小学金奖作文(状物篇)

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出版者:湖南少年儿童出版社
作者:张光珞
出品人:
页数:185
译者:
出版时间:2002-3-1
价格:8.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787535821690
丛书系列:
图书标签:
  • 小学作文
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具体描述

好的,这是一份图书简介,其内容完全不涉及《小学金奖作文(状物篇)》这本书的任何主题或内容。 --- 《地球的呼吸:现代气候科学的演进与未来挑战》 —— 一部深度解析全球气候系统复杂性、历史脉络与应对策略的权威著作 本书导读: 自工业革命以来,人类活动以前所未有的规模重塑着地球的面貌。然而,支撑我们文明的这颗蓝色星球,正以其自身的方式对这些变化做出回应。本书并非一部简单的科普读物,而是一部严肃的、跨学科的综合研究报告,它旨在系统性地梳理现代气候科学是如何从萌芽走向成熟,又是如何深刻影响我们对地球未来命运的判断与决策。 《地球的呼吸》聚焦于过去两个世纪气候科学界最重要的思想突破、关键实验的设定,以及那些奠定当代气候模型基础的理论框架。它不仅仅讲述“发生了什么”,更深层次地探讨了“我们是如何知道这些的”,以及“我们还能知道多少”。 核心内容板块: 第一部分:根基的奠定——从经验观测到系统理论(约350字) 本部分追溯了气候科学早期的探索历程。不同于仅描述天气现象的传统气象学,气候科学的真正兴起在于认识到大气、海洋、冰雪圈和生物圈之间的能量交换与反馈机制。我们将详细回顾约瑟夫·傅里叶对温室效应的初步设想,以及詹姆斯·斯图尔特在十八世纪末对地球热平衡的首次精确计算。 随后,本书深入解析了二十世纪初以来,海洋环流动力学(如阿克塞尔·冯·尼尔森的深层水流动模型)和大气物理学如何相互融合,形成早期的大尺度气候模式。重点将放在科学家如何从简单的能量守恒定律,逐步构建出能够模拟复杂大气运动的微分方程组。此外,本章节也探讨了碳循环研究的早期进展,特别是对海洋吸收二氧化碳能力的初步量化尝试,这为理解现代气候变化积累了不可或缺的理论基石。 第二部分:数据驱动的革命——卫星时代与模型精度飞跃(约400字) 随着太空科技的进步,气候科学进入了“数据洪流”时代。本部分着重分析了卫星遥感技术(如对地表反照率、云层光学厚度和海洋表面温度的监测)如何彻底改变了我们对全球能量收支的认识。 核心内容包括对耦合海洋-大气环流模型(AOGCMs)的发展历程的详尽描述。我们分析了早期模型在处理云反馈和气溶胶效应时的局限性,以及后期通过引入更精细的次网格参数化方案(如对流和边界层过程的模拟)如何显著提高了长期气候预测的可靠性。本部分还将专门开辟章节,讨论古气候学(Paleoclimatology)的贡献,特别是通过分析冰芯、树木年轮和深海沉积物获取的数万年乃至百万年尺度的气候数据,如何为验证和校准现代模型提供了至关重要的历史参照系。 第三部分:临界点、不确定性与跨学科的挑战(约450字) 气候系统的复杂性不仅在于其庞大的规模,更在于存在着难以精确预测的“临界点”(Tipping Points)。本部分深入探讨了这些潜在的非线性突变,例如格陵兰冰盖的不可逆融化、大西洋经向翻转环流(AMOC)的减弱或停滞,以及永久冻土释放甲烷的潜在反馈机制。 书中对“不确定性”的讨论是极为坦诚和深入的。我们并非试图消除不确定性,而是科学地量化它。本部分详细解释了气候情景(如共享社会经济路径,SSPs)的构建逻辑,以及如何使用集合预报系统(Ensemble Forecasting)来评估不同排放路径下的概率分布。此外,本书也跨越了纯粹的物理科学范畴,讨论了气候变化对生态系统结构(生物地理学)、水资源管理(水文模型)以及极端天气事件(归因科学)的影响,展示了气候科学作为一门“整合科学”的广度。 第四部分:未来的路径——适应、减缓与全球治理的科学基础(约300字) 气候科学的最终目标是指导人类社会的可持续发展。本书最后一部分着眼于未来,探讨了基于科学洞察的减缓(Mitigation)和适应(Adaptation)策略。 减缓方面,我们审视了负排放技术(如直接空气捕集,DACCS)的能源效率与长期潜力,以及基于生态系统固碳的最佳实践。适应方面,则侧重于如何利用区域气候模型(RCMs)的更高分辨率输出,为城市规划、农业布局和沿海防御工程提供精确的风险评估。最后,本书强调了科学知识向政策转化的挑战,分析了国际气候谈判中对科学数据的不同解读方式,呼吁建立更透明、更具包容性的全球气候信息共享机制。 致读者: 《地球的呼吸》为决策者、高级研究人员、环境专业人士以及所有渴望超越表面新闻,理解当代地球科学复杂性的读者,提供了一幅关于人类与气候系统互动关系的全面、深刻的地图。阅读本书,即是参与到对地球未来最关键的科学对话之中。 ---

作者简介

目录信息

一 写植物
1 神奇的小草
2 我爱含羞草
3 我爱芦苇
4 我爱故乡的荷
……
二 写动物
1 我爱白鸽
2 青海湖鸬鹚
3 画眉鸟
4 嘎嘎
……
三 写物品
1 我爱家乡的酥饼
2 我爱家乡的臭豆腐
3 家乡的方糕真有名
4 向您介绍四川泡菜
……
· · · · · · (收起)

读后感

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