高中同步测控优化训练

高中同步测控优化训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:南方出版社
作者:任志鸿
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-11
价格:14.5
装帧:平装
isbn号码:9787806607251
丛书系列:
图书标签:
  • 高中数学
  • 同步练习
  • 测控训练
  • 优化训练
  • 基础巩固
  • 能力提升
  • 应试准备
  • 学习辅导
  • 课后作业
  • 知识点梳理
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《高中同步测控优化训练:化学(高2下册)》中国教育学会《中国教育学刊》推荐学生用书,与读者建立了足够心里默契与情感依恋的图书品牌,中国教育报“好书教师评”最有价值的教辅图书,倾心打造,持续创新,近千万名优秀学子的无悔选择。

《数理纵横:高中生解题策略与思维训练》 本书并非一本简单的习题集,而是旨在为高中生构建一套系统性的数学解题框架与思维训练体系。我们深刻理解,在知识更新日新月异的时代,单纯记忆公式、套用题型已不足以应对日益复杂多变的考题。因此,本书的核心目标在于提升学生的核心素养,即从“知道是什么”向“理解为什么”和“学会怎么做”的飞跃。 一、 核心内容与结构设计 本书围绕高中数学的几个关键领域展开,但其侧重点在于解题过程中的“策略”与“思维”。 解析几何的“点、线、面”串联思维: 我们将传统的解析几何内容,如直线方程、圆的方程、圆锥曲线方程等,不再孤立讲解,而是着重强调如何运用“点、线、面”这三个基本元素来构建解题思路。例如,如何从一个“点”出发,通过已知条件确定“线”(如斜率、方向向量),再进而推导出“面”(如圆、椭圆、双曲线等)的性质,并以此为线索解决复杂的轨迹问题、最值问题。我们提供大量实例,剖析如何利用参数方程、向量法、整体法等多种方法,将看似无关的元素有机地联系起来。 函数与导数的“形、数、量”融合分析: 函数是数学的灵魂,而导数则是探究函数性质的利器。本书不会仅仅停留在求导与讨论单调性、极值等基础层面。我们将重点放在“形、数、量”的融合分析上。例如,如何根据函数的解析式,预判其图像的大致“形”状;如何利用导数将函数的“数”字性质(如单调性、凹凸性)转化为几何“量”的特征(如切线、斜率);如何反过来,从图像的几何特征推导出函数的数字性质。我们会详细讲解利用导数解决不等式恒成立问题、函数零点问题、参数范围问题等。 立体几何的“空间想象”与“转化归纳”: 立体几何往往是许多学生感到头疼的部分。本书着力于培养学生的“空间想象”能力,通过图示、模型化思维等方式,帮助学生在脑海中建立三维空间的立体感知。更重要的是,我们强调“转化归纳”的策略:如何将空间中的复杂关系(如线面平行、垂直,点线距离,异面直线夹角等)转化为平面几何问题来解决。例如,如何通过建立空间直角坐标系,将几何问题转化为代数问题;如何利用向量法,将线面关系问题转化为数量积、向量夹角问题。 概率统计的“模型构建”与“风险评估”: 概率统计在现实生活中的应用日益广泛,本书将引导学生理解不同概率统计模型的适用场景,并掌握构建模型的关键步骤。我们关注的不仅仅是计算概率或期望,更重要的是培养学生在面对实际问题时,如何识别出其背后的概率统计模型,并进行“风险评估”,例如,如何分析一个抽样调查的代表性,如何判断一个统计规律的可靠性。 二、 核心训练方法与思维导向 本书的训练方法并非重复练习,而是强调思维的深度挖掘与迁移。 “一题多解”的思维发散: 对于每一个经典题型,我们都会提供多种解法,并深入分析不同解法的优劣势、适用范围以及背后的数学思想。这旨在打破学生固有的思维定势,培养其从不同角度观察和解决问题的能力。 “反思总结”的知识内化: 每章末尾都会设置“思维导图构建”和“错题分析与重构”环节。前者帮助学生梳理章节知识脉络,形成知识体系;后者则引导学生深入剖析错误原因,将错误转化为学习的契机,并尝试对错误题目进行重构,产生新的解题思路。 “猜想验证”的探索性学习: 对于一些具有启发性的问题,我们会引导学生进行“猜想”与“验证”,鼓励学生主动去发现规律,探索数学结论的由来。这种方式有助于培养学生的数学直觉和探索精神。 “问题导向”的知识建构: 我们以学生的常见问题、认知误区为切入点,引导学生在解决问题的过程中主动学习和建构知识。例如,在讲解函数零点时,我们会先提出“一个函数有多少个零点?”这一问题,然后引导学生运用零点定理、图像法、导数法等多种手段来探寻答案,从而深化对函数零点存在的条件和判定的理解。 三、 学习目标与预期成效 通过本书的学习,我们希望学生能够: 1. 建立科学的解题方法论: 掌握将复杂问题分解、转化、模型化的基本策略。 2. 培养严谨的逻辑思维能力: 能够清晰地表达解题思路,并能进行严密的数学推理。 3. 提升数学直觉与洞察力: 能够对问题产生初步的猜想,并有能力去验证这些猜想。 4. 增强知识的迁移与应用能力: 能够将所学知识灵活应用于解决不同类型的新问题。 5. 重塑对数学学习的态度: 从被动接受知识转变为主动探索、乐于思考的学习者。 本书是一场关于数学思维的探索之旅,它不提供现成的答案,而是引导您去寻找答案的过程。我们相信,掌握了正确的思维方式,您将能够真正驾驭高中数学,并在未来的学习与生活中受益匪浅。

