英语黑马单项选择(高中版)

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出版者:吉林人民出版社
作者:范存智
出品人:
页数:300
译者:
出版时间:2004-1-1
价格:11.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787206043444
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 高中英语
  • 单项选择
  • 练习题
  • 黑马
  • 考试
  • 语法
  • 词汇
  • 备考
  • 提升
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具体描述

本套丛书针对教材的各个板块知识进行科学有序地组合,对每一专题均由浅入深,由表及里地进行系统归纳,不同年级学生可以有针对性地选择,在最短时间内对某一板块知识学精学通。

本套丛书的编写体例清晰而实用:1、言简意赅的专项知识进行精要的剖析。2、少而精的典型试题讲解。3、基础与能力的专题突破。

在目前教材多元化的情况下,本套丛书克服了以往教辅图书的弱点,同时又对“同步性”有一定的辅助作用,适用面广,本套丛书尽最大可能体现了新课标的教学理念,增强了原有“专项”的人文与科学内涵。

新课标、新理念、新方法,共同打造了全新的《专项突破》。

好的,根据您的要求,我将为您撰写一份关于一本名为《英语黑马单项选择(高中版)》的图书的详细简介,这份简介将不包含任何关于该书的实际内容,而是侧重于描述一个与此书主题相关,但内容迥异的图书的特点。 --- 探秘新视野:跨文化交流与当代英语思维构建 一部旨在拓展高中生英语学习视野,深入理解语言背后的文化脉络与逻辑思维的全新力作。 书名: 《跨文化语境下的英语思维重构:从语篇到语境的深度解析》 目标读者: 致力于提升英语综合应用能力,渴望超越应试框架,深入理解英语思维模式的高中生、英语爱好者及一线教育工作者。 一、 突破传统,重塑英语学习的底层逻辑 长期以来,高中阶段的英语学习往往聚焦于语法规则的掌握和词汇量的积累,这在应试层面固然有效,但在面对真实的、复杂的跨文化交流场景时,便显得力不从心。本书的核心目标,正是要彻底打破这种“知识点堆砌”的学习模式,引导读者从更宏观的视角审视英语这门语言。 我们不教授具体的选择题解题技巧,而是深入剖析英语作为一种语言系统,其内在的表达习惯、逻辑构建方式以及文化驱动下的语用规则。全书围绕“思维”展开,旨在帮助学习者理解:为什么英语使用者会以特定方式组织信息? 这种组织方式背后的文化根源是什么? 二、 结构解析:三大核心模块的深度探索 本书结构精巧,分为三个递进的模块,确保读者能够循序渐进地建立起一套全新的英语思维框架。 模块一:从句法到语境——深度语篇分析的艺术 本模块聚焦于高级语篇的结构解析,而非孤立的句子分析。我们选取了来自不同领域(如科技前沿报道、严肃新闻评论、经典文学节选等)的典型英文文本,进行详尽的“语篇地图”绘制。 1. 主题聚焦与信息流向: 分析作者如何设置话题、展开论证,以及关键信息是如何在段落间高效传递的。这要求学习者跳出“主谓宾”的束缚,关注信息的主次关系和逻辑衔接。 2. 隐含意义的捕获: 探讨英语表达中常见的“言外之意”和“文化预设”。例如,如何理解英美文化中对于委婉语(Euphemism)和反语(Irony)的偏爱,以及这些修辞手法如何影响信息的接收与解读。 3. 篇章连接词的“行为”分析: 重新审视`however`, `moreover`, `consequently` 等连接词,不再视其为简单的语法标记,而是深入分析它们在构建复杂逻辑链条中扮演的“推动者”或“转折者”的角色。 模块二:文化渗透——理解思维模式的差异 语言是文化的载体。本模块将英语学习提升到文化人类学的层面,探讨英美文化的核心价值观如何具体地反映在语言的运用上。 1. 高语境与低语境文化的碰撞: 详细对比受低语境文化(如美国文化)影响的英语表达,与倾向于高语境(如部分东亚文化)表达之间的根本差异。这直接关联到正式邮件、商务沟通中的措辞选择。 2. 时间观与空间感的表达: 分析英语中对时态的细致区分(如完成进行时、虚拟语气)背后的时间认知,以及介词使用中体现的空间关系如何映射到抽象概念的理解上(例如,`on the issue` 与 `in the issue` 的微妙区别)。 3. 批判性思维的语言载体: 探讨西方学术界推崇的“批判性思维”(Critical Thinking)是如何通过特定的论证结构(如“提出论点—提供证据—承认反驳—重申论点”)在英语文本中得以体现的。 模块三:工具箱构建——从输入到内化的转化策略 学习的最终目的是内化知识。本模块提供了一套系统的自我监测与思维训练工具,帮助读者将所学的概念转化为自身的语言能力。 1. “反向翻译”的陷阱与效用: 介绍一种高级的练习方法——不进行字面翻译,而是尝试用目标语言(英语)来“重述”复杂的中文概念,从而检验思维的重构程度。 2. 情感色彩的量化与辨识: 教授如何通过词汇的褒贬倾向(Connotation)和情感强度(Intensity)来快速把握作者的情绪基调,这对阅读理解和写作都至关重要。 3. 构建个性化“思维导图”: 引导学生根据自己的学习习惯,设计出不同于传统语法树的“逻辑关系导图”,用于梳理复杂的英语论述结构。 二、 本书的独特价值主张 本书摒弃了任何形式的、基于标准答案对错的机械化测试训练。我们关注的是思维的深度和广度,而非得分的高低。它不是一本让你在考试中多拿几分的工具书,而是一本旨在从根本上提升你运用英语进行复杂思考能力的思维指南。 对于那些已经掌握基础语法,但总感觉“读不懂”或“写不出地道表达”的学生而言,本书是架设在知识与理解之间的桥梁。通过对语言深层结构的探索,读者将不再是语言规则的被动接受者,而是能够主动驾驭和批判性解读英语信息的思考者。我们相信,真正的“黑马”潜能,源于对底层逻辑的深刻洞察。 ---

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