爱的教育

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出版者:天津教育出版社
作者:亚米契斯
出品人:
页数:260
译者:卢坚
出版时间:2005-3-1
价格:19.8
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787530943045
丛书系列:爱藏本系列
图书标签:
  • 意大利
  • 儿童文学
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  • 儿童文学
  • 心理
  • 关爱
  • 校园
  • 温暖
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具体描述

《海边拾遗》 这本书并非关于“爱的教育”,而是一本关于成长、探索与自我发现的随笔集。它如同一位老友在海边偶然拾起的贝壳、漂流木和被海浪打磨得圆润的石子,每一件小小的物件背后,都藏着一段或深沉或轻快的往事,一段关于生命体验的感悟。 作者是一位在城市喧嚣之外,惯于倾听自然之语的人。他的笔触细腻而真实,没有华丽的辞藻堆砌,却能在朴素的文字中勾勒出最动人的画面。他会记录下在海边漫步时的所见所闻:退潮后留下的细沙上,遗留着螃蟹匆忙的痕迹,海鸟在远处引吭高歌,带来海风特有的咸湿气息。他会驻足凝视一朵被海浪冲刷得变形的野花,想象它在风浪中摇曳的坚韧,以及它最终安然躺在沙滩上的归宿。 书中包含的并非什么深刻的人生哲理,更多的是作者在日常生活中捕捉到的那些稍纵即逝的情绪和思考。或许是在某个黄昏,看着太阳沉入海平面,将天空染成一片壮丽的橘红,他在那一刻感受到的是一种巨大的宁静,一种与宇宙融为一体的平和。又或许是在某个雨后的清晨,空气中弥漫着泥土和青草的芬芳,他会回想起童年时在田野间奔跑的场景,那些纯粹的快乐,如同水晶般清澈。 《海边拾遗》的篇章,没有固定的主题,如同海边散落的物件,它们各自独立,又共同营造出一种属于海洋的广阔与深邃。有的章节记录了作者与大海的对话,关于潮汐的涨落,关于海浪的节奏,他从中体会到生命的循环往复,以及变化中的不变。有的章节则描绘了他与陌生人的短暂相遇,一次善意的微笑,一句温暖的问候,都能在他心中激起涟漪,让他感受到人与人之间连接的微小而又珍贵的力量。 书中也穿插着一些对过往的淡淡怀念,但并非沉湎于过去,而是从中汲取继续前行的勇气和智慧。那些曾经的错过,曾经的遗憾,在时间的过滤下,都化作了生命中不可或缺的印记,让现在的自己更加成熟,更加懂得珍惜。作者并不回避生活的另一面,也曾有过迷茫和失落,但在海的包容和自然的疗愈下,他学会了如何与自己的内心和解,如何在不确定中找到方向。 这本书不是一本提供答案的书,而是一本邀请读者一起去感受,去思考的书。它鼓励人们放慢脚步,去观察身边被忽略的美好,去倾听内心深处的声音。在快节奏的生活中,它像一阵清爽的海风,吹散浮躁,带来片刻的宁静和思考的空间。 《海边拾遗》的魅力在于它的真诚和不动声色的力量。它不像某些书籍那样试图“教育”你什么,而是像一位安静的陪伴者,陪你一同走过人生的某个阶段,在你需要时,给予一些温柔的启示。它告诉我们,即使是在平凡的生活中,也能发现诗意;即使是在孤独的时刻,也能感受到世界的辽阔。它不是为了教会你如何去“爱”,而是帮助你学会如何去“感受”,如何去“体会”,如何在这个世界上,找到属于自己的那份宁静与自在。 这本集子,就像一本打开的书,里面收藏着海边最美的风景,也收藏着作者最真挚的情感。它或许会让你想起自己曾经在海边度过的时光,想起那些关于大海的记忆,甚至让你想要立刻踏上海边,去感受那份属于大海的广阔与自由。它没有宏大的叙事,没有惊心动魄的情节,只有最朴素的文字,和一颗对生活充满好奇与热爱的真诚之心。这是一次心灵的旅行,一次对生命细节的温柔打捞。

作者简介

艾得蒙多·德·亚米契斯(Edemondo De Amicis)1846年10月31日生于意大利利古里亚大区因佩里亚省一个收奥内利亚的海滨城市。他从小喜爱军旅生活,16岁进入莫德纳军事学院学习,1865年毕业后成为军官,1866年积极参加了意大利第三次独立战争。1868年发表处女作《军营生活》,并因此而成名。1870年罗马解放后,他放弃军事生涯,定居都灵,成为意大利主要报纸的记者,并从此开始从事专业文学创作。1908年3月11日在博尔迪凯拉病逝。

