你的孩子不是你自己的孩子。
他们是他们所向往的生活的儿女。
你可以给他们你的爱，但你不能给予他们你的思想，因为他们有他们自己的思想。
你能庇护他们的身体，但不能庇护他们的灵魂，这个世界你无法窥见，即使在梦中。
你可以努力仿效他们，但请不要试图让他们的仿效你。
孩子们的不良行为背后都有一定的原因。这本难得一见的指导书以简炼的语言解释了孩子们为什么会有这些错误的行业，并详尽阐述了如何运用教师的职业敏感（直觉）判断并纠正典型的课堂中的不良行为。书中教授的课堂民主的新方式引人入胜且易于在日常教学中施行。这些已由实践证明的方法不是专制手段或随意发挥，而是使教师成为民主的领导者的基本训练。它适用于各种专职的或兼职的教师或培训师，乃至希望改进群体人际关系或力图培养少儿责任心和合作精神的任何人士。
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孩子要平等，四大类型的小孩，鼓励而不表扬，按自己需求而不竞争，小组协作。承认身上的缺点需要勇气，平等对待小孩也需要勇气。
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