具体描述
本书是一本研究汉语数词的语言学学术著作。本书关注的是语言学中的涉数问题，时间上，古今贯通，但侧重在古。范围上，依语言学的内部结构及前人、时贤研究的完备程度，主要界定为三个层面：语法、语汇、语用。方式上，分专题探讨。专题选择的标准：存在问题的大小、研究价值的大小、代表性的程度。
根据研究范围，本书分为语法层面涉数问题研究、语汇层面涉数问题研究、语用层面涉数问题研究了附录四章。附录，是前三章内容的延伸和补充。前三章，是本书的主体。其中的每一章，皆大别为两节：一节为前人及时贤研究评介，一节为专题研究。专题研究各专题间的排列顺序，以语法单位的大小、整体与部分等关系为依据。
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用户评价
我是一名长期从事汉语言文学研究的学者，读过不少关于汉语语言现象的书籍，但《汉语涉数问题研究》这本书带给我的震撼和启发是前所未有的。这本书的创新之处在于，它将“数字”这个看似基础的语言元素，提升到了一个前所未有的研究高度，并将其与汉语的整体结构、文化内涵紧密联系起来。作者在梳理汉语中涉数词汇时，不仅仅停留在词形和语义的层面，更深入地挖掘了这些数字背后所承载的哲学思想、历史演变以及社会认知。书中对“奇数”与“偶数”在汉语中的象征意义进行了深入探讨，这在许多其他语言的研究中并不常见，而这恰恰是汉语独特的魅力所在。例如，书中关于“三”和“九”的分析，让我看到了数字在古代中国哲学和民间信仰中的重要地位。此外，作者对汉语中量词与数字的结合，以及数字在时间、空间、程度等抽象概念表达中的作用，也进行了详尽的论述，展现了汉语在数字运用上的灵活性和丰富性。书中引用的案例涵盖了古籍、现代文学、日常对话等多个层面，显示了作者深厚的学术功底和广博的知识面。让我印象深刻的是，书中关于“数字误读”和“数字歧义”的讨论，这些都是在实际语言交流中常常被忽视但又至关重要的问题。这本书的研究方法也非常严谨，不仅有理论分析，还有大量的实证数据支持，为后续的研究提供了坚实的理论基础和宝贵的参考资料。总而言之，这是一本极具学术价值和理论深度的著作，它不仅丰富了我对汉语涉数现象的认识，更引发了我对汉语语言本质的深入思考。
评分我是一名小学语文教师，在日常的教学中，常常需要引导学生理解和运用各种与数字相关的词语和表达。《汉语涉数问题研究》这本书，为我提供了非常宝贵的教学资源和方法。我一直觉得，让孩子们理解数字的多种用法，不仅仅是记住它们的含义，更重要的是理解它们背后的文化和思维方式。这本书从最基础的数字概念入手，比如“一”可以表示“统一”、“唯一”，也可以表示“一点点”，这些解释对于我的教学来说非常实用。书中关于数字在成语、谚语中的运用，更是我教学的重点。我以前只是简单地讲解成语的意思，现在我可以通过这本书，更深入地挖掘这些成语背后的文化内涵，比如“一诺千金”是如何体现诚信，“三思而后行”又是如何体现谨慎，这些都能够更好地引起学生的兴趣，让他们主动去学习。书中关于数字在量词、单位词中的运用，也为我提供了更清晰的讲解思路。例如，为什么我们说“一本书”，而不是“一本数”？这些细微之处，都蕴含着汉语的逻辑。我还特别喜欢书中对数字在儿童文学中的运用分析，这对我设计更有趣的课堂活动非常有启发。这本书的语言风格非常适合教师阅读，既有学术性，又不失趣味性，能够让我轻松地获取知识，并将这些知识有效地传达给学生。
评分我是一位对语言学抱有浓厚兴趣的业余爱好者，平时喜欢阅读各种与语言相关的书籍，但往往会因为专业性太强而望而却步。《汉语涉数问题研究》这本书，让我体验到了“柳暗花明又一村”的惊喜。我原本以为“涉数问题”会非常枯燥，但这本书却用一种非常吸引人的方式，揭示了数字在汉语中的奇妙世界。作者并没有直接抛出复杂的理论，而是从我们生活中最常见的例子入手，比如“一年”、“两人”、“三次”，然后层层深入，展现了这些数字背后丰富的含义。我特别喜欢书中对“数字意象”的解读，比如“三”常常与“多”联系在一起，而“四”在中国文化中却可能带有不吉利的色彩，这些都让我对数字有了全新的认识。书中还详细介绍了汉语中很多有趣的数字表达，比如“独一无二”、“一箭双雕”、“三顾茅庐”，这些词语不仅形象生动，而且蕴含着深刻的文化意义。我之前只是机械地记忆这些词语，现在我明白了它们为什么会有这样的表达方式，这让我在使用这些词语时更加得心应手。书中还提到了数字在网络流行语中的变化，这让我感到非常新奇，原来数字的用法一直在不断演变，充满了活力。这本书的优点在于，它能够将学术研究与普通读者的兴趣结合得非常好，既有深度又不失趣味性。读完这本书，我感觉自己对汉语的认识更加深入，也对语言的魅力有了更深的体会。
