高等学校英语应用能力考试综合测试 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:复旦大学出版社

作者:顾伯清编

出品人:

页数:193

译者:

出版时间:2003-4

价格:16.00元

装帧:平装

isbn号码:9787309035827

丛书系列:

图书标签:

• 英语考试
• 应用能力
• 高等教育
• 综合测试
• 英语学习
• 考试辅导
• 大学英语
• 英语能力
• 考研英语
• 英语备考

好的，这是一份关于《高等学校英语应用能力考试综合测试》这本书内容的详细介绍，旨在提供一个全面、深入的概览，以便读者准确了解其涵盖范围与学习价值。 --- 《高等学校英语应用能力考试综合测试》内容深度解析 图书定位与目标读者群 《高等学校英语应用能力考试综合测试》是一本专为高等院校学生，尤其是那些即将或计划参加全国高等学校英语应用能力考试（如部分地区和高校的大学英语应用能力测试）的考生量身定制的复习与备考资料。本书的核心目标是帮助学生系统梳理考试大纲所要求的各项语言技能，并通过大量的模拟实战训练，帮助考生精准把握考试的命题方向、题型设置及评分标准，最终实现考试成绩的显著提升。 本书的编写严格遵循国家教育部对高校英语教学的应用性要求，侧重于考察学生在真实语境下运用英语进行听、说、读、写、译的能力，而非单纯的应试技巧堆砌。 第一部分：考试结构与应试策略详解 本书首先用相当篇幅对整个考试的结构进行了细致入微的解析。这部分内容是全书的基础框架，它包括： 1. 考试题型深度剖析： 详细介绍了听力理解（包括对话、篇章听力、讲座摘要等）、词汇与语法（完形填空、改错）、阅读理解（包括细节判断、主旨大意、推理判断等五大类题型）、写作（段落扩充、议论文/说明文写作）以及翻译（短句和语段翻译）的具体要求和评分细则。 2. 时间管理与答题策略： 针对考试中常见的“时间紧张”问题，本书提供了科学的时间分配模型。例如，在阅读部分，建议考生如何快速定位关键词和主题句；在听力部分，如何利用题目前预览信息进行预判。 3. 高频考点归纳： 总结了历年来考试中反复出现的语法难点（如虚拟语气、非谓语动词、复杂从句的转换）和词汇辨析（形近词、意近词的精确用法）。 第二部分：模块化强化训练 为实现“学练结合”，本书将考试内容拆解为听、读、写三大核心能力模块，并为每个模块设计了递进式的训练内容。 一、 听力理解强化训练： 听力部分是应用能力考试中的重要组成部分。本模块的训练内容被设计为“基础精听→主题泛听→实战模拟”三步走战略。 基础精听材料： 选取日常生活、校园场景、学术讲座片段等高频情景对话。每篇材料均配有原声文本、详细的生词注释（重点关注发音和搭配），以及难句结构分析。特别强调了听力中的“抓取关键信息”技巧，如数字、时间、转折词的捕捉。 主题泛听拓展： 涵盖了科技前沿、文化差异、社会热点等多个领域，旨在拓宽学生的知识面，提升对不同口音和语速的适应能力。 听力陷阱辨析： 专门设置章节讲解常见的干扰项设置手法，如“否定转移”、“过度推断”等，帮助考生识别并规避失分点。 二、 阅读理解专项突破： 阅读材料的选择覆盖了说明文、议论文、记叙文和应用文，确保难度适中且贴近实际应用需求。 段落功能识别训练： 引导学生理解每个段落的作用（如背景介绍、论点提出、例证支持、结论总结），而非仅仅停留在理解句子层面。 词汇串联与语境猜测： 针对阅读中遇到的超纲词汇或复杂词汇，本书强调通过上下文语境进行准确猜测的技巧。提供大量的“词汇在文中的具体含义辨析练习”。 篇章逻辑链构建： 教导学生如何通过连词、指代词等“逻辑线索”来梳理作者的论证思路，从而快速解答主旨题和推理题。 三、 写作与翻译实用指南： 写作和翻译部分直接反映了学生英语的产出能力。 写作模板的“个性化”构建： 本书不推崇死记硬背通用模板，而是提供“万能句型骨架”，指导学生如何将自己的论点和素材填充进去，形成结构完整、表达地道的文章。内容细化至开头句式的多样化（如使用倒装、强调句等）、主体段落的逻辑衔接（如使用“Furthermore,” “Conversely,” “In conclusion,”）以及结尾的升华处理。 高分词汇与句式替换： 提供了大量的“基础表达”到“高级表达”的替换表，例如将“Good idea”替换为“A compelling proposition”。 翻译技巧： 侧重于中国式思维到英语表达的转换。重点讲解了增译、减译、转译（如主动变被动，形容词变状语）等实用技巧，确保翻译的信、达、雅。 第三部分：全真模拟测试与错题分析系统 本书的精华部分在于其提供的全真模拟试卷。 全书收录了六套完整、严格按照考试时间控制的全真模拟试卷。每套试卷均包含听力音频（需配合配套音频使用），并完全模拟了真实的考试难度和分布比例。 在每套试卷之后，本书都提供了一套详尽的“自测反馈与提升报告”： 1. 标准答案与解析： 不仅给出正确答案，更对所有选项进行“对错分析”。错误选项为何具有迷惑性？正确选项的依据是什么？ 2. 失分点回顾与归类： 考生做完测试后，可以根据试卷标记，将自己的失误归类到本书的知识模块中（如“听力对话细节失误”、“阅读推理判断失误”、“写作时态错误”）。 3. 针对性强化练习索引： 报告会直接指示考生，如果某类题型连续出错，应返回本书的“第二部分”中对应的章节进行强化训练，形成一个闭环的学习路径。 通过这种结构化的训练和即时反馈机制，《高等学校英语应用能力考试综合测试》致力于成为考生从“知道考试”到“征服考试”的必备桥梁。

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