全国计算机等级考试一级培训教程（Windows版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国水利水电出版社

作者:雷顺加／刘吉成／等

出品人:

页数:334页

译者:

出版时间:2001-07

价格:28.00

装帧:平装

isbn号码:9787508400082

丛书系列:

图书标签:

• 计算机等级考试
• 一级
• Windows
• 教程
• 培训
• 考试
• 技能
• 基础
• 入门
• 办公软件
• 信息技术

数字时代的基础素养：操作系统与应用软件精要 本书旨在为初学者提供一套全面且实用的计算机基础知识体系，尤其侧重于现代办公和个人计算环境中最为核心的操作系统操作与常用应用软件的使用技巧。 在这个信息爆炸的时代，掌握计算机的基本操作能力已不再是一种专业技能，而是如同读写能力一样，成为融入现代社会、提高工作效率的必备素养。本书的编写目标，并非培养专业的软件工程师，而是赋能每一位希望高效利用个人电脑、网络资源，并能自信应对日常数字任务的学习者。 第一部分：计算机基础与Windows操作系统核心操作 本部分将带领读者走进计算机的世界，从最基础的概念入手，逐步深入到日常操作的核心——操作系统。 1. 计算机系统概览与硬件认知： 我们会详细介绍计算机的“骨架”——硬件系统。这包括中央处理器（CPU）如何进行运算，内存（RAM）与存储设备（如硬盘、固态硬盘）在数据存取中的区别与作用。我们会用通俗易懂的方式解释“位”与“字节”，帮助读者理解文件大小和存储容量的概念。此外，对输入设备（键盘、鼠标、摄像头）和输出设备（显示器、打印机）的基本工作原理也会进行介绍，确保读者不仅“会用”，更“知其所以然”。 2. Windows操作系统的初体验与基础设置： 本书将以当前主流的Windows操作系统环境为例，系统地讲解桌面环境的构成。从“开始”菜单的结构、任务栏的功能布局到图标的创建、管理与快捷方式的使用，都将进行详尽的图文演示。重点会放在个性化设置上，包括如何调整显示分辨率以获得最佳视觉体验、设置屏幕保护程序以保护显示器、管理用户账户以确保数据安全，以及如何有效地进行系统休眠、重启与关机操作。 3. 文件与文件夹的精细化管理： 文件管理是日常操作的基石。我们将深入讲解“文件资源管理器”的全部功能。这不仅仅是学会“复制”和“粘贴”，而是掌握高效的文件组织策略。内容涵盖： 文件系统的层级结构： 驱动器、目录与子目录的逻辑关系。 搜索与筛选的艺术： 如何利用内置搜索功能快速定位特定文件，掌握通配符的使用。 压缩与打包： 使用内置工具或第三方工具对文件进行压缩（如ZIP格式），以节省存储空间并方便网络传输。 回收站的利用与数据恢复的初步概念： 了解删除操作的本质，以及如何从回收站中恢复误删文件。 4. 应用程序的安装、运行与卸载： 软件是计算机功能的延伸。本章将指导读者安全、规范地安装和运行应用程序。我们将区分应用程序的安装方式（如传统的安装包、应用商店下载），并强调在安装过程中注意的权限请求。