作者简介

目录信息

第五章 烃
高中同步测控优化训练(一)
高中同步测控优化训练(二)
第六章 烃的衍生物
高中同步测控优化训练(三)
高中同步测控优化训练(四)
期中测试
高中同步测控优化训练(五)
高中同步测控优化训练(六)
第七章 糖类 油脂 蛋白质
高中同步测控优化训练(七)
高中同步测控优化训练(八)

· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

坦白说,我在选择学习资料时,是非常注重“实操性”的,我希望我购买的书籍不仅仅是知识的搬运工,更应该是能够帮助我真正提升学习效率的“助推器”。《高中同步测控优化训练》这本书,在这一点上做得相当出色。它的结构非常严谨,从知识点梳理到例题讲解,再到分层练习,环环相扣,逻辑性极强。 我特别喜欢它在题目设置上体现出来的“梯度感”。基础题帮助我夯实了知识的根基,而进阶题和拔高题则有效地锻炼了我的解题能力和思维的灵活性。很多题目都非常有代表性,能够触及知识点的核心,让我深刻理解其内涵。而且,它在解答部分也很详尽,不仅仅给出答案,更重要的是,它会剖析解题思路,点拨易错点,这对于我这种容易钻牛角尖的学生来说,实在是太有帮助了。

评分

一直以来,我都在寻找一本能够真正帮助我“优化”学习效率的书。《高中同步测控优化训练》这个书名,当初吸引我的正是“优化”二字。拿到书后,我发现它确实没有辜负我的期待。它不仅仅是一本普通的练习册,更像是一位经验丰富的“陪练”。 我特别喜欢它在题目设计上的“精准性”。很多题目都能够切中知识点的要害,并且考察的角度也非常刁钻,能够有效地激发我的思考。而且,它的题目类型非常丰富,从选择题到解答题,从填空题到综合题,应有尽有,能够全方位地锻炼我的解题能力。我还注意到,它在解析部分,不仅仅是给出了答案,还会对解题思路进行详细的阐述,甚至会提供一些“解题技巧”和“备考建议”,这对于我来说,简直是无价之宝。

评分

对于我们高中生来说,学习的节奏非常快,很多时候课堂上的内容消化完,就已经很耗费精力了。因此,一本能够帮助我们高效复习和巩固的资料至关重要。《高中同步测控优化训练》在这方面做得非常到位。它非常贴合我们的学习进度,每一个章节的安排都与课程同步,让我在课堂上学到的知识,能够立刻得到及时的练习和巩固。 我尤其欣赏它在题目设计上的“精炼”。它不会给你太多重复性的、价值不大的题目,而是每一道题都经过精心挑选,力求做到“少即是多”。这些题目能够有效地检验我是否真正掌握了知识点,并且能够帮助我发现自己存在的薄弱环节。而且,它在一些疑难解答或者需要思考的题目上,还会给出非常详细的解题过程和思路分析,这对于我理解一些复杂的知识点非常有帮助。

评分

对于我来说,学习最怕的就是“只见树木,不见森林”,也就是只知道零散的知识点,却无法将它们融会贯通。这本书最大的价值就在于它能够帮助我建立起知识体系的完整性。《高中同步测控优化训练》在每个章节的开头,都会对相关的知识点进行系统性的梳理,让你对整个章节的知识脉络一目了然。 然后,它会在梳理的基础上,给出非常具有代表性的例题,这些例题往往能够体现出知识点的各种应用方式。更重要的是,它提供的练习题,从基础到拔高,层次分明,能够让你在不同难度下,反复锤炼同一个知识点。我特别喜欢它的一些“错题分析”板块(如果存在的话),这能够帮助我及时发现自己的薄弱环节,并有针对性地进行改进。

评分

老实说,我一开始对这种“同步测控”类的书籍是有一些疑虑的,总觉得它们可能会比较枯燥,甚至有些“题海战术”的嫌疑。但是《高中同步测控优化训练》这本书,完全打破了我的固有印象。它的编排逻辑非常清晰,每一章都围绕着一个核心知识点展开,然后配以精选的例题和配套练习。最让我惊喜的是,它不仅仅提供答案,还会对一些关键题目给出详细的解析,甚至是解题思路的拓展。这对于我这种有时候卡在某个知识点上,又找不到突破口的学生来说,简直是救星。 我特别喜欢它的一些“变式训练”和“能力提升”专栏。这些栏目里的题目往往更具挑战性,考察的不仅仅是知识点的掌握程度,更是对知识的灵活运用和综合分析能力。做完这些题目,我感觉自己的解题能力有了质的飞跃。而且,这本书在题目选择上,也相当用心,很多题目都取材于近几年的高考真题或者模拟题,让我能够提前适应高考的题型和难度,为我的备考打下了坚实的基础。

