大学英语泛听

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-01-01
价格:42.0
装帧:
isbn号码:9787880123036
丛书系列:
图书标签:
  • 英语听力
  • 大学英语
  • 泛听
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  • 听力训练
  • 大学教材
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  • 英语提升
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具体描述

《倾听世界:探索语言的脉络与人文的深度》 这本书并非一本传统的语言学习教材,它是一扇通往广阔世界的声音之窗,一次沉浸式的文化体验之旅。它旨在唤醒你对英语语言的感知力,让你在自然的语流中捕捉词汇的韵味、句式的灵动以及语调的起伏,从而在潜移默化中提升你的听力理解能力和语言运用技巧。 内容概述: 《倾听世界》将带你踏上一段跨越不同领域、触及多元文化的听觉探索。书中精选了来自各个方面的真实音频素材,包括但不限于: 学术讲座与演讲: 聆听顶尖学者、行业领袖就前沿科学、社会议题、历史文化等进行的深度剖析和观点分享。你将有机会接触到严谨的学术表达、专业的词汇运用以及富有逻辑的论证方式,从中学习到如何在复杂的语境下抓住核心信息。 纪录片片段与访谈: 走进自然奇观、人文风情、历史事件的幕后,通过生动的影像旁白、真实的人物访谈,感受语言的魅力与力量。这些内容通常语言鲜活、情感饱满,能够帮助你体会不同口音的特点,以及如何在日常交流中运用地道的表达。 新闻报道与评论: 关注全球时事,了解不同国家和地区的社会动态。新闻报道的清晰、准确以及评论的犀利、深刻,都将是你提升理解能力和拓展视野的宝贵资源。你将学会辨别信息来源,理解不同媒体的报道风格。 播客与对话: 体验轻松愉快的日常对话、深度访谈以及主题讨论。这些音频材料往往更贴近生活,语速适中,语境真实,是练习听力、学习地道口语表达的绝佳范例。你将听到各种年龄、各种背景的人们如何自然地交流。 文学朗读与艺术评论: 感受文字在声音中的新生。从经典诗歌的韵律到小说片段的描绘,再到艺术作品的赏析,声音的传递将赋予文字更深层次的生命力,帮助你领略语言的艺术美感。 本书特色: 真实性与多元化: 所有音频素材均来源于真实世界,涵盖多种口音、语速和主题,力求为你提供最贴近实际交流的听力体验。我们相信,只有在真实语境中反复聆听,才能真正内化语言。 深度与广度并存: 内容的选择兼顾了学术的深度和人文的广度。无论你是对科学技术、社会变革、艺术文化还是生活百态感兴趣,都能在这里找到激发你好奇心的音频素材。 非线性学习模式: 这本书不提供逐句翻译或详细语法讲解。它的核心在于“泛听”,鼓励你主动去捕捉信息,在整体的语流中理解大意,并通过反复聆听来深化理解和记忆。这种方式更能培养自主学习能力和语感。 培养听觉感知力: 我们相信,听力能力的提升并非依赖于孤立的词汇和语法练习,而是源于对声音模式、语调变化、语速节奏的敏感捕捉。本书通过大量不同类型的音频,帮助你磨练这种关键能力。 拓展文化视野: 语言是文化的载体。通过倾听不同国家和地区的人们如何使用英语,你将不仅学习语言,更能深入了解他们的思维方式、价值观念和生活习俗,从而拥有一个更广阔的国际视野。 阅读建议: 本书的阅读方式是“听”而非“读”。建议你: 1. 不求甚解,反复聆听: 第一次听时,不必纠结于每一个词汇或句子。尝试抓住大意、了解说话者的主要观点。之后,可以尝试分段、反复聆听,逐步捕捉更多细节。 2. 结合语境,推断含义: 在遇到生词或不熟悉的表达时,尝试根据上下文、说话者的语气以及整体的语境来推断其含义,而不是立即查找词典。 3. 主动模仿,感受语感: 在听的过程中,可以尝试模仿说话者的发音、语调和节奏,这有助于加深记忆,并提升你的口语表达能力。 4. 主动思考,形成观点: 听完一段音频后,可以花一些时间思考你听到的内容,形成自己的观点,或者与他人讨论。 《倾听世界》是你大学英语学习道路上的一位特别的伙伴。它邀请你放下对“标准答案”的执念,以一种更开放、更自由的心态去拥抱英语这门语言,去感受它在不同情境下的生命力,去探索它所连接的丰富多彩的世界。愿你在这段声音的旅程中,发现学习的乐趣,收获意想不到的成长。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的内容更新和实用性是我非常看重的一点。我了解到,作者在编写这本书时,非常注重选取时效性强、与大学生的生活和学习息息相关的内容。例如,书中会有关于留学生活、学术研究方法、时下热门话题的讨论等。这些内容不仅能够激发我的学习兴趣,更能让我了解最新的信息和趋势,扩展我的知识面。同时,书中提供的听力材料也让我有机会接触到不同口音的英语,比如美式、英式、澳式等,这对于提高我在不同场景下的听力适应能力非常有帮助。

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总而言之,这本《大学英语泛听》是我近年来学习英语过程中遇到过的一本非常优秀的教材。它不仅提供了高质量、多样化的听力素材,更重要的是,它教会了我一种科学有效的泛听方法,帮助我建立起自信,并且在潜移默化中提升了我的英语综合运用能力。我非常推荐这本书给所有正在为英语听力苦恼的大学生,我相信,只要认真地按照书中的方法去学习,你一定能够收获满满,打开属于你的英语世界。

