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出版者:外语教学与研究出版社

作者:陈琳 鲁子问

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2004-08-01

价格:21.0

装帧:

isbn号码:9787880129236

丛书系列:

图书标签:

• 英语
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《初中英语》：开启你的语言新世界 《初中英语》是一本精心设计的教材，旨在为初中阶段的学生提供一个全面、系统且充满趣味的学习平台，帮助他们掌握英语的听说读写各项基本技能，为未来更深入的英语学习打下坚实基础。本书内容紧密贴合初中英语课程标准，力求在知识的传授、技能的培养以及思维的启迪之间取得最佳平衡。 内容编排亮点： 本书的编写遵循循序渐进、由浅入深的原则，确保学生能够轻松适应学习节奏。 词汇系统构建： 我们精选了初中阶段必需的核心词汇，并根据主题和功能进行分类，例如“校园生活”、“家庭成员”、“食物与健康”、“交通出行”、“节假日”等等。每个单元的词汇都配有清晰的释义、例句以及易于记忆的搭配和近义词辨析，帮助学生构建扎实的词汇系统。同时，我们注重词汇在实际语境中的运用，通过短语、句子和篇章来巩固词汇记忆。 语法知识梳理： 针对初中英语学习的重点和难点，本书对基础语法点进行了系统性的梳理和讲解。从最基本的名词、动词、形容词、副词的使用，到时态、语态、情态动词、非谓语动词、定语从句、状语从句等，都配有详尽的规则解释、丰富的例句以及针对性的练习。我们力求语法讲解通俗易懂，理论与实践相结合，让学生在理解的基础上掌握语法规则，并能灵活运用到实际表达中。 听说能力同步提升： 本书特别重视听力与口语的同步训练。每个单元都配有不同题材、不同语速的听力材料，涵盖对话、独白、通知等多种形式。听力练习题类型多样，包括信息提取、细节理解、推理判断等，有效锻炼学生的听辨能力和理解速度。在口语方面，我们设计了大量的角色扮演、情景对话、话题讨论等练习，鼓励学生大胆开口，运用所学词汇和语法进行交流。单元结尾的“Can-do Statements”清晰地界定了学生在本单元应能达到的听说水平，为学生提供明确的学习目标。 阅读理解能力拓展： 本书精选了大量贴近学生生活、富有时代气息的阅读材料，包括短文、故事、新闻节选、应用文等。阅读材料的难度循序渐进，能够有效提升学生的阅读速度和理解能力。阅读练习注重培养学生的阅读策略，例如细节查找、主旨概括、猜测词义、预测下文等。每篇阅读材料后都配有相应的理解题，帮助学生巩固所学，并能触类旁通。 写作能力循序渐进： 写作训练是本书的一大特色。从最初的句子模仿、短语组合，到段落续写、简单邮件、日记，再到应用文写作（如通知、邀请函）和话题作文，本书提供了全方位的写作指导。每个写作任务都提供了清晰的写作要求、范文示例以及写作要点提示，帮助学生建立写作思路，掌握写作技巧，逐步提升书面表达能力。 特色亮点： 情境化学习： 本书将英语学习融入真实的生活情境，通过丰富的情境设置，让学生在模拟的语境中学习和运用英语，从而增强学习的趣味性和实用性。 文化意识培养： 在词汇、阅读和口语练习中，适时融入英语国家的文化元素，帮助学生在学习语言的同时，了解和尊重不同的文化，培养跨文化交际意识。 分层练习设计： 针对不同能力水平的学生，本书在练习设计上考虑了分层性，提供基础题、提高题和拓展题，满足不同学生的学习需求，促进个性化发展。 评估与反馈： 本书的练习题不仅是巩固知识的工具，更是学习效果的检验。清晰的答案解析和易错点提示，能够帮助学生及时发现和纠正问题，形成良好的学习闭环。 多媒体辅助： 本书配套的听力音频、录音示范等资源，能够为学生提供更丰富、更生动的学习体验，充分利用现代科技手段提升学习效率。 《初中英语》不仅仅是一本教材，更是你通往英语世界的一扇窗户。它将带领你走进一个充满挑战与乐趣的学习旅程，让你在不知不觉中爱上英语，掌握英语，运用英语，最终在语言的海洋中自信地航行。无论你是初次接触英语，还是希望进一步提升你的英语能力，本书都将是你最可靠的伙伴。

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我特别喜欢这本书的设计理念，它真正把“以学生为中心”落到了实处。每一页的内容都经过精心编排，版面设计清晰明了，字体大小适中，阅读起来非常舒适。而且，它在各个章节的过渡也非常自然，不会让人觉得生硬或突兀。书中还运用了大量的插图和图表，这些视觉化的元素不仅让内容更易于理解，也为学习过程增添了不少乐趣，让我在枯燥的英语学习中找到了一份轻松和愉悦。

