本書重點研究九三學社的主要創始人許德珩。這一研究，不僅對於瞭解九三學計曆史、對於瞭解中國青年知識分子走過的曆史道路，瞭解中國共産黨體領導的多黨閤作和政治協商製度具有重要的意義，而且對於當前我國社會主久物質文明、精神文明和政治文明的建設，也具有重要的現實意義。
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