完形填空七年级同步/锦囊妙解中学生英语系列

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出版者:机械工业出版社,科学出版社
作者:邓法金
出品人:
页数:220
译者:
出版时间:2004-6-1
价格:16.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787111019879
丛书系列:
图书标签:
  • 完形填空
  • 七年级
  • 英语
  • 同步练习
  • 锦囊妙解
  • 中学生英语
  • 学习辅导
  • 教材配套
  • 基础训练
  • 应试技巧
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具体描述

《锦囊妙解中学生英语系列•完形填空:7年级同步(第4版)》是“锦囊妙解中学生英语系列”的《完形填空七年级同步》分册,全书共分三章。第一章对完形填空题的题型种类、选材、命题角度和考查内容及解题步骤作了较完整的介绍,并有例题说明;第二章对精选出的20道完形填空例题进行了细致的分析讲解;第三章的同步训练题从易到难,题材广泛,使学生通过循序渐进的训练,掌握正确的解题方法与思路。

《阅读理解精进指南:初中英语能力拔高》 图书简介 本书专为初中阶段(七年级至九年级)英语学习者设计,旨在系统性地提升学生的英语阅读理解能力,尤其侧重于应对不同体裁、不同难度的阅读材料。本书并非侧重于词汇或语法的零散练习,而是构建一个以“理解为核心、技巧为导向”的阶梯式训练体系,帮助学生真正实现“读懂”并“读透”英文文章。 核心理念:从“识别”到“建构” 当代英语阅读教学已不再是简单的生词查找和句子翻译。真正的阅读理解,是读者在大脑中根据文本信息重构作者意图、构建语篇结构的能力。本书秉持这一理念,将阅读过程分解为三个核心阶段: 1. 基础信息获取(Literal Comprehension): 快速定位事实、时间、地点、人物等关键信息。 2. 深层推断理解(Inferential Comprehension): 识别隐含意义、作者态度、目的和文章的逻辑关系。 3. 综合评价与反思(Critical Evaluation): 结合自身背景知识,对文章内容进行批判性思考和总结。 内容结构与特色模块 全书共分为六大单元,循序渐进地覆盖了初中英语阅读中的所有常见题型与文本类型。 第一单元:阅读基石——夯实基础信息捕捉能力 (Focus on Detail) 本单元着重训练学生对文本中明确陈述信息的准确捕捉能力,这是所有高级阅读技巧的起点。 主题聚焦: 基础说明文、通知公告、简短新闻报道。 核心训练点: 关键词定位法 (Scanning): 如何在短时间内找到特定信息(如人名、数字、日期)。 主旨句识别 (Topic Sentence Identification): 快速定位段落的核心观点。 是非判断与匹配练习: 强调对文本细节的精确复述与比对,避免“似是而非”的干扰项。 特色练习: “信息雷达”——要求学生在限定时间内,从复杂段落中提取出五项指定信息,计时训练,培养阅读速度与准确度的平衡。 第二单元:逻辑脉络——构建语篇结构感知 (Understanding Structure) 理解文章的组织方式,如同掌握了地图,能有效指导阅读的走向。本单元专注于分析不同文体的内在逻辑框架。 主题聚焦: 程序说明文、对比/比较类文章、因果分析短文。 核心训练点: 连接词与过渡词的信号作用 (Signaling Words): 深度剖析 however, moreover, consequently, in contrast 等词汇如何指示句子间的逻辑关系。 段落功能分析: 识别段落是充当“例证”、“转折”、“总结”还是“提出问题”。 结构图解练习: 要求学生将阅读的段落内容转化为简易的逻辑图(如树状图、流程图),可视化文章结构。 特色练习: “打乱重排”——提供被打乱顺序的段落,要求学生根据逻辑连接词和内容衔接,将其恢复原序,强化对篇章整体性的把握。 第三单元:言外之意——精炼推断与推理 (Inference and Implication) 这是阅读理解难度提升的关键一步。本单元训练学生“读出言外之意”,理解作者的深层意图。 主题聚焦: 叙事性文章(故事片段)、描述性文学摘录、观点阐述。 核心训练点: 情感倾向判断 (Tone and Attitude): 区分 critical, objective, enthusiastic, sarcastic 等细微的情感差别。 作者目的推断 (Author’s Purpose): 为什么作者选择用这种方式讲述?其根本目的是什么? 背景知识的有效迁移: 如何在不偏离文本的前提下,利用常识辅助理解复杂的社会或文化背景信息。 “最合理推断”原则: 强调推断必须基于文本提供的证据链条,而非天马行空的想象。 特色练习: “观点取舍”——提供多个基于文本的推论,要求学生选出最能被文本支持的那个,并指出支持该推论的具体句子。 第四单元:词汇的语境化应用 (Vocabulary in Context) 本书拒绝死记硬背孤立的词汇,强调词义在具体语境中的动态变化。 主题聚焦: 含有多义词、固定搭配和复杂形容词的文本。 核心训练点: 一词多义辨析: 针对 run, set, light 等常见词汇在不同句型中的核心含义。 根据上下文猜测词义 (Context Clues): 系统学习如何通过同义解释、反义对比、举例说明等方式推测生词。 固定搭配与习语的识别与理解: 针对初中生常遇到的阅读障碍点进行集中突破。 特色练习: “语境替换挑战”——用一个陌生词汇替换原文中的一个已知词汇,要求学生判断新词是否能保持原句的核心意义不变,训练对词汇“功能性”的理解。 第五单元:体裁适应性训练 (Genre Adaptation) 初中生的阅读材料类型日益多样化,要求学生具备快速适应不同文体特征的能力。 体裁覆盖: 说明文 (Expository): 侧重信息传递的准确性。 记叙文 (Narrative): 侧重人物、情节和情感的把握。 议论文片段 (Argumentative): 侧重论点、论据和结论的梳理。 图表信息解读 (Data Interpretation): 结合简单的柱状图、饼图和表格,进行交叉信息提取。 训练目标: 明确不同体裁的“阅读优先项”,例如读说明文时优先关注“是什么、怎么做”,读记叙文时优先关注“谁、发生了什么”。 第六单元:实战模拟与应试策略 (Exam Strategy Integration) 本单元将前五单元所学技巧融会贯通,并结合中考阅读的常见题型和时间压力进行实战演练。 题型精解: 针对完形填空(尽管本书不侧重填空本身,但会讲解其与阅读理解的逻辑衔接)、主旨大意题、细节查找题、词义辨析题和篇章总结题进行深度解析。 时间管理模块: 教授“三遍阅读法”——第一遍抓大意,第二遍找细节和逻辑,第三遍进行答案比对和纠错,确保在考试中合理分配每篇文章的阅读时间。 错题本建立指南: 指导学生如何对阅读错题进行分类(是词汇问题、逻辑障碍还是审题失误),实现高效的查漏补缺。 适用对象 本书适合所有初中英语学习者,特别是: 1. 感觉阅读速度慢,做题耗时长,但词汇量尚可的学生。 2. 在阅读理解得分上遇到瓶颈,希望从“凭感觉做题”转变为“有方法做题”的学生。 3. 准备参加各类英语能力测试,需要系统提升阅读硬实力的学习者。 通过本书的学习,学生将不再惧怕冗长复杂的英文段落,而是能像侦探一样,带着明确的目的进入文本,高效捕获信息,并最终准确解读作者的深层意图。

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