修訂版保持瞭原來的交際語言教學的編寫體係，保持原來的單元高度靈活多變的特點；進一步發揚和落實交際語言教學思想，同時更強調語言教學中文化知識的滲透；更新內容過時或受時間限製的材料，增添反映新世紀新時代的材料。根據十二年課堂使用的經驗，對教學中效果不理想部分加以改進或刪減，薄弱部分加以補充或增強。
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