初中地理知识表解

初中地理知识表解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海科学技术文献出版社
作者:胡志勇
出品人:
页数:184
译者:
出版时间:2005-2
价格:15.00
装帧:平装
isbn号码:9787543924222
丛书系列:
图书标签:
  • 初中
  • 地理
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具体描述

本套丛书在编写过程中始终体现了“新课标、新思路、新题型”精神,在加强基础知识学习的同时,着力培养学生的自学能力,力争使本套丛书起到“看不见的老师”的作用,真正成为学生和家长所喜爱的读物。  具体来说,本套丛书有以下几个特点:  第一、实用性强。本套丛书将知识点用图表的方式表达出来,使学生对所不的知识点一目了然,适合学生学习和系统复习,在教学中获得了非常好的效果;  第二、针对性强。本丛书紧紧围绕新课标所规定的内容,针对不同地区、不同程序学生的实际,充分考虑学生的特点,注重分析和讲解不同类型的例证,系统总结各种类型例证的规律、方法与技巧,以开拓学生的思路,提高学生的解题思维,帮助学生避免错误思维的发生;  第三、系统性强。本套丛书将基础知识和考试内容有机地结合在一起,按照新课标的要求,将基础知识分解成章(单元)来编写,本套丛书分成“知识点图表”、“正确的例证”、“错误的例证”、“练习”四大部分,全面系统地讲解、分析新课标所规定的内容;  第四、以点带面,实出重点。本套丛书着眼于全面提高学生的思维能力,根据学生的不同特点,按照“基础”一“能力”一“拔高”的层次认真设计不同类型的例证和习题,做到知识简明扼要,重点突出,以点带面,步步提高。在培养和提高学生分析问题与解决问题的能力前提下,注重打牢学生的基础,由易到难,循序渐进,全面、系统地提高学生的学习技能。

《初中地理知识表解》是一本旨在帮助初中生系统梳理、高效掌握初中地理核心知识的书籍。本书并非简单罗列零散的地理信息,而是通过精心设计的表格和图表,将复杂的地理概念、原理、现象及其相互关系清晰地呈现出来,化繁为简,直观易懂。 本书的内容涵盖了初中地理教学大纲中的所有重点和难点。地理部分,我们将世界各地的自然地理特征,如地形、气候、水文、土壤、植被等,按照各大洲、区域进行系统性的对比分析。例如,在介绍亚洲时,会通过表格对比中亚、西亚、东亚、东南亚、南亚、西亚的气候类型、主要地形区、河流湖泊等关键信息,并辅以精美的图表,让读者一目了然。我们会深入浅出地讲解板块构造理论及其引发的地震、火山活动,以及由此形成的独特地貌,如高原、山脉、海沟等。在气候部分,我们将世界主要气候类型的成因、分布、特征以及代表性动植物进行系统归纳,方便读者记忆和理解。 人文地理部分,本书同样进行了详尽的梳理。我们会从人口的增长、分布、迁移、构成等角度,通过数据表格和图示,直观展示不同国家和地区的人口状况及其原因。在城市部分,我们将世界主要城市及其区位优势、功能、发展特点进行对比分析,并对城市化进程中的问题与对策进行探讨。在经济部分,我们将世界主要国家和地区的农业、工业、商业、交通运输等经济活动,按照产业类型、区域特色进行归纳总结,并分析其区位选择、发展模式和相互联系。例如,在介绍世界主要农作物分布时,会以表格形式列出水稻、小麦、玉米、棉花等主要农作物的适种区、生产特点以及主要生产国。 在国家和地区方面,本书会选取世界主要国家和地区,如中国、美国、俄罗斯、巴西、印度、欧洲联盟等,进行深入的案例分析。我们会通过表格形式,对比这些国家和地区的地理环境、人口、经济、文化、政治等方面的内容,突出其独特性和重要性。尤其是在涉及中国地理时,我们将遵循初中教学要求,详细介绍中国的陆地、海洋、气候、河流、山脉、土壤、植被等自然地理要素,以及人口、城市、农业、工业、交通、对外开放等社会经济发展状况。 本书的另一个亮点在于对地理原理和规律的梳理。例如,我们会用表格清晰地展示大气环流的形成原因、不同风带的特点以及它们对气候的影响。在水循环部分,我们会通过流程图和表格,清晰地展示蒸发、降水、径流等环节,并分析不同地理要素对水循环的影响。地球的运动,如自转和公转,及其产生的昼夜交替、四季变化、时间差异等现象,也会通过图表和表格进行生动展示。 此外,本书还将注重地理知识的运用和实践。我们会提供一些典型的地理试题,并附有详细的解答和分析,帮助学生巩固所学知识,提高解题能力。同时,书中还会穿插一些有趣的地理知识和生活常识,如关于天气预报的解读、地图的绘制和使用、地理信息系统的应用等,激发学生对地理的兴趣。 本书的编排风格力求简洁明了,结构清晰,逻辑性强。每一章节都围绕一个主题展开,层层递进,循序渐进。表格的设计遵循科学、规范的原则,数据准确,信息量大,但又不至于过于复杂。图表的运用恰到好处,能够有效地辅助文字说明,增强视觉效果。语言表达力求准确、生动、易于理解,避免使用过于专业或晦涩的术语。 总而言之,《初中地理知识表解》是一本集系统性、直观性、实用性于一体的初中地理学习辅导书籍。它将帮助广大初中生构建起完整、清晰的地理知识体系,掌握学习地理的有效方法,从而在考试中取得优异的成绩,并在日常生活中更好地理解我们所处的世界。