亚米契斯早期曾周游世界,写下不少游记,如《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君土坦丁堡》、《美国游记》、《西西里的回忆》等。1879年至1889年的10年间是亚米契斯创作的繁荣时期,他写了许多有关社会题材的作品,有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》等。他关注社会问题,继而投身政治,参加社会主义运动,1891年加入社会党此后,他先后出版了《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。

目录信息

序言
1 十月
2 十一月
3 十二月
4 一月
5 二月
6 三月
7 四月
8 五月
9 六月
10 七月
· · · · · · (收起)

读后感

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最近在看这本书 真的是超级轻松 让我可以睡个很甜很甜的梦 多开心呀 看到那个小小的男孩子有那么多的爱 看到他的身边有那么多有爱的人们 他很直接的在日记里面些着喜欢谁喜欢谁 呀 让我也想起来了自己所喜欢这的人们 他们的美德他们的好他们的善良 让我想到了...  

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最近一直在看亚米契斯《爱的教育》,一并的是他的畏友写的《续爱的教育》(著者详细名称未知)。这两部著作,前者涉及到学校教育,同学之间、老师之间的相处之道,译者夏丏尊先生称之为感情教育,是软教育。但其中涉及到较多的病痛死亡,读来不免让人感怀神伤。而后者是自然教...  

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爱心是需要教育的。我几年前读到这本书,尽管我已经成年了,而书里面讲的是小学生的故事,还是觉得很受教育。  

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最近一直在看亚米契斯《爱的教育》,一并的是他的畏友写的《续爱的教育》(著者详细名称未知)。这两部著作,前者涉及到学校教育,同学之间、老师之间的相处之道,译者夏丏尊先生称之为感情教育,是软教育。但其中涉及到较多的病痛死亡,读来不免让人感怀神伤。而后者是自然教...  

用户评价

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拿到《爱的教育》这本书,我怀着一种既期待又忐忑的心情翻开了它。期待是因为我一直对那些能够触及灵魂的作品充满好奇,忐忑是因为我担心它会像许多同类书籍一样,流于表面,缺乏深度。然而,《爱的教育》这本书,用它质朴而深沉的力量,彻底打消了我的顾虑。它让我看到了人性中最纯粹的美好,也让我对教育的本质有了更深刻的理解。我尤其被书中关于“同情心”的描绘所打动。我记得书中有一个场景,孩子们看到一位年迈的乞讨者,他们并没有因为乞讨者衣衫褴褛而感到嫌弃,反而主动地去帮助他,甚至把自己最心爱的食物分享给他。这种发自内心的同情心,让我感到无比的温暖。在当今社会,我们常常看到一些冷漠和无情,看到一些人因为贫富差距而产生的隔阂,《爱的教育》这本书,就像一股清流,提醒我们要保持一颗善良的心,要学会去关怀那些需要帮助的人。它让我反思,我们应该如何从小培养孩子的同情心,让他们学会用爱去温暖这个世界。这本书不仅仅是写给孩子看的,更是写给所有成年人看的,它提醒我们,不要忘记内心的那份柔软和善良。

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说实话,在拿到《爱的教育》之前,我对它并没有太高的期望。我以为这又是一本说教意味浓厚、空洞乏味的儿童读物。然而,当我真正开始阅读后,我才发现我大错特错。这本书的魅力在于它的真实和细腻,它没有刻意去营造戏剧性的冲突,也没有使用华丽的辞藻,但正是这种朴实无华的风格,反而更能触动人心。我特别欣赏书中对于孩子们之间友谊的描写,那种纯粹的、不掺杂任何功利色彩的情感,让我回想起自己学生时代的那些珍贵友谊。我记得我曾经为了一个小小的误会而与最好的朋友疏远,后来又因为一次偶然的契机而重归于好,那种失而复得的喜悦,至今仍让我记忆犹新。这本书中的孩子们,他们会犯错,会迷茫,会嫉妒,但他们也懂得反思,懂得感恩,懂得去爱。这种真实的孩子气,让我在阅读过程中产生了强烈的共鸣。我曾经以为,孩子就是一张白纸,只需要按照固定的模式去培养就行了,但《爱的教育》告诉我,孩子的心灵是如此丰富多彩,他们需要的是引导,是启发,是理解,而不是简单的命令和管束。书中那个因为受到不公正对待而感到委屈的孩子,那个因为帮助同学而受到表扬的孩子,他们的情绪变化,他们的内心独白,都被描绘得淋漓尽致,让我仿佛看到了自己曾经的影子。

