具体描述
编排系统由知名中学英语教师负责编写，把握初中英语语法的内在规律，使学生可以在短时间内全面、系统掌握初中语法知识，达到事半功位的学习效果。
讲解精当对所有语法知识的讲解深入浅出，举例典型生动；全面覆盖初中英语语法要点，深入剖析语法上的难点，纠正学生容易出现的错误。
版式新颖版式设计新颖大方、生动活泼，一改以往语法书的老旧面貌，给人耳目一新一感。有助于大幅度提高学生的阅读兴趣，成倍提高学生的复习效率。
学练兼顾针对每一个语法要点都精心配备了灵活多样的习题，用以检查学生的复习效果。让学生可以及时查漏补缺，消除薄弱环节，实现灵活掌握，学以致用的目标。
本书采用双色印刷，版式新颖大方、生动活泼，给人耳目一新之感。书中还配有百余幅画插图，有助于学生充分理解语法内容，大幅度提高学生的阅读兴趣，成倍提高学生的复习效率。
此外，我们还在每一章的后面设置了一定量的语法练习题，让学生可以及时查漏补缺，消除薄弱环节，达到灵活掌握、学以致用的目的。
《宋词的流变与审美》 卷一：风雅的滥觞——宋词的起源与早期发展 第一章：词的胚胎：从乐府到燕乐 本卷深入探讨宋词的文学源头。词，作为一种具有音乐性的文学体裁，其形成并非一蹴而就，而是经历了漫长的历史积淀。我们首先追溯其在汉魏六朝的乐府歌辞中留下的朦胧印记，考察那些被后世词人视为“古之遗风”的篇章。 重点剖析“燕乐”（宴饮歌舞之乐）在唐代中叶的兴盛对词体成熟的关键作用。唐代都城长安、洛阳的歌楼酒肆，是孕育词体的温床。我们将细致梳理“曲子词”这一概念的内涵，解释“曲”、“引”、“慢”等早期词谱的形态及其与当时民间俗乐、宫廷雅乐的复杂关系。 第二章：唐五代：格律的初定与流派的萌芽 本章聚焦唐代中晚期词坛的两位巨人——温庭筠与韦庄，他们被誉为“温韦”，标志着词开始从依附于歌伎的艳词，向独立的文人抒情文学转化的关键阶段。 温庭筠的“雕琢之美”：分析温庭筠如何通过精细的用典、华美的意象和工整的句式，奠定了早期词的“绮丽”风格。重点赏析其对女性心理细腻描摹的技巧，以及对词体声律的初步规范化努力。 韦庄的“质朴之真”：对比温词的秾丽，考察韦庄如何以更贴近口语、更富含蓄之美的笔触，描绘离愁别绪与故国之思，为后来的北宋婉约派提供了情感基调上的支撑。 五代时期，词在江南的南唐政权得到了空前的发展。李煜的出现，是宋词史上一个无法绕开的里程碑。我们详细分析李煜如何将个人生命体验，特别是亡国之痛，融入到词的创作中，极大地拓宽了词的主题范畴，使其从单纯的“艳情”升华为关乎“家国兴亡”的深沉叙事。通过对“虞美人”、“浪淘沙”等一体多用的深入比较，揭示李煜在词牌运用和意境营造上的革新之处。 卷二：北宋的辉煌：婉约与豪放的并峙 第三章：柳永与市井的共鸣 北宋初年，词体面临着如何从宫廷雅乐走向更广阔的社会阶层的挑战。柳永以其“凡有井水饮处，皆能歌柳词”的影响力，完成了这一历史使命。 本章深入探讨柳永对“慢词”（长调）的贡献。分析其如何突破传统小令的篇幅限制，利用句法、句式的变化，适应更复杂、更绵长的叙事和抒情需求。他的词作大量描绘都市生活、歌妓情态、羁旅行役，语言通俗而富有节奏感。我们对比分析其“俚语”入词的创新性及其在当时文坛引发的争议，认为柳永极大地拓展了词的题材广度和生活气息。 