评分这本书的内容简直是为我这种对外汉语学习者量身定做的！我一直对中文里的数字用法感到困惑，有时候觉得一个数字可以有很多种意思，有时候又觉得中文里的数字似乎比英文里更“有生命力”。《汉语涉数问题研究》这本书就像一位循循善诱的老师，耐心地解答了我所有的疑惑。它从最基础的数字词汇开始，逐一分析了它们在不同语境下的意义变化，比如“一”可以表示“全部”、“统一”，也可以表示“仅仅”、“一点”。书中还详细讲解了汉语中那些与数字相关的成语和俗语，这部分对我来说尤其有价值，因为很多时候，理解这些成语是掌握地道中文的关键。我以前只是机械地记忆这些成语，不知道它们背后的逻辑，而这本书则通过对数字背后文化含义的解读，让我豁然开朗。例如，书中对“十”这个数字的讨论，让我理解了为什么会有“十全十美”这样的说法，以及“十”在汉语中常常代表“圆满”和“极致”。还有一些关于“倍数”、“分数”的表达，也比我想象的要复杂和有趣。书中不仅列举了大量的实例，还给出了清晰的解释和分析，这对于我这样的初学者来说，简直是如获至宝。更难得的是，这本书的语言风格也很平实易懂，没有太多晦涩难懂的专业术语，即使是一些比较深奥的语言学概念，作者也能用清晰的语言加以阐释，让我能够轻松地理解和吸收。读完这本书，我感觉自己和中文的距离又近了一步，对学习中文的信心也大增。
评分作为一个对中国文化一直充满好奇的普通读者，我总觉得汉语是一种充满诗意和韵味的语言。《汉语涉数问题研究》这本书，更是让我对这种诗意有了全新的认识。我以前读古诗词，常常会遇到一些与数字相关的词语，比如“千山鸟飞绝”、“白日依山尽”、“孤帆远影碧空尽”，我当时只是觉得这些数字让描绘的画面更加生动，但书中对此的解读，却让我看到了数字背后更深层的文化寓意。书中分析了“千”、“万”等数字在汉语中常常用来表达“数量多”或“程度深”，但它们并非是精确的计数，而是更偏向于一种感性的、夸张的表达，这使得汉语的文学作品更具感染力。我还特别喜欢书中关于“一”、“二”、“三”等基础数字在日常口语和俗语中的运用，比如“一不做，二不休”、“三心二意”、“说一不二”，这些表达都非常生动有趣，也让我更好地理解了中国人的思维方式。书中还提到了数字在风俗习惯中的体现，比如“逢九必反”、“添岁”等，这些都让我对中国人的生活哲学有了更深刻的理解。这本书并没有使用很多学术术语，而是用通俗易懂的语言，结合大量的生动实例，将复杂的语言现象娓娓道来，让我读起来感觉非常轻松愉快。读完这本书，我感觉自己对汉语的理解更加立体和丰满，也更加欣赏汉语的含蓄、委婉和富有表现力的特点。
评分我是一名正在学习中国历史的留学生，一直以来都觉得历史文献中的一些描述，尤其是涉及数量的时候，常常让人感到困惑。《汉语涉数问题研究》这本书，为我解决了很多这类困扰。我发现，在中国古代文献中，很多数字的运用并非是为了精确计数，而是具有象征意义或者表达程度。例如，书中对“九”的深入分析，让我理解了为什么在古代文献中，“九”常常与“最多”、“极度”等意义联系在一起，比如“九五之尊”、“九死一生”，这些并非严格意义上的数字，而是表达一种至高无上的地位或者极端的危险。书中还对“百”、“千”、“万”等大数的用法进行了细致的梳理，解释了它们在不同语境下所代表的含义，有时候是表示“很多”，有时候也可能只是一个模糊的量词。我特别欣赏书中关于“约数”和“虚数”的讨论，这对于理解历史文献中的记载非常重要。很多时候，历史学家需要通过对这些“模糊”数字的解读，才能更准确地把握历史事件的实际情况。这本书的材料非常丰富，引用了大量的古籍原文，并给出了详细的解释，这对我理解和研究中国历史文献非常有帮助。读完这本书，我感觉自己对中国历史的理解更加深入，也能够更准确地解读那些充满文化内涵的历史文本。
评分我是一名正在攻读语言学专业的博士生，在撰写毕业论文的过程中，常常需要查阅大量的相关文献。《汉语涉数问题研究》这本书，无疑是我近期阅读过的最重要的一本参考书之一。首先，这本书的文献综述部分做得非常扎实，作者对前人关于汉语涉数问题的研究进行了系统性的梳理和评价，这为我了解该领域的最新研究动态提供了极大的便利。其次，这本书的研究视角非常独特，它并没有局限于传统的词汇学或句法学分析，而是从认知语言学、文化语言学的角度，深入探讨了数字在汉语中的认知表征和文化意义。例如，书中关于“多”和“少”的量词化表达，以及它们与具体数字的关系，就为我构思论文中的一个章节提供了重要思路。书中对数字在汉语语用中的研究，也让我受益匪浅，特别是关于数字在委婉语、夸张语、反语等修辞手法中的运用，这些都是我在学术研究中经常需要处理的问题。作者在书中提出的“数字象征性”和“数字语用功能”等概念，也为我提供了新的理论框架。让我感到惊喜的是，书中对汉语网络语言中涉数现象的研究，这部分内容具有很强的现实意义，也为我的论文研究提供了新的方向。书中的研究方法也非常多样，既有定性的理论分析，也有定量的统计研究，这使得本书的研究结论更具说服力。总的来说，这本书不仅是一本优秀的研究专著，更是一本能够激发研究灵感、指导研究方向的学术宝典，对于语言学领域的师生来说，都具有极高的参考价值。