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目录信息

读后感

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用户评价

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老实说,我买这本书的时候并没有抱太大的期望,以为它和其他的地理辅导书差不多,都是一些枯燥的文字和图表堆砌。但是,读完之后,我才发现自己大错特错了。这本书就像一个经验丰富的地理老师,他知道如何把最难的知识点用最简单易懂的方式讲明白。我一直对地球的运动和时间概念感到困惑,比如地球的自转和公转为什么会产生昼夜交替和四季变化,还有不同时区的划分是怎么回事。在这本书里,作者用非常形象的比喻,把地球想象成一个陀螺,它一边原地旋转(自转),一边围着太阳跳舞(公转)。通过对地球自转和公转的详细图解,以及地球在轨道上不同位置的演示,我终于彻底理解了昼夜交替和四季变化的原因。而且,书中对于时区的讲解也让我茅塞顿开。它通过一个生动的例子,描述了如果世界各地都使用同一个时间,会导致多么混乱的局面,然后才引出时区划分的必要性。作者还配上了很多可以帮助理解的示意图,比如一个地球仪在不同经度上的投影,以及不同时区的人们在同一时间点所处的活动状态。这让我不仅记住了时区的概念,还理解了时区背后的逻辑。更让我印象深刻的是,书中在讲解地理现象时,不仅仅停留在“是什么”的层面,还会深入到“为什么”和“怎么样”的层面。比如,在讲到风的形成时,作者不仅解释了风是由于气压差引起的,还详细分析了不同气压带和风带的形成过程,以及它们如何影响全球的天气和气候。这本书真正做到了深入浅出,把复杂的地理概念变成了一个个引人入胜的故事,让我欲罢不能。

