新编初中英语语法

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:李兆武
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-4-1
价格:7.90元
装帧:简裝本
isbn号码:9787560011172
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

新编初中英语语法,ISBN:9787560011172,作者:李兆武,高云飞编

深入探索:现代汉语修辞艺术与实践 图书简介 本书旨在为广大语文学习者、文学爱好者以及致力于提升表达能力的社会人士,提供一套系统、深入且极具实践指导意义的现代汉语修辞学教程。我们摒弃了传统修辞学中过于繁复的理论堆砌,力求将深奥的学术概念转化为清晰易懂、贴近日常交流与文学创作的实用技巧。 本书的核心目标是帮助读者深刻理解“修辞”这一语言艺术的本质——即如何更精准、更生动、更有力地运用语言来达成特定的交际目的。我们认为,修辞不仅是文学家锦上添花的技巧,更是现代社会中有效沟通、逻辑建构和思想传播的基础能力。 全书结构清晰,共分为基础理论篇、常见修辞格精讲篇、功能性修辞策略篇和现代应用与辨析篇四大板块,内容翔实,案例丰富。 --- 第一篇:基础理论篇——修辞的哲学与逻辑 本篇奠定了理解修辞的理论基石。我们首先探讨了修辞学的历史沿革,追溯其在中国古代“言之有物”、“言之有序”、“言之成理”、“言之有文”思想中的萌芽与发展,并将其置于当代传播学和认知心理学的框架下进行审视。 核心内容包括: 1. 修辞学的本质界定: 区分“修辞”与“辞藻堆砌”的本质差异。修辞的根本目的在于“达意”和“动人”,即信息的准确传递与情感的有效唤起。 2. 修辞的基本维度: 从意义维度(逻辑与象征)、音韵维度(节奏与和谐)、情态维度(情感与态度)三个层面解构修辞现象,使读者能够从多角度分析语言的张力。 3. 语境与修辞选择: 强调修辞的有效性高度依赖于语境。详细分析了正式场合、非正式交流、学术写作、新闻报道等不同情境下,修辞选择的适宜性与禁忌。特别设置“语境陷阱”案例分析,剖析因语境错配导致的修辞失败。 --- 第二篇:常见修辞格精讲篇——工具箱的构建 本篇是全书的核心实践部分,系统梳理并精讲了现代汉语中最常用、最具表现力的各类修辞格,并辅以大量当代语料进行解析。我们不仅解释“是什么”,更侧重于“怎么用”和“为什么这样用”。 重点修辞格解析(节选): 比喻(明喻、暗喻、借喻): 不仅分析其本体与喻体的关系,更深入探讨了“新颖性”的来源。特别设置“陈旧比喻的‘审美疲劳’分析”,教导读者如何创造具有时代感和个体特征的原创性比喻。 夸张与抑喻(反讽): 阐释夸张的力度控制。抑喻部分着重于剖析反讽的复杂性——如何通过表面的赞美或肯定,传达深层的批判或否定,并探讨其在网络文化中的演变。 对偶与排比: 强调其内在的结构对称性和气势层递性。对偶不仅限于词性对仗,更扩展到意义层面和句式结构的工整。排比则细化了“层递式排比”、“并列式排比”在增强说服力方面的具体操作手法。 借代与转喻: 深入解析“部分代整体”、“特征代本体”等借代的认知捷径。在转喻部分,我们将探讨品牌名称、地标建筑等如何成为文化符号,实现高效的指代。 拟人与通感: 拟人部分聚焦于赋予抽象事物以生命力。通感部分则着重于打破感官的界限(如“温柔的声音”、“刺眼的绿色”),揭示语言如何模拟人类多通道的感知体验。 --- 第三篇:功能性修辞策略篇——沟通效能的提升 本篇超越了单一的修辞格辨识,转而关注修辞在构建篇章结构、引导读者思维流向方面的宏观作用。我们将修辞视为一种“策略”而非孤立的“技巧”。 主要策略包括: 1. 结构化修辞: 如何利用反复、顶真、反复等技巧来构建文章的逻辑骨架,确保论点或情感线索的清晰回响。 2. 情感唤醒策略: 聚焦于感叹、设问、反问在激发读者共鸣中的作用。尤其探讨了设问如何引导读者主动进入思考,以及反问如何强化作者的坚定立场。 3. 节奏控制与韵律美: 分析长短句的交错使用、词语的音节搭配,以及如何通过句式的错落变化来模仿或创造特定的听觉和阅读节奏,达到“抑扬顿挫”的艺术效果。 4. 语意聚焦与模糊化处理: 探讨何时需要使用精确的描述以实现聚焦,何时又需要运用象征、暗示等修辞手段进行恰当的语意模糊,以留给读者想象和解读的空间。 --- 第四篇:现代应用与辨析篇——修辞的“时效性” 在信息爆炸的时代,修辞的生命力在于其适应性。本篇着眼于当代语境,解决实践中的常见困惑。 1. 新媒体语境下的修辞: 深入分析网络流行语、表情包背后的隐性修辞逻辑(如谐音梗、缩略语的双关性)。探讨在短视频和即时通讯中,如何运用高效的修辞手段实现“秒懂”。 2. 公文与学术中的“去修辞化”辨析: 明确指出在严谨的科技报告和法律文本中,哪些修辞是必须规避的(如模糊的夸张、过度煽情的比喻),哪些是允许的(如清晰的类比以解释复杂概念)。 3. 修辞误用与“审丑”: 重点剖析当代写作中常见的“滥用”现象,例如过度堆砌华丽辞藻(“辞海堆砌综合征”)、陈词滥调的无意识套用。本书提供了一套“修辞有效性自检清单”,帮助读者审视自己的表达是否真正服务于沟通目标。 4. 风格的形成: 引导读者将所学技巧内化,最终形成具有个人辨识度的语言风格。风格并非修辞的简单叠加,而是修辞选择的“个人偏好”与“思维习惯”的统一体现。 --- 本书特色: 丰富的即时案例库: 选取自当代文学作品、高质量新闻评论、优秀演讲稿及经典影视对白。 强调辨析与批判性思维: 并非教条式灌输,而是鼓励读者在理解规则后,学会打破规则,实现创造性的语言运用。 “我能做到”练习模块: 每章末尾设置针对性的模仿练习与创作任务,确保理论知识能迅速转化为实际的写作和口语能力。 本书适合所有希望让自己的语言表达更具力量、更富感染力的人士阅读,助您跨越“会说话”到“会说话、会写好、会说服人”的鸿沟。

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