更重要的是，会详细介绍如何通过“控制面板”或“设置”程序，彻底、干净地卸载不再需要的软件，避免系统冗余和潜在的冲突。 第二部分：核心办公应用技能——高效文档处理入门 现代工作与学习场景极度依赖文本与演示材料的制作。本部分专注于培养读者在常用办公软件中的基础应用能力，以实现信息的有效记录、编辑与展示。 1. 文字处理软件（Word类应用）基础： 本节内容聚焦于日常文档的快速生成与美化。 文本的输入与编辑： 掌握光标移动、选择文本、查找与替换的高级技巧。 格式化的应用： 字体、字号、段落对齐方式（首行缩进、行距、段间距）的精确控制。 结构化文档的创建： 如何使用项目符号和编号列表来组织信息，创建清晰的标题层级（利用样式功能）。 插入与排版： 学习在文档中插入图片、表格，并进行基本的布局调整，确保图文并茂的专业外观。 打印设置： 了解页边距、纸张方向和打印预览的重要性。 2. 电子表格软件（Excel类应用）入门： 电子表格是数据处理和计算的强大工具。本部分侧重于数据的录入、组织与基础运算。 工作簿与工作表的结构： 理解单元格的概念，掌握行、列的引用方式（如A1引用）。 基础数据录入与编辑： 掌握数字、文本和日期的输入规范，以及快速填充的技巧。 核心公式的应用： 重点讲解求和（SUM）、平均值（AVERAGE）和计数（COUNT）这三大基础函数，并演示如何正确地输入和拖动应用公式。 表格的美化与排序： 如何设置单元格边框、背景色，以及按某一列数据进行升序或降序排列。 3. 演示文稿制作软件（PPT类应用）入门： 本部分教授如何将想法转化为引人注目的视觉演示。 幻灯片的基本构成： 标题页、内容页、结束页的布局设计。 文本与多媒体的整合： 如何在幻灯片中高效地展示要点，并插入图片和简单的图表。 主题与模板的应用： 利用预设模板快速统一演示文稿的风格，提升专业度。 过渡与动画效果的适度使用： 学习如何添加流畅的幻灯片切换效果，以及对对象（如文本框、图片）添加基本的进入/退出动画，避免过度花哨。 第三部分：网络基础与信息安全意识 在数字时代，网络连接是计算机的核心功能之一。本部分将介绍如何安全、有效地接入互联网，并培养必要的安全防范意识。 1. 互联网基础概念与连接： 解释什么是万维网（WWW）、浏览器（如Chrome、Edge）的作用。指导读者如何设置和管理网络连接（有线与无线Wi-Fi），以及如何收藏常用网站。 2. 安全上网行为规范： 强调信息来源的辨别能力。介绍什么是钓鱼网站、恶意软件的基本特征。重点讲解密码管理的重要性，包括创建强度高的密码和定期更换的原则。 3. 电子邮件的收发与管理： 教授如何设置和使用电子邮件客户端或网页邮箱。内容包括撰写结构规范的邮件（主题、正文、签名），附件的发送与下载注意事项，以及如何识别和处理垃圾邮件（Spam）。 通过对以上三大板块的系统学习，读者将能够自信地操作个人计算机，熟练运用主流的办公软件完成日常学习和工作任务，并具备基本的网络安全防护能力，为未来学习更高级的专业技能打下坚实的基础。本书内容组织逻辑清晰，注重实践操作，旨在让学习成果能迅速转化为实际操作能力。