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不得不说,这本书的设计非常人性化,而且非常注重学习的“有效性”。我一直是个时间观念很强的人,希望在有限的时间内获得最大的学习收获,而《初中地理知识表解》恰好满足了我的需求。它最大的特点就是“精炼”和“高效”。每一页的内容都经过精心提炼,没有一句废话,直击知识核心。我特别喜欢它在整理知识点时采用的“关键词”和“核心概念”的标注方式。每一段文字都会用醒目的颜色标注出重要的关键词,并且将核心概念用简洁的语言概括出来。这让我能够快速地抓住每一段文字的重点,并且能够轻松地记忆。此外,这本书还附带了很多“总结性图表”和“复习卡片”。这些图表将一章甚至一整个单元的知识点进行高度浓缩,形成一张张精炼的知识卡片,方便我进行快速复习和回顾。我可以在考试前,快速浏览这些卡片,就能将所有重要的知识点过一遍。这种高效的学习方式,让我在短时间内就能掌握大量的地理知识,并且能够形成牢固的记忆。这本书真的帮我节省了很多时间,让我的学习效率得到了质的提升。

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说实话,这本书给我带来的不仅仅是知识,更是一种学习地理的全新视角。我一直觉得地理学是一门“观察”的学科,很多时候需要我们去实地考察,去感受大自然的神奇。而这本书,虽然是文字和图表的形式,却成功地将这种“观察”和“感受”带给了我。作者在讲解每一个地理现象时,都仿佛身临其境,用生动的语言描绘出壮阔的自然风光,或者细致地剖析复杂的地理过程。例如,在讲解火山爆发时,作者不仅仅是描述了火山的结构和喷发过程,更是用一种近乎诗意的语言,描绘了熔岩流淌的滚烫,火山灰弥漫的天空,以及火山喷发后对地貌和生态环境的巨大影响。这让我感觉自己好像真的置身于火山爆发的现场,亲眼目睹了地球的巨大能量。而且,书中还穿插了很多“地理发现之旅”的小栏目,介绍了一些著名的地理学家和他们的发现,或者讲述了一些有趣的地理现象背后的故事。这些内容让原本严肃的地理学知识变得鲜活起来,也让我对地理学产生了浓厚的兴趣。我发现,地理学不仅仅是地图和数据,更是一种对地球和人类社会关系的深刻理解。这本书让我学会了如何去“观察”地理,如何去“思考”地理,如何去“感受”地理。它不仅仅是一本辅导书,更是一本能够激发我探索欲望的启蒙读物。

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这本书的设计理念简直太棒了!我作为一个对学习方法非常挑剔的学生,对市面上大部分的教辅材料都感到不满意,要么过于零散,要么过于死板。然而,《初中地理知识表解》却给了我全新的体验。它最大的亮点在于其“表解”式的呈现方式,将复杂庞大的地理知识体系,通过清晰的表格、条理化的归纳,以及逻辑严谨的层级结构,呈现在读者面前。这对于我这种喜欢系统性学习的人来说,简直是福音。书中的每一章都围绕着一个核心概念展开,然后将其细分成若干个小的知识点,再通过表格的形式进行对比、总结和梳理。例如,在讲解气候类型的过程中,书中用一个巨大的表格,将世界各地主要的几种气候类型,从成因、特征、分布、植被、土壤等多个维度进行对比分析。这不仅让我能够迅速掌握不同气候类型之间的异同,还能够举一反三,理解气候多样性的根源。而且,这种表格化的学习方式,非常便于记忆和复习。我可以用手机拍下表格,随时随地进行回顾,效率比反复翻阅文字要高得多。此外,这本书还非常注重知识的迁移和应用。它并非仅仅停留在知识的罗列,而是通过一些精心设计的“思考题”和“拓展阅读”,引导读者去运用所学知识解决实际问题,或者将知识与现实生活中的现象联系起来。比如,在讲到人口迁移的时候,书中提出了一个思考题,让读者分析中国近年来人口从农村向城市迁移的原因和影响。这种互动式的学习体验,让我感觉自己不再是被动接受知识,而是主动参与到学习过程中。

