這本教材是按照“把‘教材’變學”‘學材’“的思路編寫的。因此，在內容方麵力求深入淺齣，在語言方麵力求通俗易懂，在舉例方麵力求豐富適用，在訓練方麵力求生動有效。總的來說，是力求引起學生自學和參考教學活動的興趣，調動其學習的積極性，從而有效地提高人際溝通能力。
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