具体描述
本书的显著特点在于以生动有趣的故事形式，介绍72中外科学大师的成长、学习与成才的不平凡经劝，让读者面对面地看看他们小时候是个什么模样，是如何从小学、中泶、大学一步步地走过来，又一步步地走向科学殿堂、登上科学高峰的；他们的那些给人类造福的本领、让世界欢呼的业绩，又是如何一天天、一年年地炼出来、创出来的。本书力求展示科学大师的人生追求、奋斗精神、成才经验、优良学风和高尚品格，抓住各人的亮点，优点与特点，揭示他们成才的奥秘和成功的绝招，好让小读者从中获得有益的启示与借鉴，激发他们从小就立下雄心壮志，爱科学、学科学、用科学，像科学大师那样学习、钻研、创新、奉献，培养自身良好的科学素质，促使自己成为献身科学、建设国家的栋梁之才。
作者简介
目录信息
读后感
总结是； 成才的条件 基因（智力因素）文中多个科学家是犹太人， 家庭教育（家庭的有意识的熏陶，强化培训） 个人因素（个人的兴趣，爱好同事业的结合） 发展机遇（适合的时机遇到适合的导师，伯乐，也很重要） 全书内容翔实，不错，适合小孩读
评分总结是； 成才的条件 基因（智力因素）文中多个科学家是犹太人， 家庭教育（家庭的有意识的熏陶，强化培训） 个人因素（个人的兴趣，爱好同事业的结合） 发展机遇（适合的时机遇到适合的导师，伯乐，也很重要） 全书内容翔实，不错，适合小孩读
评分总结是； 成才的条件 基因（智力因素）文中多个科学家是犹太人， 家庭教育（家庭的有意识的熏陶，强化培训） 个人因素（个人的兴趣，爱好同事业的结合） 发展机遇（适合的时机遇到适合的导师，伯乐，也很重要） 全书内容翔实，不错，适合小孩读
评分总结是； 成才的条件 基因（智力因素）文中多个科学家是犹太人， 家庭教育（家庭的有意识的熏陶，强化培训） 个人因素（个人的兴趣，爱好同事业的结合） 发展机遇（适合的时机遇到适合的导师，伯乐，也很重要） 全书内容翔实，不错，适合小孩读
评分总结是； 成才的条件 基因（智力因素）文中多个科学家是犹太人， 家庭教育（家庭的有意识的熏陶，强化培训） 个人因素（个人的兴趣，爱好同事业的结合） 发展机遇（适合的时机遇到适合的导师，伯乐，也很重要） 全书内容翔实，不错，适合小孩读
用户评价
这本书给我的最大感受，是一种关于“视野”的拓展。我过去对于科学家的理解，往往局限于他们所研究的具体领域，认为他们只是在某个狭窄的范围内进行深入的钻研。然而，《科学大师的成才故事·外国卷》却让我看到了，伟大的科学家们，往往都拥有着宏大的视野和跨学科的思维。他们不仅精通自己的专业，还常常涉猎其他领域的知识，并将不同领域的灵感融会贯通，从而产生突破性的创新。书中描绘的科学家们，有些热爱艺术，有些钟情哲学，这些看似与科学无关的爱好，却在不经意间为他们的科学研究提供了独特的视角和思路。这种“跨界”的智慧，让我看到了科学研究的无限可能性。它鼓励我不要将自己的学习和认知局限于单一的领域，而是要拓宽自己的视野，去接触和了解更广泛的知识，去寻找不同领域之间的联系。这种“视野”的拓展，不仅能激发更多的创新灵感，也能让我们对世界有更全面、更深刻的理解。
评分阅读《科学大师的成才故事·外国卷》的过程，对我而言，是一场关于“韧性”的深刻洗礼。我一直以为，伟大的科学家都拥有某种与生俱来的天赋，足以让他们轻而易举地跨越学习的门槛。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。书中描绘的大部分科学家，他们的成才之路并非坦途，而是充满了挫折、质疑甚至嘲笑。那些看似坚不可摧的科学理论，背后往往是无数次实验的失败，无数个不眠之夜的苦思冥想，以及一次次被否定后的重新出发。我看到了爱因斯坦在遭受学业挫折时的迷茫，看到了居里夫人面对巨大压力时的坚韧，看到了牛顿在学术争论中的果敢。这些故事让我明白，所谓的天赋，很大程度上是一种对某个领域近乎痴迷的热爱，以及在这种热爱驱使下的超乎常人的毅力和坚持。这本书教会我的，不仅仅是关于科学知识，更是关于如何面对生活中的困难，如何在逆境中保持乐观，以及如何拥有强大的内心去支撑自己的梦想。它让我重新审视了“失败”的意义，不再将其视为终点，而是视为通往成功的必经之路。这种关于“韧性”的认知，对我来说，其价值甚至超越了书中任何一个具体的科学发现。