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初读《爱的教育》,我以为它会是一本讲述“如何教育孩子”的工具书,但随着阅读的深入,我才发现,它更像是一部关于“爱”的百科全书。它没有复杂的理论,也没有高深的道理,但它所蕴含的深刻哲理,却足以让我回味无穷。我尤其欣赏书中对“勇气”的刻画。我记得书中有一个小男孩,因为害怕而不敢上台表演,但最终在老师和同学的鼓励下,他战胜了内心的恐惧,勇敢地走上了舞台。这种小小的勇气,却闪耀着人性的光辉,它让我看到了一个孩子是如何在爱的氛围中成长的。现实生活中,我也曾遇到过很多需要勇气去面对的时刻,有时是面对困难,有时是面对选择,有时甚至是面对自己的不足。这本书让我明白,勇气并非天生,它可以通过后天的培养和激励而获得。《爱的教育》让我看到了,爱不仅仅是温柔的抚慰,更是坚定的支持,是鼓励孩子去尝试,去犯错,去成长的力量。它也让我反思,我应该如何去鼓励我身边的人,如何去支持他们勇敢地追求自己的梦想,而不是因为害怕失败而止步不前。

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《爱的教育》这本书,在我读来,与其说是一本书,不如说是一个关于“爱”的宝藏。它没有宏大的叙事,也没有深刻的哲理,但它所蕴含的,是那些最质朴、最动人的情感。我尤其喜欢书中对“分享”的描绘。我记得书中有一个情节,孩子们把自己最心爱的零食分享给了一位新来的、有些孤单的同学。这种无私的分享,让我感到无比的温暖。在现实生活中,我们常常会因为担心失去而不愿意分享,但这本书告诉我,分享是一种快乐,它能够拉近人与人之间的距离,让友谊更加深厚。它也让我反思,我是否能够做到分享,是否能够用我的爱去温暖那些需要帮助的人,让这个世界因为分享而变得更加美好。

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《爱的教育》这本书,就像一位慈祥的长者,用娓娓道来的方式,向我讲述着生活中的点滴温暖。我一直认为,人与人之间的关系,最重要的是建立在“爱”的基础之上,而这本书,恰恰将这种“爱”描绘得淋漓尽致。它让我看到了家庭的温暖,看到了师生之间的情谊,也看到了朋友之间的互助。我特别喜欢书中关于“家庭教育”的描写。我记得书中有一个孩子,因为父母的疏忽而感到孤独,他渴望得到父母的关注和陪伴。这个故事让我深感触动,它提醒我,作为父母,我们不能仅仅满足于给孩子提供物质上的富足,更重要的是给予他们精神上的关爱和支持。我的父母当年也是非常忙碌,虽然他们尽力给我提供了最好的条件,但我有时也会渴望更多地和他们在一起,分享我的喜怒哀乐。这本书让我明白,真正的教育,是从家庭开始的,父母的言传身教,对孩子的影响是深远的。它也让我反思,我是否能够成为一个合格的家长,我是否能够用爱去滋养我的孩子,让他们健康快乐地成长。

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《爱的教育》这本书,对我而言,就像是一场心灵的旅行。它带我走过了一段段充满温情与感动的旅程,让我对“爱”有了更深刻的理解。我特别欣赏书中对“诚实”的刻画。我记得书中有一个孩子,因为犯了错误而感到害怕,但他最终选择了勇敢地承认自己的错误,并且接受了相应的惩罚。这种诚实,让我感到由衷的敬佩。在生活中,我们常常会因为害怕承担责任而选择欺骗,但这本书告诉我,诚实是一种美德,它能够让我们赢得他人的尊重和信任。它也让我反思,我是否能够做到诚实,是否能够用我的真诚去面对生活,去面对他人,让这个世界因为诚实而更加美好。

