《商务国语教科书》(上下)(小学初级学生用)图文并茂、琅琅上口的百年老课本曾经滋养了我们的前辈，并启迪过他们的智慧。今天我们将此发掘出来，是因为这些老课本或许还具有一定的参考和借鉴的价值。考虑到今天学生的阅读习惯，作者在保留原书风貌的风同时，同删去了一些不合时宜的内容。原课文下附有简体字说明。《商务国语教科书》是庄俞等编写，张元济校订，特点是从居家、处世方面取材，以儿童周围事物和见闻立义，注意农业、工业商业等实用知识和上学应用知识，穿插了不少聪明孩子的故事。《商务国语教科书》自1917年初版问世，十年中共发行七八千万册，是民国时期影响最大的语文教科书。虽然文白交加的语言会让今天的学生感到陌生，但精美的图画和精炼的语句还是让人爱不释手。
具体描述
读后感
这本书，与其他两种国语教科书不同，所用的都是浅显的文言表述。对于这一点，可能有很多人会反对，但我个人还是比较欣赏的。欣赏的原因是这样的编排凸显了学科教学和一般生活的不同之处。学生来学校学习主要是学习在生活中学不到的东西，如果我们的教学只是把学生的生活用文字...
评分这本书，与其他两种国语教科书不同，所用的都是浅显的文言表述。对于这一点，可能有很多人会反对，但我个人还是比较欣赏的。欣赏的原因是这样的编排凸显了学科教学和一般生活的不同之处。学生来学校学习主要是学习在生活中学不到的东西，如果我们的教学只是把学生的生活用文字...
评分这本书，与其他两种国语教科书不同，所用的都是浅显的文言表述。对于这一点，可能有很多人会反对，但我个人还是比较欣赏的。欣赏的原因是这样的编排凸显了学科教学和一般生活的不同之处。学生来学校学习主要是学习在生活中学不到的东西，如果我们的教学只是把学生的生活用文字...
评分 评分如布莱特的评论所说，图的顺序的确有问题：有的同一课中有两幅图画的，顺序颠倒了。比如第4课“课室规则”，应先为第6页的同学和同桌课上聊天，所以有第5页的被老师批评；又如第18课“守时刻”，应先是26页哥哥叫弟妹不要玩了，然后才是25页的看时钟；又如第21课，肯定是先打烂...
用户评价
没想到以前的课本如此丰富，礼仪、做人道理、历史故事、人物、百科都有涉及，就是感觉还蛮深奥的，小朋友肯定看不懂，讲给他听倒行。没有仔细去校对里头是否有错别字啥的，仅对内容评论。以后可以给小孩子看看~
评分不说课文顺序。简单的图画，简单的命名，有力的传达了现代孩子所缺失的东西。现在的教材越做越复杂，价值观的传播越来越敷衍。追求个性，也该有个起码的行为准则做基础吧。
评分封面說此書為小學初級學生用，但從內容來看，個人認為似乎比較適合小學中高級學生用。文字感不錯，畫面感尚可，最大的遺憾是，這本書打了馬賽克。
评分刪減不少 謬誤繁多 誤人子弟而已
评分太没诚意了 颠倒的不说 还重复！
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