评分这本书给我带来的，是一种关于“坚持”的深刻教育。在我的固有认知中，成功往往伴随着一些“天赋异禀”的标签，仿佛有些人天生就注定了不凡。然而，这本书中的科学家们，绝大多数都经历了漫长而艰辛的坚持过程。我看到了他们在学术道路上遭遇的误解、排挤，甚至是被视为“异类”，但他们从未因此放弃对科学真理的追求。他们一次次地在实验室里默默耕耘，一次次地在文献中寻找线索，一次次地在理论上进行大胆的设想。这种“咬定青山不放松”的韧劲，深深地打动了我。我开始反思，自己是不是在遇到一些困难时，就轻易地选择了退缩？是不是在面对一些挑战时，就缺乏了那份持之以恒的勇气？这本书让我明白了，真正的伟大，往往就隐藏在那份不被外界干扰的坚持之中。它不仅仅是对某个具体目标的坚持，更是对自我信念的一种坚守。这种坚守，让他们在无数个平凡的日子里，积蓄起改变世界的力量。对我而言，这本书不仅是关于科学家的故事，更是一堂关于“何为坚持”的人生必修课。
评分这本书的魅力在于它所传递的“过程”的力量，它让我意识到，成就并非一蹴而就，而是漫长而艰辛的积淀。我一直对那些最终的光辉成就感到惊叹，但很少去思考，在那耀眼的光芒背后，隐藏着多少不为人知的艰辛和汗水。书中关于科学家们早期研究的描绘，那些看似不起眼的初步尝试，那些在别人看来可能毫无意义的探索，正是构筑他们未来伟大的基石。我看到了他们是如何从一个模糊的概念出发，如何通过不断的实验和思考，一点点地完善自己的理论，如何一步步地接近真理。这种对“过程”的细致呈现，让我对科学研究的本质有了更深的理解。它不再是某个 eureka 时刻的灵光乍现，而是一个日积月累、精益求精的持续过程。这本书让我更加珍惜每一个学习和探索的“当下”，明白每一个微小的进步都可能成为日后巨大成就的铺垫。它也让我懂得了，评价一个人是否“成功”，不应只看最终的结果，更应关注其在追逐目标过程中所付出的努力、所展现出的智慧和所经历的成长。这种对“过程”的尊重，让我对自己的学习和生活有了新的态度，更加注重积累，更加享受探索的乐趣。
评分这本书以一种极为细腻且富有洞察力的方式，展现了科学家的“成长性思维”。我一直认为，那些能够在某个领域达到顶峰的人物，必定拥有某种超乎常人的智慧。然而，这本书却让我看到了，他们的智慧并非固定不变，而是随着时间和经历不断发展和提升的。书中描绘了科学家们如何在早期犯错，如何在失败中学习，如何在每一次的经历中不断调整和优化自己的认知。他们不认为自己是“固定”的，而是相信自己可以通过努力和学习变得更好。这种“成长性思维”让我备受启发。我开始意识到，与其抱怨自己的不足，不如专注于如何通过努力去弥补。与其害怕失败，不如将其视为学习和进步的机会。这本书让我明白，真正的聪明，并非来自于一开始就拥有完美的能力，而是来自于拥有不断学习、不断进步的动力和意愿。这种对“成长性思维”的具象化展现，让我对自身的潜能有了更深的认识，也给了我更加积极的学习和人生态度。
评分这本书的触动远不止于对科学家的钦佩，它更像是一位智者，在我人生的某个岔路口，给予我深刻的启示。我一直认为，伟大的人物都有着与众不同的思维方式，而这本书恰好揭示了这一点。它没有简单地罗列科学家的成就，而是深入挖掘了他们身上那些不寻常的特质。比如，那种近乎偏执的专注，面对看似不可能的任务，他们能够日复一日、年复一年地投入其中，不为外界的干扰所动摇。还有那种超乎寻常的好奇心，即使是生活中最微不足道的小事，也可能成为他们探索的起点。更让我印象深刻的是，书中展现的科学家们所具备的批判性思维。他们不盲从权威，不轻易接受既定的结论，而是敢于质疑，勇于挑战，正是这种独立思考的精神，才推动了科学的进步。读着他们的故事，我开始反思自己的学习和生活习惯，我是否也足够专注？我是否足够好奇？我是否敢于质疑？这本书让我意识到，那些看似遥不可及的伟大，其实源于一些最基本的品质，只是这些品质在他们身上被放大到了极致。它鼓励我打破思维定式，勇于尝试新的方法，即使失败了，也能从中汲取经验，继续前行。这本书就像是一面镜子，照出了我身上的不足，也看到了我潜藏的可能性，让我对未来的成长充满了期待。
