具体描述
本书在于帮助家长轻松实现对宝宝的游戏教育，在快乐的游戏中实现对孩子全面、系统而科学的教育。全套书按年龄和发展阶段分册，每册书按照该年龄段孩子的身心发展特点，从体能发展、感知觉发展、语言发展、知识教育、社会交往五个方面，精心设计了100个游戏。每类游戏平均按照孩子的发展顺序编排，且易于操作，是宝宝成长的最佳方案。 如果您是一位“用心”的家长，相信本书能带给您实实在在的便利。帮助您培养出健康、聪明、活泼的宝宝。
好的，这是一本关于中世纪欧洲城堡建筑与生活的图书简介： --- 《巍峨的梦想：中世纪欧洲城堡的兴衰与日常》 本书简介： 本书带领读者穿越时空，深入探索中世纪欧洲（约公元5世纪至15世纪）波澜壮阔的社会图景中，那些标志性的存在——石砌的堡垒，权力的象征，以及日常生活的舞台：城堡。我们不仅仅关注宏伟的城墙和高耸的塔楼，更着重于揭示这些建筑在那个动荡时代所承载的复杂功能、精湛工艺以及居住者的真实面貌。 第一部分：从木到石的嬗变——防御技术的革新与早期堡垒的建立 中世纪的开端，面对维京人的劫掠和内部的权力分散，简单的土丘和木栅栏已无法提供足够的安全保障。本章详细考察了诺曼征服前夕，英国的莫特与贝利（Motte-and-Bailey）城堡的结构与战略意义。随后，我们将聚焦于技术革新的关键点：石砌技术的大规模应用。 本书详述了石材的开采、运输与砌筑技术如何在中世纪早期（11世纪至13世纪）得到显著发展。我们分析了同心圆式城堡（Concentric Castles）的设计哲学——如何通过多重防御层次，如外墙、护城河（干涸与水体）、垛口、射孔以及内庭的布局，将防御效能推向极致。书中配有大量细致的结构图解，解释了拱券、飞扶壁（在后期哥特式影响下）在增强承重与抵抗冲击中的作用，以及瓮城（Gatehouse）作为城堡最薄弱环节的强化策略。我们还将探讨不同地理环境下（如平原、山地、沿海）城堡选址的考量，以及早期“圆形塔楼”与后期“方形主塔（Keep）”的设计演变。 第二部分：权力的核心——城堡的政治、经济与社会职能 城堡远非单纯的军事要塞。它是封建制度的物质载体，是领主权力的神经中枢。本部分剖析了城堡在和平时期所扮演的多重角色。 政治控制： 城堡如何作为行政中心，管理周边领地，征收赋税，并进行司法审判。我们考察了“法庭大厅（Great Hall）”的功能——那里既是盛宴的场所，也是议事的中心。领主的巡视路线、驻军的配置，以及城堡对地方经济的辐射效应，都将进行深入探讨。 经济运作： 城堡附属的庄园系统（Manorialism）是中世纪经济的基础。本书详细描述了城堡周边的谷仓、磨坊、铁匠铺和工匠作坊如何运作，以及城堡本身对原材料（如木材、铅、石灰）的巨大需求，如何推动了区域内的专业化生产。 社会阶层： 城堡内部居住者的等级森严。从高高在上的领主及其家族，到骑士随从、牧师、文书，再到数量庞大的仆役和厨师，他们的生活空间、饮食习惯和日常职责构成了复杂的社会生态。我们将对比贵族私人卧室（Solar）与仆人居住区的巨大差异。 第三部分：日常的烟火——城堡内的生活与文化 城堡的生活是铁与火的写照，但其中也充满了世俗的乐趣与精神的追求。本章聚焦于中世纪贵族在堡垒中的日常生活。 饮食与宴饮： 详细描绘了中世纪的食材来源、烹饪方法（如烤炉与火塘的使用）以及宴会礼仪。我们将探究“宴会”如何成为展示财富、巩固联盟、进行政治宣传的重要仪式。 文化与娱乐： 骑士的训练、狩猎活动、吟游诗人的到访、棋盘游戏以及宗教仪式，共同构成了城堡的文化生活。我们研究了图书馆或文书室的设立，反映了部分贵族对知识的渴求。同时，本书也揭示了女性在中世纪城堡中的独特角色——她们不仅是家族的继承者，也是管理日常运营和子女教育的实际掌控者。 第四部分：从辉煌到衰落——城堡的转型与遗产 随着火药武器的成熟和中央集权的加强，传统石砌城堡的军事优势逐渐减弱。本部分考察了城堡在文艺复兴前夜所面临的挑战。 军事适应性： 探讨了如何通过增建棱角炮台（Bastions）来适应火炮的射击角度，以及这种改造对传统中世纪美学的冲击。 功能的转变： 许多不再具有军事价值的城堡被改造为更加注重舒适和美学的“乡村府邸”，体现了贵族审美向文艺复兴风格的过渡。最后，本书总结了中世纪城堡留给后世的深远遗产，它们如何成为历史的见证，并影响了后世的建筑理论与军事工程学。 本书特色： 本书融合了考古学发现、历史文献（如《领主的生活手册》、城堡账簿）和建筑测绘数据，力求提供一个立体、详尽且富有生活气息的中世纪城堡全景图。它不仅是军事史爱好者的宝典，更是对欧洲中世纪社会结构与生活艺术感兴趣的读者的理想读物。 ---
作者简介
目录信息
给父母的话
一 体能训练篇
1 爬楼梯（12-15个月）
2 推小车（12-15个月）
3 蹲蹲，站站（12-15个月）
4 撕纸游戏（12-15个月）
5 抓晃动中的玩具（12-15个月）
6 在妈妈腿上走（15-18个月）
7 骑大马（15-18个月）
8 走斜坡（15-18个月）
……
二 感知觉发展篇
……
三 语言训练篇
……
四 知道教育篇
……
五 社会交往篇
……
· · · · · · (收起)
一 体能训练篇
1 爬楼梯（12-15个月）
2 推小车（12-15个月）
3 蹲蹲，站站（12-15个月）
4 撕纸游戏（12-15个月）
5 抓晃动中的玩具（12-15个月）
6 在妈妈腿上走（15-18个月）
7 骑大马（15-18个月）
8 走斜坡（15-18个月）
……
二 感知觉发展篇
……
三 语言训练篇
……
四 知道教育篇
……
五 社会交往篇
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· · · · · · (收起)
读后感
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