大学英语教学大纲分级词汇手册(1)

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:李剑波编
出品人:
页数:337
译者:
出版时间:2002-3
价格:9.9
装帧:平装
isbn号码:9787560026077
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
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具体描述

学习英语,一般要通过大量的阅读英语语言材料来产扩展词汇量,在上下文中灵活地掌握词语的竟义的用法,但是也要借助集中强化记忆,双管齐下才能迅速见效。对于大学英语学习者来说,集中强记更有必要。

为此,《大学英语教学大纲分级词汇手册》(1-4)在最新《大学英语教学大纲词汇表》的基础上作进一步的定量定性分析,分级编排,录音配读,强化记忆方式,构建词汇学习平台。这有利于使用者根据学习的先后顺序与相应的难易程度有重点地集中精力主攻某一部分词汇,以达到有的放矢、事半功倍的效果。

本第1册为1~4级大学必学1800词。虽然在词汇的广度(词量)上与中学英语教学大纲规定的一致,但在词汇的深度上有了较大变化。因此,本册词汇不仅是高中学生加强词汇深度、衡量自己是否具有大学英语学习所需的基本词汇的依据,而且是大学新生巩固中学词汇、扩充词汇量从而是顺利通过大学英语四级考试的前提条件。

深度聚焦:现代汉语语法研究与应用 图书名称: 现代汉语语法研究与应用 内容提要: 本书旨在为广大汉语学习者、语言学研究者以及对外汉语教师提供一套系统、深入且具有前瞻性的现代汉语语法分析工具与理论框架。全书结构严谨,内容详实,不仅梳理了传统汉语语法研究的经典成果,更融合了认知语言学、社会语言学以及计算语言学等前沿视角,力求构建一个贴近当代汉语实际使用情况的动态语法模型。 全书共分为六大部分,近二十章,从基础概念的界定到复杂句式的剖析,层层递进,逻辑清晰。 第一部分:汉语语法研究的理论基础与方法论革新(约300字) 本部分着重于为读者打下坚实的理论基石。首先,我们对“结构”与“功能”在汉语语法分析中的辩证关系进行了深入探讨,批判性地审视了生成语法、功能语法以及以词块(Chunking)为核心的认知语法对汉语描述的有效性。 随后,我们将重点讨论研究现代汉语语法的主要方法论。这包括语料库驱动的定量分析、对比分析(特别是与印欧语系语言的差异性比较)以及田野调查中对口语、网络语言等非规范语体的微观考察。我们特别强调了“语境依赖性”在汉语语法研究中的核心地位,论证了脱离具体语境的纯形式分析在现代汉语描述中的局限性。本部分还引入了汉语语法史的简要回顾,以期理解当前语法现象的历史演变脉络,为未来的语法预测提供历史参照。讨论中穿插了对“兼语句”、“把字句”等具有显著汉语特征的结构在不同历史阶段的形态变化。 第二部分:词法与构词法:意义生成的微观单位(约350字) 本部分聚焦于词汇层次上的结构组织和意义构建。我们摒弃了传统的单纯基于词典定义的词类划分,转而采用以功能和组合限制为核心的动态词类系统。重点分析了汉语词类的模糊性与转换性,如名词、动词和形容词之间在特定句法位置上的相互渗透。 构词法的探讨深入到语素的组合规律,着重分析了现代汉语中新兴的复合词、双音节化趋势以及受外来语影响产生的词汇借用和结构重组。特别辟出一章专门研究“粘着语素”和“语素序列”在构建新词中的限制与自由度。例如,对“的、地、得”的分布特征,不仅从句法功能上分析,更从其在不同语域中的使用频率和语义负载变化进行了量化描述。此外,本书对现代汉语中大量使用的叠词、联绵词的生成规则及其在表达语气、情感上的独特作用进行了细致的分类和例证。 第三部分:句法结构的核心框架与功能实现(约400字) 这是本书的核心部分,系统阐释了现代汉语的句子结构及其功能实现机制。我们以“主语-谓语-宾语”的基本框架为出发点,但着重分析了汉语中灵活的语序对句子意义的影响。 重点剖析了限定、修饰关系中的核心问题,包括定语、状语、补语的内部结构和外部关系。我们详细梳理了补语系统,将其分为结果补语、趋向补语、程度补语和可能补语四大类,并结合语料库数据,对比了它们在表达动作完成度、实现方向和评价程度上的细微差异。 在复杂句结构方面,本书对依存关系进行了深入挖掘。章节详细分析了并列句、转折句、假设句以及时间、因果复句的连接成分(关联词)的选择逻辑。特别关注了“话题-评论”结构在汉语句法中的基础地位,论证了话题的突出如何影响句子成分的排列顺序,并将其与主语的凸显程度进行了对比研究。此外,对于“被”字句、“是……的”结构以及各种疑问句的构造和语用功能,均提供了详尽的句法树图示和功能解释。 第四部分:语用与语域:动态环境下的语法变异(约250字) 语法绝非脱离语境的孤立系统。本部分探讨了社会因素、交际目的和语域特征如何塑造和改变句法形式。我们分析了正式书面语、日常口语、学术论文以及新兴的网络文本中,语法结构呈现出的显著差异。 例如,口语中主语和谓语的省略现象(零项结构)的条件;网络语境中表情符号、缩写词与传统句法成分的共存与互动关系。本部分还引入了礼貌原则在汉语语法选择中的体现,如使用敬语成分、委婉语,以及如何通过句式选择(如使用疑问句代替祈使句)来降低交际中的冲突风险。 第五部分:动词与体貌:时间、动作的刻画(约200字) 动词系统是汉语语法的关键难点,本书专门用一章探讨了动词的体貌特征。我们基于事件结构理论,深入分析了“体貌标记”(如“了”、“过”、“着”)的分布、语义限制和句法地位。 重点区分了“体貌”与“时态”的差异,论证了汉语主要通过体貌系统来表达动作相对于语篇时间的相对位置,而非绝对时点。此外,本书还详尽考察了动词的“体貌兼容性”,即不同类型的动词(及物/不及物、瞬间/持续)如何与不同的体貌标记组合,以及这些组合如何影响句子最终的意义和可接受性。 附录:计算语言学视角下的汉语语法标注(约100字) 附录部分提供了一个面向应用读者的补充材料,简要介绍了现代汉语句法分析中常用的通用依存关系集(Universal Dependencies, UD)在汉语中的具体映射和应用实例。内容侧重于如何将复杂的自然语言处理(NLP)任务与理论语法框架相结合,为有志于从事计算语言学或自动句法分析的读者提供初步的实践指导和术语对照。 本书特色: 理论结合实例: 每个语法点均辅以大量源自当代真实语料库的例句,确保描述的准确性和实用性。 前沿性与经典性兼顾: 在继承传统汉语语法研究精髓的同时,积极引入认知学、语用学的新成果。 结构化分析: 采用清晰的层级结构,便于读者系统地构建起现代汉语语法的知识体系。 目标读者: 语言学专业本科生、研究生,对外汉语教学研究人员,以及对汉语语言结构有深入探究兴趣的专业人士。

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