大学英语写作训练技巧

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出版者:上海外语教育出版社
作者:罗伟
出品人:
页数:296
译者:
出版时间:2003-9-1
价格:13.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787810808699
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 英语写作
  • 写作技巧
  • 写作训练
  • 学术写作
  • 英语学习
  • 高等教育
  • 写作指导
  • 论文写作
  • 英语能力提升
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具体描述

本书旨在为大学生提供系统的写作训练,培养基本写作能力,逐步提高应试写作水平。全书重点讲述了词法、句法、语段和语篇的特点和使用技巧,提供了1996年-2002年CET四、六级作文样文和范文,并在附录中收集了英语写作常用短语和句式。

本书可以作为与大学英语教学配套的写作辅导读物,供课堂教学以后使用;也可以作为各种四、六级写作辅导班的辅导材料。

好的,这是一份为您量身定制的图书简介,内容详尽,不包含您提及的《大学英语写作训练技巧》中的任何知识点,力求自然流畅,仿佛出自一位资深出版人或对该领域有深刻理解的作者之手。 --- 《全球视野下的跨文化沟通与非虚构叙事》 献给信息爆炸时代,渴望精准、有力表达的思考者 引言:在复杂性中寻找清晰,在多元中搭建桥梁 我们正身处一个前所未有的信息洪流之中。无论是国际商务谈判、学术研究的跨国合作,还是日常生活中与不同文化背景人群的深度交流,对“有效沟通”的需求从未如此迫切。然而,信息过载与文化壁垒往往成为高效连接的障碍。本书并非专注于基础语法或应试技巧的训练手册,而是深入探讨如何构建具有全球视野的思维框架,并运用非虚构叙事的艺术,将复杂的思想转化为具有感染力和说服力的文本。 第一部分:全球化语境下的思维重塑 在全球化日益深入的今天,任何文本的输出都必须考虑到潜在的受众构成。这种“受众意识”不再仅仅是“本地化”的调整,而是一种深层次的文化敏感性训练。 第一章:解构文化棱镜——影响表达的潜意识框架 本章将带领读者跳出单一文化视角,审视不同文明在逻辑构建、论证方式、时间观念乃至幽默感上的根本差异。我们将分析高语境文化(如东亚部分地区)与低语境文化(如德语系、北欧地区)在信息传递上的效率权衡。重点探讨“含蓄”与“直接”在国际会议记录和商业邮件中的适用性边界,并提供一套工具,用于识别和调整文本中无意间流露出的文化偏见。 第二章:批判性思维的跨文化应用 批判性思维是沟通的基石,但其表现形式却因文化而异。在某些学术体系中,直接挑战权威观点被视为进步;而在另一些体系中,则可能被视为对集体和谐的破坏。本书将侧重于如何在维护尊重的原则下,清晰、坚定地提出异议或提供反驳意见。我们不教授如何“赢下”辩论,而是探讨如何通过精妙的措辞和结构安排,实现“达成共识”或“深化理解”的沟通目标。 第三部分:非虚构叙事的精湛技艺 优秀的沟通者不仅是信息的传递者,更是故事的编织者。非虚构叙事,在新闻报道、政策建议书、个人传记乃至企业社会责任报告中,都扮演着至关重要的角色。 第三章:数据的“人性化”处理——从统计到洞察 冰冷的数据需要温度才能打动人心。本章聚焦于如何将复杂的统计分析、市场调研结果或科学发现,转化为引人入胜的叙事片段。我们将深入研究“案例研究”的构建模型:如何选取具有代表性的微观个体经验,作为宏观趋势的有力注脚。学习运用“场景重现”、“人物侧写”等手法,使读者能够“看见”数据背后的真实世界。 第四章:结构的力量——构建逻辑的内在韵律 清晰的逻辑结构是任何长篇非虚构作品的骨架。本书将摒弃传统的“总分总”框架,转而介绍更具动态性的叙事结构,例如: “悬念导引式”开篇:如何用一个亟待解决的问题或一个引人入胜的悖论来抓住读者的注意力。 “螺旋上升式”论证:如何通过层层递进、不断深化主题的段落组织,避免冗余和重复。 “对比映照式”收尾:如何通过将开篇提出的假设或问题,与文章结尾的成熟见解进行对比,实现有力的闭合。 第五章:风格的雕琢——语气的精准控制与语域的灵活切换 风格是作者个性的体现,也是与特定受众建立连接的桥梁。本章探讨如何根据不同的写作场景(如撰写一份面向投资人的执行摘要,或是一篇深度调查报告),动态调整语言的正式程度、情感倾向和节奏感。我们将分析优秀非虚构作品中对“节奏感”的控制,即长句与短句、陈述与反问之间的巧妙交错,以保持阅读的愉悦感和信息的吸收效率。 第三部分:实践与自我修正机制 第六章:深度文本的自校与“去芜存菁” 成功的修改远比初稿的撰写重要。本章侧重于高级的文本打磨技术,包括:如何识别并剔除那些虽然“正确”但对核心论点“毫无贡献”的句子(即“信息噪音”)。我们将提供一套系统化的自我审阅清单,尤其针对跨文化交流中常见的“过度解释”和“表达上的自我审查过度”等问题,帮助作者实现文本的精简与力量的最大化。 结语:从“写完”到“有效”的飞跃 本书旨在培养的,是一种超越基础规范的、面向复杂世界的沟通能力。它要求学习者不仅要掌握“如何写”,更要深刻理解“为何这样写”。通过本书的学习,读者将能够自信地驾驭各种国际化、高信息密度的写作任务,确保其思想能够清晰、有力、且富有文化共鸣地触达全球读者。 ---

作者简介

目录信息

第一章 综述
第二章 词法
第三章 句法
第四章 语段
第五章 语篇
第六章 1996-2002年CET四、六级作文样文和范文
第七章 CET四、六级写作参考范文
附录1 英语写作常用短语精选
附录2 英语写作常用句式精选
附录3 练习参考答案
主要参考书目
· · · · · · (收起)

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