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这本书最大的问题在于它对“实践应用”的理解是如此的迂腐和过时。我翻到了关于办公软件操作的章节，尤其是涉及到电子表格那一块，它还在喋喋不休地讲解着几年前被淘汰的菜单路径和快捷键组合。在当前的操作系统环境下，很多所谓的“高级功能”被整合到了更直观的界面设计中，但这本书却固执地停留在旧时代的交互逻辑里，这让已经习惯了新版软件操作的读者无所适从。我尝试跟着书上的步骤去尝试建立一个简单的宏，结果发现书中的引导完全指向了一个不存在的工具栏选项。这不仅仅是版本更新带来的差异，而是作者对软件生态发展缺乏基本敏感性的体现。学习任何技术性的内容，都应该与时俱进，紧密贴合当前的主流环境。这本书与其说是“培训教程”，不如说是一本“历史文献”，对于想要掌握现代计算机技能的人来说，它提供的指导价值微乎其微，甚至可能因为引导错误而浪费学习者宝贵的时间去修正那些早已过时的指令。

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在对操作系统安全和维护部分的描述上，这本书展现出一种令人不安的保守态度。它只是泛泛地提到了“安装杀毒软件”和“定期备份”这类浅显的建议，却完全避开了现代网络威胁的复杂性。比如，对于如何识别钓鱼邮件的社会工程学技巧、如何正确配置防火墙的入站/出站规则，或者即便是最基本的两步验证设置，书中也只是一笔带过，没有给出任何可操作性的指南或风险提示。这本教程似乎把计算机安全仅仅看作是安装一个软件的问题，完全没有触及到用户行为和系统深层设置的交叉点。在如今这个信息安全事件频发的年代，一本合格的教程理应承担起普及基本安全意识的责任，而这本书在这方面表现出的无知或刻意回避，是极其不负责任的。它培养出来的学生，很可能只会机械地执行表面的操作，却对潜在的数字风险毫无防范能力，这无疑是在为未来的网络安全隐患埋下伏笔。

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更让我难以接受的是，本书在语言风格上呈现出一种极端的、不近人情的说教口吻。它很少使用鼓励性的语言或者设置互动环节来调动读者的学习热情，取而代之的是一种居高临下的布道姿态，仿佛读者都是些不学无术的“小白”，必须被强制灌输这些知识。我注意到，很多定义性的语句都非常绝对化，缺乏探讨的余地，这抑制了读者进行批判性思考的能力。例如，在介绍存储设备的工作原理时，它只是简单地断言“这种技术的效率最高”，却从未引导读者去比较固态硬盘与机械硬盘在读写速度、成本和寿命上的权衡取舍。教程的本质应该是搭建一座桥梁，连接知识与学习者，而这本书给我的感觉更像是一堵墙，用生硬的术语和僵硬的论调将人拒之门外。一个好的教程应该激发好奇心，帮助人建立知识体系的框架感，而不是仅仅堆砌事实，这本书在这方面明显欠缺了对人性化教育的理解和投入。

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这本书的排版和装帧设计简直是灾难性的，拿到手的第一感觉就是“廉价感扑面而来”。内页的纸张质量粗糙得让人心疼，油墨蹭到手上都能留下淡淡的印记，更别提那刺眼的字体和混乱的间距了。我花了大量时间试图在那些密密麻麻、毫无逻辑组织的段落中寻找重点，结果发现很多关键概念的解释都显得含糊不清，像是匆忙拼凑出来的草稿。举例来说，涉及到文件管理操作的那几个章节，图文的对应性极差，很多截图都老旧到和现在主流的Windows界面完全脱节，学习者根本无法对照实际操作进行模仿。如果这是为了帮助考生通过考试而编写的教程，那么它在“教学工具”这一基本职能上就严重失职了。我期待的是一本条理清晰、阅读舒适的教材，但得到的却是一本让人阅读起来倍感吃力的印刷品，这极大地影响了学习的积极性和效率。我甚至怀疑，编写者是否真的对目标受众的使用习惯和视觉体验做过任何认真的考量。这本书在设计层面的粗糙，已经远远超出了一个合格培训材料应有的水准线，实在是令人失望。

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我花了足足一个上午，试图理解书中对基础网络概念的阐述，结果发现整个章节的逻辑链条断裂得厉害，简直就像是把百度百科里零散的词条生硬地黏合在一起。它似乎假设读者已经对IT领域有着相当程度的预备知识，否则那些突然出现的专业术语，比如“TCP/IP协议簇的四层模型简化版”——它只提了名字，却对每一层的核心功能和相互依赖性解释得蜻蜓点水，完全没有深入探讨，更别提如何用通俗易懂的方式去类比了。对于初学者而言，这种“高开低走”的讲解方式比完全不讲还要让人感到困惑和挫败。我尝试去寻找一些深入的、能够拓展思维的分析，但通篇都是对基本操作步骤的机械罗列，缺乏对“为什么”的深入剖析。这感觉就像是拿着一本菜谱，里面告诉你把A和B混合加热，但从没解释过加热的火候、原料的比例对最终口感的影响。如果教程的目的仅仅是让读者记住几个名词，那它成功了；但如果目标是培养具备实际问题解决能力的合格人才，那么它在深度和广度上都远远不够格，更像是一本应付了事的速查手册。

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