第四章：苏轼的革新：以诗为词的开端 苏轼，作为北宋文坛的巨擘，对词体的贡献在于其“以诗为词”的理论与实践。他打破了传统上“词为艳科”的桎梏，将诗歌所承载的哲理思辨、广阔胸襟和对历史的咏叹引入词境。 “大江东去”的宣告：细致剖析《念奴娇·赤壁怀古》，阐释其如何通过开阔的意境、雄浑的笔力，确立了豪放词派的基调，并赋予词以与诗同等的“言志”功能。 风格的兼容性：尽管以豪放著称，苏轼的“小词”亦不乏清新自然的婉约之作。本章将探讨苏轼如何驾驭不同词牌，在“意在笔先”的指导下，实现了风格上的圆融。 第五章：婉约的极致：秦观与周邦彦的格律之争 在苏轼开创豪放之路的同时，以秦观、周邦彦为代表的词人，将婉约词推向了精致的巅峰。 秦观的“情韵”：侧重分析秦观如何将儒家伦理与个人情思巧妙融合，以含蓄、蕴藉的笔法，表达深沉的相思与离愁，如《鹊桥仙》。 周邦彦的“集大成”：重点研究周邦彦在词律上的严谨性。他被誉为“词中圣手”，精通音律，对“叶音”、“协律”的追求达到了前所未有的高度。分析其如何通过对句法长短的精确控制，使词的音乐性与文学性达到了完美的统一，并对后世姜夔等格律派词人产生了决定性的影响。 卷三：南渡后的沉郁与格律的精工 第六章：宋金之变：词的悲剧色彩 靖康之变是宋词史上一次重大的内容转向。词的审美重心从早期的欢愉、风雅转向了对山河破碎、故国之思的深沉哀悼。 辛弃疾的“英雄本色”：详细阐述辛弃疾如何继承苏轼的豪放传统，并融入更强烈的爱国情怀和壮志难酬的愤懑。分析其词中“以议论入词”、“以事入词”的创新手法，以及他如何在不同词牌中展现出如“稼轩体”般的独特气象。着重探讨其在词中对典故的运用，如何既显学识渊博，又不失情感的喷薄。 姜夔的“清雅与乐府的结合”：姜夔是格律派的代表人物之一，他精通音律，强调“别是一家”的理论。本章对比分析姜夔如何以其清冷、疏朗的笔调，在继承周邦彦律度的基础上，融入了对音乐的独特理解，创作出如《扬州慢》般带有强烈地域色彩和个人哀愁的杰作。 第七章：词尾声：宋代词风的整合与总结 本章对宋词三百年的发展进行梳理与定位。总结词体在体式、题材、美学趣味上如何完成了从模仿到创新，从合乐到抒情的转变。 词与诗的边界消融：分析在南宋后期，词与诗在主题和表现手法上的相互渗透，探讨词最终确立其独立文学地位的历史意义。 词的审美范畴：总结宋词对后世文学（元曲、小说）产生的深远影响，尤其是其在营造意境、刻画人物内心层次感方面的独特贡献。最终，以南宋末年诸如文天祥等人的作品为例，揭示词体在民族危亡之际所能达到的精神高度。
作者简介
目录信息
第一章 名词
1 名词的概述
2 名词的形式
3 名词的类型
4 可数名词的复数形式
5 名词所有格
6 名词的性
7 名词句中的作用
小测验
第二章 代词
1 代词的定义
2 人称代词
3 物主代词
4 指示代词
5 不定代词
6 反身代词
· · · · · · (收起)
1 名词的概述
2 名词的形式
3 名词的类型
4 可数名词的复数形式
5 名词所有格
6 名词的性
7 名词句中的作用
小测验
第二章 代词
1 代词的定义
2 人称代词
3 物主代词
4 指示代词
5 不定代词
6 反身代词
· · · · · · (收起)
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