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《爱的教育》这本书,是我最近读到的一本让我爱不释手的好书。它没有惊心动魄的情节,也没有跌宕起伏的命运,但它却用最真挚的情感,触动了我内心最柔软的部分。我尤其欣赏书中对“感恩”的描写。我记得书中有一个孩子,因为父母辛勤的劳动而感到幸福,他懂得珍惜父母的付出,并且用自己的行动去回报父母。这种感恩之心,让我感到无比的温暖。在当今社会,我们常常可以看到一些孩子,因为物质的满足而变得娇生惯养,他们不知道感恩,不知道珍惜,甚至对父母的付出习以为常。这本书让我明白,感恩是一种美德,它应该从小培养。它也让我反思,我是否能够做到感恩,是否能够珍惜我所拥有的一切,并且用我的行动去回馈那些帮助过我的人。

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《爱的教育》这本书,给我带来的不仅仅是阅读的乐趣,更是一种心灵的洗礼。我一直认为,教育的核心应该是“爱”,但具体该如何去爱,如何让爱渗透到教育的每一个环节,我却感到有些迷茫。这本书就像是为我点亮了一盏指路明灯,它用一个个生动的故事,教会了我如何去理解和回应孩子们的需求,如何去培养他们的品德,如何去激发他们的潜能。我非常喜欢书中关于“勤奋”和“责任”的章节,它并没有生硬地灌输这些概念,而是通过孩子们在实践中的体验,让他们自己去领悟其中的真谛。我记得书中有个孩子,因为贪玩而耽误了学业,后来在老师和同学的帮助下,他明白了勤奋的重要性,并且努力追赶,最终取得了进步。这个故事让我深思,现在的孩子大多生活在物质优越的环境中,很容易养成好逸恶劳的习惯,如何才能让他们真正理解勤奋的意义,并内化为自己的品质,这确实是一个挑战。这本书给了我很多启发,它让我明白,教育需要耐心,需要坚持,更需要智慧。它让我开始关注孩子们的情感世界,关注他们的内心成长,而不是仅仅盯着他们的学习成绩。

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《爱的教育》这本书,就像一股清泉,滋润着我干涸的心田。我一直认为,爱是这个世界上最美好的情感,但如何去表达爱,如何去感受爱,我却常常感到困惑。这本书用最朴实无华的语言,为我揭示了爱的真谛。我特别喜欢书中关于“宽容”的描绘。我记得书中有一个情节,一个小女孩无意中损坏了同学心爱的画作,她感到非常内疚和害怕,但同学并没有因此责怪她,反而表示理解和原谅。这种宽容,让我感到无比的温暖。在生活中,我们常常会因为一些小小的过失而与他人产生矛盾,如果我们都能像书中的孩子一样,多一份宽容,少一份计较,那么我们的生活一定会更加美好。这本书让我明白,爱不仅仅是给予,更是理解和接纳。它也让我反思,我是否能够做到宽容,是否能够用爱去化解人与人之间的隔阂,让这个世界变得更加和谐。

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《爱的教育》这本书,在我翻开第一页的那一刻,就如同打开了一个尘封已久的心灵宝库。我并不是一个特别喜欢阅读的人,但这本书却有一种奇特的魔力,让我沉浸其中,无法自拔。它不像那些充斥着宏大叙事或者惊险情节的小说,它讲述的都是最平凡的生活,最细微的情感,然而正是这些平凡,却勾勒出了人性中最柔软、最动人的部分。我尤其喜欢书中对于师生关系的描绘,那种充满耐心、智慧和关爱的教诲方式,是我在现实生活中很少能体会到的。那些老师们,他们不仅仅是在传授知识,更是在塑造灵魂,用他们自身的光芒去温暖和指引着那些年轻的心灵。我常常会想象,如果我的老师也是这样,我的童年又会是怎样一番景象?书中的每一个小故事,都像是一颗颗晶莹剔透的露珠,折射出人性的美好。我看到了勇气,看到了善良,看到了牺牲,也看到了成长。这些品质,在孩子的身上,在老师的身上,在父母的身上,都有着最纯粹的体现。它让我重新审视了“爱”这个字,原来爱不仅仅是给予,更是理解,是包容,是尊重,是引导。这本书让我开始反思自己的教育方式,以及我与身边人的相处之道。它像一面镜子,照出了我内心深处那些被遗忘的温暖,也激励我想要成为一个更好的人。

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多好的书啊,洋溢着温情和爱

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小时候伴随我的故事

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还记得插图和新概念的差不多诶~

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唯独没讲爱情……松哥当时的品味还是蛮高的,但没保持下去啊

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五年级的时候读哭了

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