评分这本书为我打开了一扇名为“使命感”的窗户。我一直好奇，是什么样的动力，能让这些科学家在面对重重困难时，依然选择坚持不懈？《科学大师的成才故事·外国卷》给我提供了一个清晰的答案——那就是他们内心深处强烈的使命感。书中描绘的科学家们，不仅仅是为了个人的成就或名誉而工作，更多的是出于一种想要解决人类面临的重大问题，想要为社会进步做出贡献的愿望。这种超越个人的“使命感”，让他们在艰苦的条件下也能保持强大的内驱力。我看到了他们为了寻找治愈疾病的方法而奔波，看到了他们为了探索宇宙的奥秘而付出努力，看到了他们为了推动科技的发展而默默奉献。这种强烈的使命感，让他们的人生充满了意义和价值。读完这本书，我开始思考，我自己的“使命感”在哪里？我的人生追求是什么？它不仅仅是对科学家的解读，更是对我个人价值和人生方向的深刻引导，让我开始审视自己的人生，并尝试找到属于自己的那份“使命”。
评分这本书的叙事方式独树一帜，它没有采用流水账式的平铺直叙，而是将科学家的成长经历巧妙地编织成一幅幅生动的画卷。我尤其欣赏作者对于人物内心世界的刻画，那些他们在遇到困难时的挣扎与彷徨，在取得突破时的喜悦与激动，都被描绘得淋漓尽致，让读者能够感同身受。书中对于科学家的家庭背景、成长环境的探讨也十分到位，让我明白，一个人的成功，固然离不开自身的努力，也离不开周围的支持与影响。那些看似普通的童年经历，或许就埋下了日后成就的种子；那些曾经给予他们鼓励的师长，或许就是他们人生道路上的指路明灯。这本书让我看到了科学家的“人”的一面，他们也有喜怒哀乐，也有脆弱和不确定，但正是这份真实，让他们更加立体，也更加令人敬佩。它让我明白，科学的殿堂并非只属于那些天生的天才，而更多的是属于那些拥有坚韧毅力、不懈追求和勇于探索精神的普通人。读完这本书，我感觉自己不仅仅是了解了几个科学家的故事，更是与他们进行了一场跨越时空的对话，从中汲取了宝贵的精神力量，让我更加自信地面对未来的挑战。
评分这本书给我带来了久违的震撼，就像是在平静的湖面上投下了一颗石子，激起了层层涟漪，久久不能平息。我一直对那些能在各自领域叱咤风云、留下不朽传奇的人物怀有深深的好奇，而《科学大师的成才故事·外国卷》恰恰满足了我这份探索的渴望。它不仅仅是一本讲述科学家故事的书，更是一扇通往他们内心世界、洞察他们成长轨迹的窗户。书中的人物，有的从小就展现出惊人的天赋，对周围的世界充满了无穷无尽的疑问，如同海绵一般贪婪地吸收着知识；有的则是在逆境中默默耕耘，一次次的失败并没有击垮他们，反而磨砺了他们的意志，让他们在困境中寻找到突破口。我特别喜欢作者对于细节的描绘，那些关于童年时的奇思妙想，少年时的迷茫与坚持，以及青年时期对科学真理的执着追求，都栩栩如生地展现在我眼前。读着他们的故事，我仿佛看到了自己曾经的影子，看到了在学习道路上可能遇到的种种挑战，也看到了克服这些挑战所需要具备的品质。书中对于科学发现过程的描述也十分引人入胜，没有枯燥的说教，而是通过一个个生动的小故事，展现了科学研究的艰辛与乐趣，让我对科学的理解不再局限于书本上的公式和定律，而是多了一份人文关怀和情感连接。这是一种潜移默化的影响，让我更加敬畏科学，也更加热爱探索。它让我明白，成才并非偶然，而是无数个日夜的沉淀，无数次跌倒后的再次站起，以及对梦想永不熄灭的热情。
评分这本书让我体验了一场关于“好奇心”的奇幻之旅。我一直认为，驱动科学家前进的，除了聪明才智，最重要的一环就是那份对未知世界永不满足的好奇心。书中对科学家们童年和少年时期好奇心的描绘，让我看到了他们是如何从最寻常的事物中发现不寻常的问题，如何用充满想象力的方式去探索答案。比如，那个小小的孩子，为何会对星辰的运行轨迹如此着迷；那个少年，为何会对微观世界的构成如此渴望。这种原始的、纯粹的好奇心，在书中得到了最生动的诠释。它不是被动的接受，而是主动的探求；不是对已知事物的重复，而是对未知领域的挑战。读着他们的故事，我仿佛也回到了自己曾经充满好奇的童年，那些曾经让我废寝忘食的问题，那些曾经让我夜不能寐的探索，都被重新点燃。这本书让我明白，保持一颗好奇的心，对于一个人成长的重要性。即使在成年后，我们也应该像孩子一样，对周围的世界保持敏感，不断地提问，不断地探索，因为只有好奇心，才能引领我们不断超越自我，发现更广阔的天地。
评分骗小孩的励志书籍，为了骗钱还分两卷。
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