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这本《初中地理知识表解》绝对是我近年来读过最有效率的学习材料之一。我一直是个喜欢条理清晰,一眼就能抓住重点的人,而这本书恰好满足了我的需求。它没有那些冗余的、华而不实的文字,而是将所有的知识点都提炼成精炼的语言,并且用非常巧妙的表格和图示进行呈现。我特别喜欢它在梳理知识点时采用的“层层递进”的方式。比如,在讲解某个地理概念的时候,它会先给出一个最核心的定义,然后逐步深入到相关的原理、影响因素、应用实例等等。每一层级的知识都用不同的颜色、字体或者排版方式进行区分,让我在阅读的时候能够非常清晰地辨别知识的主次和逻辑关系。最让我惊喜的是,书中还附带了很多“知识梳理图”和“思维导图”。这些图表将一章甚至一整个单元的知识点串联起来,形成一个完整的知识网络。通过这些导图,我可以快速回顾整个章节的学习内容,并且能够将零散的知识点有机地整合起来,形成系统性的认知。这对于我这种容易遗忘知识点的人来说,简直是救星。而且,这本书在设计上也非常人性化,它预留了大量的空白区域,方便我在阅读过程中随时随地进行笔记和补充。我可以在表格旁边写下自己的理解,在图示旁边画上辅助性的标记,让这本书真正成为我自己的学习笔记。这本书的学习效率是真的高,我只需要花费很少的时间,就能掌握大量的地理知识,并且能够形成牢固的记忆。

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这本书真的给我带来了很多惊喜。我一直对地理中的一些“变化”和“过程”感到好奇,比如地表形态是如何形成的,以及气候变化对人类社会有什么影响。而《初中地理知识表解》在这方面的内容非常充实。它不仅仅是告诉我们“是什么”,更深入地探讨了“怎么样”和“为什么”。我特别喜欢书中关于“地表形态的塑造”的章节。作者用非常生动的语言,描绘了风、水、冰川等外力如何一点点地雕刻地球表面,形成了各种各样的地貌。书中配有大量的插画和照片,展示了风蚀地貌、流水侵蚀地貌、冰川地貌等等,让我仿佛置身于这些神奇的地貌之中。而且,书中还详细解释了这些地貌形成的过程,比如流水如何侵蚀河谷,风如何吹蚀岩石形成风蚀蘑菇。这让我对地球的演变过程有了更深刻的认识。此外,书中关于“气候变化”的内容也让我印象深刻。它不仅仅是列举了全球变暖的现象,更是分析了气候变化的原因,以及它对农业、水资源、人类健康等各个方面的影响。作者还提到了应对气候变化的措施,并鼓励读者积极参与到环保行动中来。这本书让我意识到,地理知识与我们的生活息息相关,并且能够引导我们去思考和行动。

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这本书真的颠覆了我对初中地理的认知。我一直以为地理就是死记硬背地图和各种名词,但这本书完全打破了我的刻板印象。它不仅仅是知识点的罗列,更像是一场精彩的地理探索之旅。作者用非常生动形象的比喻,将那些原本枯燥的概念变得有趣起来。比如,在讲解板块构造的时候,作者把地球的岩石圈比作一块块漂浮在“地幔海洋”上的巨大浮木,它们时而碰撞,时而分离,由此形成了壮丽的山脉和深邃的海洋。这种“可视化”的学习方式,让我在脑海中构建出了一个动态的地球,再也不用死记硬背那些复杂的地理学原理。更让我惊喜的是,书中有很多跨学科的联系,将地理知识与历史、政治、甚至文化紧密结合。比如,在讲到洋流的时候,作者不仅详细介绍了不同洋流的形成和特点,还深入探讨了它们对沿岸国家航运、气候以及经济发展的影响。读到这里,我才真正明白,地理知识并非孤立存在,而是与我们生活的方方面面息息相关。这本书的排版也非常用心,大量的图表、插画和流程图,让知识的获取更加直观和高效。我特别喜欢那些手绘风格的地图,它们不仅准确地标注了重要的地理信息,更充满了艺术感,让人赏心悦目。每次翻开这本书,都感觉像是在进行一次智力探险,我总能从中发现新的乐趣和收获。我原本对地理没什么兴趣,甚至有些畏惧,但现在我越来越享受学习地理的过程,甚至开始主动去了解更多的地理知识。这本书绝对是每一个初中生,甚至是任何想要重新认识地球的朋友的必备读物,它点燃了我对地理的热情,让我看到了一个更加广阔和精彩的世界。

