"鑒於中小學信息技術教育的不斷普及，本套初中《信息技術》教材按照“零起點、大梯度”的思想，並基於局域網絡教室的教學環境，進行整體設計；各冊教學內容既相互獨立，又互有聯係；為瞭方便實際課堂教學，每冊采用單元、課的形式進行編排，課中設有“學著做”、“知識園”、“做中學”、“迴音壁”和“研究苑”欄目，各欄目的設計與編排以利於學生自主學習為前提，並體現信息技術教學的目標性、實踐性和整閤性等特點。"
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