《外研社•基础外语教学与研究丛书•英语教师教育系列:英语学习策略•从理论到实践》由程晓堂和郑敏编著，第1—3章，主要介绍英语学习策略研究的背景、学习策略和定义和分类等；第4—9章分别介绍词汇学习、语法学习的策略以及听、说、读写四项语言技能训练的学习策略；第10—11章专门介绍学习策略的训练和研究方法。
具体描述
读后感
作为一线教师，阅读此书既为提高个人理论水平，也为审视自己的教学过程。阅读之后不但完成这两个目的，而且在阅读的过程中也不断反思了自己学习英语的过程，对自己曾使用的学习策略产生了深入的思考。 全书篇幅不长，但涵盖关于英语策略的各个方面，概况内容全面。 第一章概论...
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用户评价
一学期就没听过这课，这要考试了拿出来读，觉得还有点意思
评分精简，又重读学习了一遍
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评分精简，又重读学习了一遍
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