1+1亲亲宝贝 1岁游戏

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出版者:北京出版社
作者:何清 袁华
出品人:
页数:180
译者:
出版时间:2004-10
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787530111932
丛书系列:
图书标签:
  • 亲子游戏
  • 1岁
  • 益智
  • 启蒙
  • 认知
  • 互动
  • 早期教育
  • 成长记录
  • 家庭教育
  • 亲子阅读
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具体描述

《1+1亲亲宝贝:1岁系列(套装全5本)》包括:《1+1亲亲宝贝 1岁认物 》、《1+1亲亲宝贝 1岁儿歌》、《1+1亲亲宝贝 1岁故事》、《1+1亲亲宝贝 1岁说话》t《1+1亲亲宝贝 1岁游戏》。《1+1亲亲宝贝:1岁系列(套装全5本)》是由何清编写的。

探索与发现:0-3岁婴幼儿综合发展指南 献给所有珍视孩子早期成长的父母和教育者 图书主题: 聚焦0至3岁婴幼儿在认知、语言、精细动作、大运动、情感社交及早期阅读启蒙等全方位的发展规律、关键里程碑、常见问题应对及科学的家庭干预策略。本书旨在提供一套系统、实用且充满人文关怀的早期教育蓝图,帮助家长科学地陪伴孩子度过生命中最关键的“黄金三年”。 --- 第一部分:0-12个月:生命的奇迹与感官的初醒 第一章:新生儿的奥秘与安全照护 生命初期的生理特征与适应: 详细解析新生儿的反射动作(如觅食反射、吸吮反射、摩罗反射)及其逐渐消退的过程。关注新生儿的睡眠周期(从无序到规律的转变),以及如何建立初步的昼夜节律。 安全与健康基石: 科学的喂养指南(纯母乳喂养、配方奶的冲调与过渡),母乳喂养的常见挑战与解决方案(乳房护理、追奶技巧)。安全的睡眠环境布置(SIDS预防、床上用品选择)。 黄疸、湿疹与常见不适的居家处理: 区分生理性黄疸与病理性黄疸,何时需要就医。温和的皮肤护理方案,以及如何识别和应对肠绞痛、吐奶等常见消化道不适。 第二章:感官探索与亲密联结的建立 视觉、听觉的飞速发展: 剖析婴儿如何从黑白世界过渡到色彩斑斓的世界。最佳的视觉刺激物(图案卡、镜子游戏)。听觉的辨识能力训练,如区分人声与环境音。 抚触的力量——皮肤的语言: 系统介绍婴儿抚触的步骤、益处(增进依恋、缓解压力、促进消化)。如何通过抚触建立高质量的亲子沟通。 依恋关系的构建: 深度解析依恋理论(安全型依恋的重要性)。“回应式照护”的实践细节——如何解读哭声背后的需求,并给予及时、恰当的回应。 第三章:运动技能的里程碑与环境创设 大运动的阶梯: 从抬头、翻身到俯趴、坐立、爬行。针对性地设计“地板时间”(Tummy Time)的活动,确保宝宝在安全区域内充分练习。 手眼协调的萌芽: 抓握能力的演变——从反射性抓握到有目的的抓握。介绍如何选择合适的抓握玩具(不同质地、大小),促进“够取”行为的发展。 环境的“玩具化”: 如何利用家中现有物品(毛巾、摇铃、安全镜)创造丰富的探索空间,而非仅仅依赖昂贵的早教产品。 --- 第二部分:1岁至2岁:语言爆发与自主意识的觉醒 第四章:语言的奇迹——从“咿呀”到“说句子” 理解性语言的领先: 阐述理解性语言(能听懂)通常先于表达性语言(能说出)。如何通过“有意义的对话”加速语言习得。 词汇量的爆炸性增长: 介绍“命名爆炸期”的特点。父母如何进行高效的“标签化”描述,以及避免使用“宝宝语”的建议。 早期阅读的深化: 如何选择适合一周岁以上儿童的绘本(硬纸板书、洞洞书)。亲子共读的技巧——提问、预测情节、与生活联系。 第五章:精细动作与操作能力的飞跃 “假装游戏”的开端: 观察孩子如何开始使用工具(如用勺子舀东西、用积木搭建简单的结构)。 手指的灵活运用: 培养捏、捏合、翻页、套环等动作。介绍使用安全材料进行串珠、插入、按压等精细动作训练。 生活自理的初步尝试: 引导孩子参与穿脱简单衣物、自己拿杯子喝水、尝试使用勺子吃饭。强调“放手”与“保护”的平衡。 第六章:自主性与“可怕的一岁”(挑战性行为管理) “我”的诞生与界限的探索: 分析孩子开始说“不”以及坚持自己做事情的原因(自我同一性的建立)。 情绪的复杂化与爆发: 为什么“发脾气”(Tantrums)成为常态?科学解读儿童大脑中负责情绪调节的前额叶尚未成熟。 正面管教的实践: 如何设定清晰、一致的家庭规则。应对发脾气时的“冷静降温法”,以及如何教导孩子表达感受而非直接发泄。(重点强调:非惩罚性引导。) --- 第三部分:2岁至3岁:社交萌芽与学前准备 第七章:社交与情感世界的拓展 从自我中心到平行游戏: 描述2岁儿童的典型游戏模式(平行游戏)以及如何自然过渡到合作游戏。 同理心的培养: 如何引导孩子认识他人的情绪(“你看到小明哭了,他是不是很难过?”)。通过故事和情景模拟,培养换位思考的能力。 友谊的建立与冲突解决: 面对分享的困难(“我的!”)。教授简单的冲突解决步骤:暂停、表达感受、寻求替代方案。 第八章:认知结构化的加速发展 逻辑思维的雏形: 对比、分类、排序等初步的数学思维活动。如何利用日常物品(水果、玩具)进行简单的分类游戏。 时间观念的建立: 如何用孩子能理解的方式解释“昨天”、“今天”、“明天”、“等一下”。利用可视化日程表帮助孩子建立安全感。 想象力的沃土: 鼓励角色扮演、积木搭建和绘画。讨论如何平衡“想象力游戏”与“现实规则”的教育。 第九章:为未来学习奠定基础的习惯养成 如厕训练的科学时机与步骤: 识别孩子准备好接受如厕训练的生理和心理信号。提供详细的准备工作、鼓励策略和应对倒退期的方法。 良好生活习惯的固化: 建立稳定的作息时间表(午睡、晚餐、睡前程序)。培养孩子独立整理玩具、协助家务的责任感。 早期学习评估与展望: 总结3岁前各项能力的发展水平,并提供面向幼儿园的顺利衔接建议(如专注力的持续时间、小组活动适应性等)。 --- 附录:实用工具箱 1. 月龄发育自查表: 0-36个月关键里程碑详细对照表。 2. 家庭安全清单: 针对不同阶段的居家安全隐患排查与整改指南。 3. 亲子活动DIY资源库: 利用低成本材料制作的教具和益智游戏方案。 4. 专业人士求助指南: 何时需要咨询儿保医生、发育治疗师或心理专家。 结语: 0到3岁是孩子与世界签订契约的时期,本书不是一份刻板的测试卷,而是一份充满爱的地图。陪伴孩子,观察他们的独特性,尊重他们的步伐,便是最好的教育。

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