评分这本《汉语涉数问题研究》真是让我大开眼界！刚拿到书的时候，我本来以为会是一本枯燥的学术著作，毕竟“涉数问题”听起来就有点专业，再加上“汉语”这个限定，心想可能离我的日常生活有点远。但翻开目录，我就被里面的研究角度深深吸引住了。它不仅仅是简单地罗列汉语中涉及数字的词汇和表达，而是深入剖析了这些数字是如何渗透到我们的语言习惯、思维方式，甚至是文化价值观中的。比如，书中对“一”、“二”、“三”等基础数字在日常口语中的灵活运用进行了细致的考察，不仅仅是数量上的表达，还有它们在比喻、象征、甚至是修辞手法中的妙用，让我重新审视了这些司空见惯的词语。更让我惊叹的是，作者竟然能从诗词歌赋、民间谚语，甚至到现代的网络用语中，挖掘出汉语涉数现象的丰富性和复杂性。我以前总觉得数字就是数字，但在书中，我看到了“九死一生”的决绝，“三生有幸”的感激，“万事如意”的期盼，这些数字不再是简单的计数单位，而是承载了丰富的情感和深远的文化内涵。特别是书中关于“约数”和“虚数”的讨论，让我对汉语表达的含蓄和精妙有了更深刻的理解。很多时候，我们说“差不多”、“大概”或者“无数”，背后都蕴含着汉语特有的表达智慧，这本书就将这些智慧一一展现出来，让人不得不佩服。读完这本书，我感觉自己对汉语的认识提升了一个层次，仿佛打开了一扇通往更深层语言奥秘的大门，对未来学习汉语充满了更加浓厚的兴趣和期待。
评分我是一名语言爱好者，对各种语言的细微差别都非常着迷。《汉语涉数问题研究》这本书，让我看到了汉语在数字运用上的独特魅力。相较于其他语言，汉语中的数字似乎更加“灵活多变”，不仅仅是用来计数，还承载着丰富的文化信息和情感色彩。我喜欢书中对“一”的多种解读，它既可以表示“单一”，也可以表示“全部”，比如“万众一心”。这种表达方式，展现了汉语的包容性和概括性。书中对“三”的分析也让我印象深刻，在中国文化中，“三”常常象征着“多”和“重要”，比如“三生有幸”、“三人行，必有我师”。这些都让我看到了数字背后深厚的文化底蕴。我特别欣赏书中对“数字误用”和“数字歧义”的探讨，这让我意识到，在语言交流中，对数字的理解需要结合语境和文化背景。有时候，一个看似简单的数字，背后可能隐藏着复杂的文化含义。书中引用的例子非常丰富，既有传统的文学作品，也有现代的口语表达，这让我能够更全面地理解汉语涉数现象。读完这本书，我感觉自己对汉语的理解又上了一个台阶，也更加欣赏汉语的精妙和丰富。这本书不仅让我学到了知识，更激发了我对语言研究的兴趣。
评分我是一名在跨国公司工作的翻译，工作中经常需要处理各种中英文的文本，对语言的精准度和文化差异非常敏感。《汉语涉数问题研究》这本书，为我解决了很多实际工作中的难题。我发现，很多时候，中文里的数字表达，如果按照字面意思直接翻译成英文，往往会失之毫厘，差之千里。比如，中文里的“半斤八两”，如果直译成“half a catty and eight taels”，对方是完全无法理解的，需要翻译成“six of one and half a dozen of the other”之类的习惯表达。这本书对这类“陷阱”的揭示非常及时，它系统地分析了汉语中那些看似与数字有关，但实际意义已经发生转化的表达方式，比如“零”、“空”、“百”、“千”等在不同语境下的特殊用法。书中关于“约数”的讨论，对我尤其有帮助，因为在商务谈判或技术交流中，准确理解对方的“约数”含义至关重要，避免因为误解而导致严重的后果。例如，中文里常说的“百分之多少”，有时候并不意味着严格的精确值，而是表示一个大致的范围，书中对这种含糊表达的处理，提供了非常实用的方法。我还注意到书中对数字在商业广告和市场营销中的运用分析，这对我理解中国市场的语言策略非常有启发。这本书的语言风格也很专业，但又不会过于晦涩，能够让我快速找到我需要的知识点。总的来说，这本书为我的翻译工作提供了宝贵的参考，让我能够更自信、更准确地进行中英文之间的跨文化交流。
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