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不得不提的是，这本书的内容非常贴近我们的生活和时代。它不仅仅教授传统的英语知识，还融入了很多与我们初中生息息相关的话题，比如科技、环保、文化交流等等。通过阅读这些内容，我不仅能学习到英语，还能了解到很多新鲜事物，拓展我的视野，让我觉得学习英语是一件很有趣、很有意义的事情，而不仅仅是为了应付考试。

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最让我赞叹的是，这本书在词汇的呈现上，非常注重词汇的辨析和语境的应用。它不会简单地给出单词的中文意思，而是会通过例句、近义词辨析、反义词对比，甚至一些有趣的词源故事，来帮助我们更深入地理解和记忆单词。我记得学“big”和“large”这两个词的时候，它就给出了非常细致的辨析，说明了它们的区别和适用场景，这比我之前在其他地方看到的要详细得多。而且，书中还穿插了一些关于“如何记忆单词”的小技巧，比如联想法、词根词缀法等等，这些对我来说都是非常有用的学习方法。

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总而言之，《初中英语》这本书给我带来了非常积极的学习体验。它用生动有趣的内容、创新的教学方法、丰富多样的练习，以及贴近生活的语言，让我重新认识了英语学习。它不仅教会了我知识，更重要的是，它激发了我对英语学习的兴趣和热情，让我相信，只要方法得当，每个人都能在英语学习中取得进步。我会继续坚持用这本书来学习，相信我的英语能力一定会越来越强。

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除了内容上的创新，这本书在练习设计上也花了不少心思。它不是那种千篇一律的选择题和填空题，而是包含了多种形式的练习，有配对题、连线题、图文结合题，甚至还有一些需要发挥想象力的写作和口语练习。我尤其喜欢它的一些“角色扮演”和“情景对话”的练习，这让我在模拟真实交流场景中，去运用所学的知识，感觉自己真的像在和外国朋友聊天一样。而且，每单元的练习都循序渐进，从基础的巩固到能力的提升，让我觉得自己的英语水平在稳步提高，而不是原地踏步。

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这本书不仅仅是一本教科书，更像是一个循循善诱的英语老师。它在讲解语法点的时候，总是能够深入浅出，用通俗易懂的语言来解释复杂的概念，并且配以大量的例句和练习，帮助我们巩固理解。我之前对某些语法概念一直感到模糊不清，但通过这本书的讲解，我豁然开朗，对英语的语法体系有了更清晰的认识，这对我未来的英语学习打下了坚实的基础。

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这本书还有一个很明显的优点，就是它非常注重培养我们的语感。它不仅仅是教授知识，更是在潜移默化地塑造我们的英语思维。书中有很多精彩的段落，比如一些小故事、短文阅读，它们语言地道，表达流畅，读起来就让人感觉很舒服。通过反复阅读这些优秀的篇章，我感觉自己的语感在不知不觉中得到了提升，对英语的句子结构和表达习惯有了更深的理解，也更容易捕捉到语言的韵味。

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令人惊喜的是，这本书在鼓励我们进行英语输出方面也做得非常出色。它不仅仅侧重于听力和阅读的输入，还提供了很多机会让我们进行口语和写作的练习。比如，每个单元都有“Let’s talk”和“Let’s write”的部分，鼓励我们根据情境进行对话或写作。这种实践性的练习，让我有机会将所学的知识运用到实际的交流中，不断提升自己的表达能力，也让我对英语学习充满了信心。

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更让我印象深刻的是，这本书在讲解语法和词汇的时候，并没有一股脑地堆砌规则和单词列表，而是采用了一种“情境式”的学习方式。它会先展示一段对话或者一个故事，然后引导你去观察句子是如何构成的，哪些词汇是如何使用的，再慢慢地引出相关的语法点。这种方法比直接背诵语法规则要容易理解和记忆得多。我记得有一次学到“一般现在时”的用法，书上不是简单地说“表示经常性、习惯性的动作”，而是通过描述一个同学每天早上起床、吃早餐、去上学的一系列活动来展现，还配上了可爱的卡通图，我一下子就明白了“一般现在时”在描述日常习惯时的生动应用。

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《初中英语》这本书，我最近才开始接触，不得不说，它确实给我带来了不少惊喜。我一直觉得英语学习，尤其是初中阶段，是打基础的关键时期。很多时候，我们觉得枯燥乏味，是因为内容不够生动有趣，或者学习方法太过死板。但这本书，从拿到手的那一刻起，就让我眼前一亮。它的封面设计就很吸引人，不是那种刻板的教科书风格，而是用了很多年轻化的插画和配色，让人感觉亲切不少。翻开目录，我惊喜地发现，它不仅仅是按照传统的语法和词汇章节划分，而是融入了很多贴近生活的场景和话题。比如，关于“我的学校生活”、“我的爱好”、“家庭成员”等等，这些都是我们初中生日常最熟悉不过的事情，用英语去表达这些，瞬间就让学习变得有意义起来。

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