本教材一共有100课，分为上、中、下三册。可以一天上一课，也可两天上一课。不求进度快，但求扎实一些。每五课为一小单元，其中最后一课为复习。在家学习，进度可由家长掌握。在幼儿园学习，正文可在一学期或一年中学完。进度可以自由调整，不够巩固时随时放慢，等巩固之后再往前前进。每册书后的附录中还有一些供选学的内容，时间可灵活掌握。全书的主要内容为七八百个单词，九个主要时态，包括了英语学习的最基础内容。对孩子的要求可因人而异，最重要的目标是：
1.掌握英语字母，发音要准，大小写能认识，适当练习书写；
2.所学单词要求读准，要能认识，不要求拼写（条件好的孩子，要尽可能多记住一些词，拼出大部分词）；
3.语法：以感性知识为主，理论尽量少讲，语法讲解要词汇化；例如：like to do something只讲是“喜欢做某事”。语法讲多了会构成负担。重点是了解意思。语法名称不讲。但可在书末结合附录简单讲一下，过去的事要用过去时态。如-ed的词多为过去式。动词is, am的过去式为was，有些过去式不规则，如go的过去式为went，fly的过去式为flew。
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