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不得不说,《初中地理知识表解》在内容编排上非常有创意,它突破了传统地理教材的局限性。我一直觉得初中地理有很多概念比较抽象,难以理解,但这本书通过其独特的“表解”方式,将这些抽象的概念变得具象化了。我特别喜欢书中运用大量的图表和数据来支撑每一个知识点。比如,在讲解气候类型的分布时,书中提供了一张详细的世界气候类型分布图,并且辅以表格,列出了各种气候类型的气温、降水等关键数据。这让我能够非常直观地了解不同气候类型的特点,并且能够通过数据来理解其成因。而且,书中还包含了很多“对比表格”和“归纳表格”,将相似或相关的地理现象进行对比分析,突出它们之间的异同。这对于我这种喜欢进行比较学习的人来说,是非常有帮助的。例如,在讲解不同类型的河流时,书中用表格的形式,对比了它们的流速、流量、含沙量以及航运价值等等。这让我能够清晰地认识到不同河流之间的差异,并且理解这些差异的根源。这本书不仅仅是提供知识,更重要的是教会我如何去“分析”和“比较”地理信息,这对于培养我的地理思维能力非常有益。

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坦白说,《初中地理知识表解》这本书给我带来的最大价值在于它培养了我独立思考和解决问题的能力。我一直觉得地理学不仅仅是死记硬背,更重要的是学会分析和推理。而这本书正是这一点做得非常出色。它在讲解每一个地理现象时,都不仅仅是给出结论,而是会引导我去思考“为什么会这样?”“还有没有其他可能?”。我特别喜欢书中设置的“情境分析”和“案例研究”。例如,在讲解人口迁移时,书中列举了几个典型的国家和地区的人口迁移案例,并引导我去分析这些迁移的原因,以及它们对当地社会经济发展带来的影响。这让我不仅仅是记住了一个概念,更是理解了这个概念背后的逻辑和现实意义。而且,书中还经常会提出一些“开放性问题”,鼓励我去思考不同的解决方案,或者去探索更深层次的地理规律。这让我感觉自己不再是被动接受知识,而是主动参与到知识的构建过程中。这本书让我学会了如何运用地理知识去分析现实问题,如何去理解更广阔的世界,这对我未来的学习和生活都将产生深远的影响。

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我是一个非常注重细节的学习者,而《初中地理知识表解》在这方面做得非常出色。这本书对每一个知识点的剖析都非常细致,并且环环相扣。我特别喜欢它在讲解某个地理概念时,会先列出它的基本定义,然后深入分析其形成原因,接着探讨其主要特征,最后给出实际应用或影响。这种“由表及里,由浅入深”的讲解方式,让我能够彻底理解每一个知识点,而不是仅仅停留在表面记忆。例如,在讲解降水的类型时,书中不仅列出了对流雨、地形雨和锋面雨,还详细解释了每一种降水的形成条件,比如对流雨需要强烈的对流运动,地形雨需要迎风坡的地形,锋面雨需要冷暖气团的交汇。而且,书中还配有大量的示意图,清晰地展示了各种降水的形成过程,以及它们在图上的标注方式。这让我能够非常直观地理解这些概念,并且能够在考试中准确地运用它们。此外,这本书还非常注重知识的“关联性”。它会在讲解一个知识点时,巧妙地将其与之前或之后学到的其他知识点联系起来。比如,在讲解季风时,会提及大陆和海洋的比热容差异,以及气压带和风带的季节性移动。这种知识的串联,让我能够构建一个更加完整和系统的地理知识体系,并且能够举一反三,理解更复杂的地理现象。这本书的严谨性和系统性,是我非常欣赏的。

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