日本语初级听说教程学习辅导书

日本语初级听说教程学习辅导书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:高等教育出版社
作者:侯仁锋 编
出品人:
页数:111
译者:
出版时间:2002-8
价格:10.90元
装帧:简裝本
isbn号码:9787040107876
丛书系列:
图书标签:
  • 日语
  • 初级
  • 听说
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  • 学习辅导
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  • 教材
  • 外语学习
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具体描述

《日本语初级听说教程学习辅导书》具有以下特点:1.突出日语初级实用听说表达能力的培养:通过多种实际交际场景和针对性强的练习题型,加大听说能力的训练,培养学习者在中日不同环境下与日本人交往的实用能力。2.突出第二外语、成人、自学等初学者的特点,提供全方位服务:主教材、学习辅导书、录音带以及模拟试题等成系配套。互为补充,使学习者在自学、自练、自测的模拟实战环境中提高听说能力。3.教材设计科学合理,可操作性强:会话短小精悍,生动有趣;练习新颖实用,针对性强;“综合教程”与“听说教程”相互照应,易教易学;“听说教程”与“学习辅导书”密切配合,互为贯通。4.重视日本文化知识学习,培养跨文化交际意识:通过图片、漫画、富有时代感的文字介绍日本国情文化背景知识,开拓学习者的崭新文化视野。

现代汉语语法精要与应用 本书特色与定位 本书旨在为汉语学习者,特别是对汉语语法结构有深入探究需求的学习者,提供一套全面、系统且兼具实践指导性的语法学习资源。它并非侧重于初级口语的即时运用,而是将重点放在解析现代汉语复杂而精妙的语法体系,帮助学习者构建稳固的语言学基础。 目标读者 掌握基础汉语交流能力,希望系统提升书面表达和复杂句式理解能力的学习者。 对语言学、汉语言文学有浓厚兴趣,希望深入了解汉语内在逻辑的研究者或爱好者。 需要进行高级汉语考试(如HSKK高级、TOCFL高级)准备的考生。 对外籍教师或母语为非汉语的中文专业学生。 内容架构与深度解析 全书共分为八大部分,每一部分都围绕现代汉语语法的一个核心领域展开,结构清晰,层层递进。 第一部分:语音与音位系统的再审视(作为语法的基石) 本部分不会教授如何发出“a, o, e”等基础音,而是基于学习者已掌握的发音,深入探讨音位在构词和语流中的功能性作用。重点分析声调在表达语气、强调和语义辨析上的微妙作用,例如,在特定语境中,声调的变化如何影响动词的及物/不及物属性,以及如何通过语调实现反问、感叹等复杂意图。此外,探讨连读、变调(如“一”、“不”的变调)对句子节奏和流畅度的影响。 第二部分:词汇的句法功能与活用 本章超越了简单的词性划分,聚焦于词类如何在实际句子中实现“跨界”和“兼类”现象。 名词的动词化与形容词化: 详细解析名词如“访问”、“研究”如何充当谓语中心,以及形容词如“红”、“快”如何派生出新的动词性用法(如“红起来”、“快走”)。 量词的语义拓展: 探讨非传统量词(如“一把”、“一堆”)在修辞和口语化表达中的功能,以及它们如何承载特定的空间或集合意义。 实词与虚词的交互作用: 深入分析副词、介词如何对动词的体貌(Aspect)产生决定性影响,而非仅仅是修饰成分。 第三部分:句子成分的结构与重构 本部分是理解复杂句型的核心。我们细致剖析了汉语句子中的基本成分:主语、谓语、宾语,并重点关注非核心成分的复杂结构。 定语的层级结构: 深入探讨由“的”连接的定语的长度限制、层次嵌套(如“……的……的……”)以及省略“的”后带来的语义变化。 状语的焦点化功能: 分析状语(时间、方式、频率等)在句首、句中、句末的不同位置所带来的信息侧重和强调效果。 补语系统的全面梳理: 本章将所有补语(结果补语、趋向补语、可能补语、程度补语、数量补语)进行分类对比,并详细阐述了它们在表达动作完成度、结果状态、可能性等方面的精确语义边界,特别关注“得”字结构的高级应用。 第四部分:体貌与情态的深度辨析 体貌(Aspect)是汉语区别于许多印欧语系动词系统的关键。本部分将区分“了”的两种主要功能(完成体与变化体),并与情态副词(如“正在”、“过”、“着”)进行精确对比。 “了”的陷阱: 详细区分句末“了”(变化标记)和动词后的“了”(完成标记)的使用时机与逻辑关联。 “着”与持续性: 分析“着”在描述状态的持续、行为的伴随以及特定要求(如“请坐着”)中的语义差异。 情态动词的语气负载: 探讨“应该”、“可以”、“必须”等情态动词在表达说话人主观判断、许可或义务时的细微差别。 第五部分:关联复句与逻辑连接 本章专注于如何构建逻辑清晰、层次分明的长句和段落,这是高级书面表达的关键。 因果关系链的构建: 对比“因为……所以……”、“之所以……是因为……”、“惯性因果”(如“一下雨就……”)等多种表达方式的适用语境。 转折与让步的精妙处理: 详细对比“虽然……但是”、“尽管……还是”、“与其……不如……”等结构在表达转折力度和逻辑取向上的不同。 并列与选择: 区分“和/以及”、“不是……就是……”、“与其……不如……”等连接词在表达事物并列、对立或选择时的句法要求。 第六部分:特殊句式与语用功能 本部分探讨那些不完全符合标准主谓宾结构的句子,以及它们在强调、疑问和应答中的独特作用。 “把”字句的焦点转移: 深入分析“把”字句的核心功能——将受事对象提前并置于动词之前,以及其对句子后续成分(如补语)的强制性要求。 “被”字句的被动与主观色彩: 讨论现代汉语中被动句的使用限制,以及“被”字句有时表达的并非单纯的负面意义,而是信息的新旧程度。 判断句与是非问句的构造: 剖析“是……的”结构用于强调时间、地点、方式等特定信息,以及疑问词“吗”、“呢”、“吧”在不同情境下的功能替代。 第七部分:句子的语用变体与修辞语法 此部分将语法知识与实际语用场景相结合,讨论如何在不改变核心句法结构的情况下,通过语序、增删成分来实现特定的修辞效果。 话题与焦点: 分析汉语中“话题优先”的特点,以及如何通过语序调整(如主题先行)来控制听者或读者的注意力焦点。 省略与指代: 探讨在上下文清晰的情况下,主语、谓语甚至整个谓语部分的省略是如何被接受的,以及代词(如“这”、“那”)在指代链中的连贯性维持。 第八部分:跨语际的语法比较与辨析(选修) 针对具有第二语言基础的学习者,本章会选取常见语法误区,将其与印欧语系(如英语)的结构进行对比分析,以帮助学习者“去母语化”地理解汉语的表达逻辑。 总结 《现代汉语语法精要与应用》提供的是一张详尽的汉语语言地图,它引导学习者从“能说”迈向“精准地写”和“深刻地理解”。全书配备了大量的结构解析图表和对比性例句,确保读者能够彻底掌握汉语语法的深度和广度。

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