评分

在我眼中,一本好的辅导书,不仅仅是提供题目,更重要的是能够引导我的思维,让我学会如何思考。《高中同步测控优化训练》这本书,在这方面做得相当出色。它在每个知识点讲解后,都会给出一些非常有启发性的例题,这些例题不仅仅是展示了知识点的应用,更是通过层层递进的方式,引导我一步步地理解解题的逻辑。 然后,它所提供的练习题,也是非常有层次感的。从基础的巩固,到能力的提升,再到最后的拔高训练,能够让我循序渐进地提升自己的解题水平。我特别喜欢它的一些“能力提升”板块,里面的题目往往更具挑战性,能够激发我的思考,让我学会举一反三。而且,它在题目解析方面,也十分详尽,不仅仅是给出答案,更重要的是,它会剖析解题思路,点拨易错点,这对我来说,简直是学习过程中的“指路明灯”。

评分

很多时候,我会在做题的过程中,遇到一些“卡壳”的情况,找不到解题的思路,或者不知道如何下手。《高中同步测控优化训练》这本书,在很大程度上解决了我的这个困扰。它的题目设置非常合理,从易到难,循序渐进,让我能够在完成基础练习之后,逐步挑战更高难度的题目。 我特别喜欢它在题目解析部分的设计。它不仅仅给出答案,更重要的是,它会详细地解释解题思路,分析题目所考查的知识点,并且还会给出一些解题技巧和注意事项。这对于我这种喜欢刨根问底的学生来说,简直是太有帮助了。通过对这些解析的研读,我不仅学会了如何解这道题,更重要的是,我学会了如何去思考,如何去分析问题,这对于我提高整体的解题能力非常有益。

评分

老实说,我对市面上很多辅导书都有点“审美品疲劳”了,总觉得它们的设计风格差不多,内容上也千篇一律。《高中同步测控优化训练》这本书,在设计上就显得比较独特,它没有华丽的装帧,但整体风格沉稳大气,给人一种专业、可靠的感觉。 在内容方面,我最看重的是题目的“实用性”和“针对性”。这本书在这两方面都做得相当好。它所提供的题目,紧密结合高中教学大纲,并且能够有效地考察学生对知识点的理解和运用能力。我尤其喜欢它在“同步测控”方面的设计,能够帮助我及时检测学习效果,发现自己的不足之处。而且,它在一些较难的题目上,还会给出详细的解题步骤和思路分析,这对于我掌握解题技巧,提高解题效率非常有帮助。

评分

刚开始接触这本书时,我并没有抱太大的期望,毕竟市面上同类的辅导书琳琅满目,很难有让人眼前一亮的作品。但当我认真翻阅之后,我不得不承认,这本书在内容设计和编排上确实有着独到之处。它不像有些书籍那样堆砌大量的题目,而是更加注重题目的质量和针对性。每一道题都经过精心筛选,能够有效地考察学生对知识点的理解和运用能力。 我尤其欣赏它在“优化训练”部分的安排。这个部分不仅仅是简单地给出练习题,更像是为我量身打造的一个“解题思维导图”。它会引导我分析题目中的关键信息,拆解复杂的解题过程,并最终找到最简洁、最有效的解题方法。通过这样的训练,我不仅巩固了所学的知识,更重要的是培养了举一反三的能力,在面对新题型时,也能更加从容自信。

评分

这本书我真的入手有一段时间了,当初买它纯粹是看中了“同步测控优化训练”这个名字,觉得应该能跟上课的内容,还能帮助我进行系统性的训练。拿到手后,首先映入眼帘的是封面设计,虽然不是那种花里胡哨的风格,但整体感觉比较稳重、专业,给人一种靠谱的印象。翻开目录,里面的章节划分和知识点梳理确实和我们课堂上讲的非常契合,这点让我非常满意。我当时正愁找不到一本能够紧密结合课本、并且能够巩固和提升的练习册,这本书简直是瞌睡了有人送枕头。 在做的过程中,我发现它最突出的优点在于题目类型的多样性和梯度设计。它不仅仅是简单地罗列一些基础题,而是循序渐进地引入各种不同难度、不同考察角度的题目,从最基本的概念辨析到复杂的综合应用,几乎覆盖了高中数学(这里我就假设是数学,因为高中同步测控优化训练常用于学科)的方方面面。尤其是那些“优化训练”部分,感觉是真的在帮助我梳理解题思路,找到最有效率的解法,而不是一味地刷题。有时候一道题,它会给出好几种解法,并且分析每种解法的优劣,这对于培养我的数学思维能力起到了至关重要的作用。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有