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这本书的内容深度和广度都让我感到惊喜。它并没有仅仅停留在枯燥的语法讲解或者生词记忆上,而是将泛听的概念融入了各种生动有趣的场景中。从新闻报道、学术讲座,到日常生活对话、文化交流,这本书涵盖了非常广泛的主题。我尤其喜欢书中提供的很多真实的语料,这些语料不仅来源多样,而且内容贴近实际生活和学术前沿,让我能够接触到最地道的英语表达。每一次的泛听练习,我都感觉自己像是在置身于一个真实的英语环境,而不是在被动地接受信息。作者在设计内容时,显然是充分考虑到了大学生的学习需求和兴趣点,通过各种引人入胜的素材,让我能够保持学习的积极性和持久性。而且,书中不仅仅是提供听力材料,还会有一些引导性的问题,帮助我梳理听到的信息,理解其中的含义,并且思考更深层次的问题。

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在学习过程中,我最大的感受就是这本书真的能够帮助我建立起一种“用耳朵去思考”的能力。以前,我总是习惯于先看到文字,然后再通过阅读去理解。而这本书通过大量的听力材料,迫使我改变了这种习惯,我开始学会直接通过听觉信息来获取知识,来理解事物。这种转变让我觉得自己的英语学习方式得到了一个质的飞跃。我不再是那个只会“看”英语的人,而是开始能够“听”懂英语,甚至能够在听到英语时,在脑海中形成相应的画面和思考。这种感觉非常奇妙,仿佛我打开了通往另一个世界的大门。

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我想特别提一下这本书的附带资源。很多时候,一本好的教材不仅仅是纸质的内容,还应该有相应的辅助资源。这本书在这方面也做得非常出色,比如提供了配套的音频文件,而且音频文件的质量非常高,发音清晰,语速适中。我可以在电脑上、手机上随时随地进行听力练习,非常方便。而且,书中还可能提供一些在线的互动平台或者学习社区,让我能够与其他学习者交流心得,共同进步。这些附加的资源,让这本书的价值得到了极大的提升。

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除了听力材料本身的质量,这本书在练习设计上也做得非常到位。它提供了多种多样的练习形式,不仅仅是选择题或填空题,还包括听写、总结、讨论等。这些练习形式的多样性,能够全方位地锻炼我的听力能力,并且让我能够从不同的角度去检验自己的学习成果。例如,听写练习可以帮助我提高对细节的敏感度,而总结和讨论则能够锻炼我理解大意并用自己的语言表达出来的能力。这些练习让我觉得学习过程是动态的,而不是静态的,我能够清晰地看到自己在听力理解上的进步。

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一本大学英语泛听的教材,我拿到手里的时候,并没有抱太大的期望。毕竟,市面上关于英语听力的资料琳琅满目,从基础的发音到高级的辩论,种类繁多,内容也参差不齐。然而,这本书的封面设计给我留下了不错的印象,简洁大方,没有那些花哨的插图,让我觉得它可能是一本比较务实的学习材料。翻开扉页,看到扉页上的那句话,“听懂世界,连接未来”,这句话深深地触动了我。作为一名大学生,我深知英语在我的学业和未来的职业发展中的重要性,而听力更是英语能力中最具挑战性也最关键的一环。我一直觉得自己听力部分比较薄弱,即使背了很多单词,看了很多语法,但在实际的听力练习中,常常会因为语速、口音、连读等原因而感到吃力,甚至完全抓不住重点。所以,当这本《大学英语泛听》出现在我眼前时,我感觉到这或许就是我一直在寻找的那个能够帮助我突破瓶颈的工具。

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这本书在学习方法上的设计也相当巧妙。它不仅仅是一本“听了就丢”的学习资料,而是鼓励我采取一种更主动、更深入的学习方式。书中强调了“泛听”的重要性,而不仅仅是“精听”。这意味着我不需要强迫自己听懂每一个单词,而是要抓住大意,理解整体的语境和逻辑。这种方法极大地减轻了我对听力学习的畏难情绪,让我能够更放松地去享受听的过程。同时,书中也提供了一些“精听”的技巧和练习,让我知道如何在泛听的基础上,进一步提升细节的捕捉能力。这种“泛精结合”的学习策略,我认为是非常科学有效的。它让我明白,听力能力的提升并非一蹴而就,而是需要循序渐进,并且掌握正确的方法。

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我特别欣赏这本书的编排方式。每一单元的设置都很有逻辑性,从一个相对容易理解的主题开始,逐步过渡到更复杂、更具挑战性的内容。而且,每单元的听力材料都配有相关的背景介绍,让我能够更好地理解听力内容的上下文。此外,书中还为我提供了一些非常实用的学习建议,比如如何利用碎片时间进行泛听,如何提高听力时的注意力,以及如何通过模仿和复述来加深对听力材料的理解。这些建议都非常接地气,能够直接应用于我的日常学习中,让我感受到这本书不仅仅是一本教材,更像是一位经验丰富的英语学习导师,为我指明了方向。

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这本书带给我的不仅仅是听力能力的提升,更是一种学习上的自信。以前,每次听到英语听力测试,我总是会感到紧张和焦虑,害怕自己听不懂。但是,在系统地学习了这本书之后,我发现自己面对听力材料时,心态变得更加从容和放松。我不再害怕听不懂每一个词,而是相信自己能够通过整体的语境来理解大部分内容。这种自信心的提升,反过来又进一步激发了我学习英语的积极性,形成了一个良性的循环。

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