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总论
第一节 教学竞赛的目的与意义
第二节 教学竞赛的原则与实施
第三节 新教育概念与教师角色转变
第四节 教学竞赛中学习方式的转变
第一章 教学竞赛与教师素质
第一节 数学教学竞赛与教师的思想品德素质
第二节 数学教学竞赛与教师的教育思想素质及业务素质
第三节 数学教学竞赛与教师的身心素质
第二章 教学竞赛与教学设计
第一节 数学教学竞赛与数学教学设计的意义
……
第三章 教学竞赛与教育媒体
……
第四章 教学竞赛与教学艺术
……
参考文献
后记
· · · · · · (收起)
第一节 教学竞赛的目的与意义
第二节 教学竞赛的原则与实施
第三节 新教育概念与教师角色转变
第四节 教学竞赛中学习方式的转变
第一章 教学竞赛与教师素质
第一节 数学教学竞赛与教师的思想品德素质
第二节 数学教学竞赛与教师的教育思想素质及业务素质
第三节 数学教学竞赛与教师的身心素质
第二章 教学竞赛与教学设计
第一节 数学教学竞赛与数学教学设计的意义
……
第三章 教学竞赛与教育媒体
……
第四章 教学竞赛与教学艺术
……
参考文献
后记
· · · · · · (收起)
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