伴随着内战和资源的巨大损耗。 2. 精英阶层的固化与“寻租行为”的泛滥(Elite Entrenchment): 随着帝国成熟,原本为帝国服务的精英阶层开始将国家机器视为私有财产,阻碍了必要的社会流动和政策创新。 3. 边疆的“铁幕效应”(Frontier Rigidity): 维持庞大边境防御体系所需的财政投入,最终超过了核心区域创造财富的能力,形成恶性循环。 《光影交错的千年帝国》旨在超越传统的“英雄史观”或“王朝更替史观”,转而提供一个结构主义的分析框架,去理解权力组织形式的极限,以及文明在面对内部结构性矛盾和外部环境剧变时所展现出的韧性与脆弱。本书的论证严谨,数据翔实,力图为当代社会理解复杂巨型组织体的运作提供深刻的历史借鉴。

作者简介

目录信息

第一章 语言知识和语言表达
一 语音
二 汉字
三 词语
四 辨析修改病句
……
第二章 文学常识和文学鉴赏
一 文学常识和名句名篇
二 文学鉴赏
第三章 现代文阅读
一 考点归纳
二 考题回顾
三 考点突破
四 3+综合
……
第四章 文言文阅读
一 考点归纳
二 考题回顾
……
第五章 写作
一 考点归纳
二 考题回顾
……
· · · · · · (收起)

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